2022年中考物理二轮复习实验专题练习——电流和电路电压电阻

2022年中考物理二轮复习实验专题练习——电流和电路 电压 电阻

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．（2022·河南郑州·一模）小海做“探究并联电路中电流的规律”的实验。

（1）实验前，小海检查器材时发现电流表指针的位置如图甲所示，出现这种情况的原因是______；

（2）图乙是小海连接的实物电路图，若想只改动一根导线来测量L2的电流，请你在图中改动的导线上画“×”，并补画上改动后的导线；______

（3）若小海测量L2的电流时，电流表的示数如图丙所示，则L2的电流是______A；

（4）若闭合开关后，小海发现两灯都发光，由于导线弯曲较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法：______。

2．（2020·西藏林芝·模拟预测）如图甲是扎西和卓玛“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。

（1）实验时，灯L1和灯L2应选应规格_______的小灯泡；（填“相同”、“不相同”）

（2）闭合开关后，他们发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点，测得数据分别是UAB=3V，UBC=0V，UAC=3V；扎西检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是_______；

（3）处理好故障后，把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图乙所示，电压表的分度值是_______V；为了使实验结果更准确，接下来应该：断开开关________；

（4）正确实验后，分析多组数据得出结论_______。（请使用文字叙述）

3．（2021·四川省成都市七中育才学校三模）为探究并联电路电压特点，小明设计了如图所示的电路图。

（1）将电压表接在a、b两点，闭合开关S发现L1不亮、L2亮，电压表有示数，则发生的故障原因_______。

（2）小明排除故障继续进行实验，对电源、灯泡两端电压都要进行多次测量，其目的是_______。

（3）电源电压为2.5V，灯泡的规格L1“2.5V 0.3A”，L2“3.8V 0.3A”。为测L2两端的电压，电压表最好选择的量程为________V。

4．（2021·江西·模拟预测）在探究“并联电路中电流的规律”和“串联电路中电压规律”的实验时，某实验小组设计了如图甲、丁所示的电路。

（1）如果甲、乙两图中电流表A1的示数是0.8A，电流表A2的示数时0.34A，则通过灯L2的电流大小为______A，对照电路图，请将图乙中的实物图补充完整______。

（2）另一实验小组在实验中也连接了一个相应的电路图，电流表接入电路中，闭合开关后电流表A2的指针所指的位置如图丙所示，分析可知；该小组在实验中的连线有两个错误，这两个错误是：

①______；②______。

（3）在探究串联电压规律的实验中，实验电路如图丁所示，如果把三个相同的电阻串联接在电压为4.5V的电源上，则______（填“A”或“B”）端应该接电源的正极，如果通过三个电阻的电流为0.3A，则中间电阻的阻值是______。

5．（2021·四川省成都市石室天府中学三模）在“探究并联电路的电压特点”的实验中，小萌同学选用“”和“3.8V ”两个小灯泡组成了如图1所示的并联电路，然后用一个电压表分别测量两只灯泡和电源两端的电压。

（1）当小萌将电压表以如图2所示的方式接入电路，闭合开关后，会出现的情况是_______

电压表无示数不亮、亮亮、不亮、都不亮

（2）小萌排除故障继续进行实验，电压表的量程应选择0~_______；

（3）小萌在得到一组实验数据后，为了使实验结论更具有普遍性，可以通过改变_______，对电源、灯泡两端电压进行多次测量。

6．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学模拟预测）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小玉把两只灯泡、串联起来接到电源上，如图所示：

（1）闭合开关后，小玉发现两灯都不亮，为找出故障，分别把电压表连在图中两点、两点及两点时，测得的数据是，，，则故障可能是___________；

（2）故障排除后，小玉选用不同的灯泡，完成了三次实验，并记录了数据。分析上表中的数据，可得出的结论为：串联电路中电源两端的电压___________串联电路中各部分电路两端的电压之和；

（3）在许多实验中都需要进行多次测量：有的是为了找到普遍规律，避免偶然性；有的是为了求平均值以减小误差。下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是___________（填字母）。

A． 测量物体的长度

B． 探究串联电路中电流的规律

C． 探究光的反射规律时，测量反射角的大小

D． 探究杠杆的平衡条件

7．（2021·湖南·长沙市教育科学研究院基础教育研究所模拟预测）我们已经学习了串联电路，那么串联电路的电流、电压有什么样的规律呢？小华用如图甲所示的电路来探究串联电路电流、电压的规律。

（1）为了探究串联电路的电流规律，小华将电流表分别接入图甲中A、B、C三点处，分别测得A、B、C三处的电流为IA、IB和IC．多次实验后可知：串联电路中，电流的关系是___________（选填字母编号）；

A．   IA=IB=IC B．   IA>IB>IC C．   IA＜IB＜IC

（2）在探究串联电路的电压规律时，小华将电压表并联在L1两端，闭合开关，发现灯都不亮，电压表示数较大。若故障只发生在某一个小灯泡上，则原因可能是___________；

（3）排除故障后，小华继续用电压表测量AB间的电压。闭合开关后，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更精确，接下来他应该：断开开关，_____________。

8．（2021·湖南·长沙市长郡梅溪湖中学二模）在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是___________；

（2）在测L1两端电压时，闭合开关S，发现两灯都不亮，电压表示数为零，原因可能是___________（电路故障只可能发生在灯泡L1、L2上）

（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC，经过多次实验，将得到的数据记录在上表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是___________（用公式表示）。

9．（2021·河南·郑州外国语中学模拟预测）小刚和小丽用图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。

（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路_______。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。

（2）连接电路时，开关应_______。实验时，灯L1和灯L2的规格应___________。（填“相同”或“不相同”）

（3）小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是___________。

（4）他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是_________；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是___________。

（5）他们排除故障后继续实验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律他们还应当________________。

10．（2022·福建南平·一模）小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，设计的实验电路如图甲。乙图中导线A、B、C长度相同，A、B、D横截面积相同，C横截面积较大。

（1）为判断a、b两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流表示数较大，表明接入a、b两点间导体电阻较______。老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是______；

（2）改进后，选用B、C两根导线是为了探究电阻大小跟导体______的关系，若接B时电流表示数比接C时小，可得到结论：材料、长度相同时，______。

11．（2021·四川省绵阳南山中学双语学校模拟预测）在南山中学物理实验室研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了如图所示的电路，小明在得出导体电阻与长度关系的同时，和小丽还做了灯泡的亮度决定因素的实验。

（1）闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长， 观察到电流表示数变_______（填“小”或“大”），说明电阻丝电阻与接入电路电阻丝长度有关；夹子P不滑动，用两根完全相同电阻丝并联后接入电路，发现灯泡变_______（填“亮”或“暗”），说明电阻丝电阻与接入电路电阻丝横截面积大小有关；

（2）在做导体电阻与哪些因素有关的实验后小明认为：“灯泡的亮度由电流大小决定的”；而同学小丽认为“灯泡的亮度由电压大小决定的”；于是他们用L1“6V，0.5A”和L2“6V，1A”的两个小灯泡及6V的电源等器材，设计如下实验来验证小明和小丽的结论是否正确，请你帮她将实验步骤填写完整：

①将两个小灯泡串联，接到6V的电路中，观察到灯L1较亮；

②将两个小灯泡并联，接到6V的电路中，观察到灯L2较亮；

③由以上实验可以得出灯泡的亮度由_________决定。

12．（2019·山东滨州·一模）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：

①导体的电阻可能与导体的长度有关；

②导体的电阻可能与导体的横截面积有关；

③导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

（1）如图甲所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_______________来比较导体电阻的大小。

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为_________的两根电阻丝分别接入电路进行实验。

（3）分别将A和D两根电阻丝接入图甲电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此初步得到结论：当长度和横截面积相同时，导体的电阻跟__________ 有关。

（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图乙所示，但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致__________，解决这一问题的措施是__________________。

13．（2021·河南·新乡市第十中学模拟预测）学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。

【实验过程】电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如表。

回答下列问题：

（1）图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数______A。

（2）导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系：

A．电阻的大小与长度的关系是：______电阻越大；

B．电阻的大小与横截面积的关系是：______电阻越大。

（3）进行多次测量的目的是______。

（4）此实验也可得出电流与电阻的关系是______。

（5）用上述合金材料制成长1m、横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω。而实验中所用合金丝的长度为1m横截面积为0.5mm2，则一根合金丝的电阻为______Ω。

14．（2021·辽宁朝阳·二模）探究影响导体电阻大小的因素

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：

猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；

猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；

猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。

供她选择的导体如下表所示：

她画出了如图甲所示的电路图（、之间为导体），并正确连接了电路。请完成下列填空（只填序号）：

（1）要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是___________；

（2）要验证猜想②，小芳同学应选择的两段导体是___________；

（3）要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是___________；

（4）电路中，电流表与小灯泡均可用于显示电流大小，你认为，两者中，选用___________效果更好。

（5）有些同学又设计了图乙电路要探究电阻与温度的关系。当他闭合开关，用酒精灯给金属丝加热时，发现灯变暗。这说明___________。

参考答案：

1．     电流表指针没有调零          0.12A     取下一只灯泡，看另一只灯泡是否发光

2．     不相同     L1断路     0.5     换用0~3V的量程    

3．     L1断路     寻找普遍规律     0～3V

4．     0.46          电流表正负接线柱接反了     电流表选用量程过大     B     5

5．     B     3     灯泡的规格

6．     灯泡L2断路     等于     A

7．     A     L1断路     把“15”接线柱上的导线改接到“3”接线柱上

8．     对电压表调零     L2断路     UAC=UAB+UBC

9．          断开     不相同     先接入电压表大量程试触     断路          换用不同的灯泡进行多次测量

10．     小     缺少保护电阻（或缺少滑动变阻器）     横截面积     横截面积越大，导体的电阻越小

11．     小     亮     灯泡的实际功率

12．     电流表的示数     A、B B、A     材料 导体的材料     测量电流时存在较大的误差     改接小量程

13．     0.6                         2

14．     AC     CD     BC     电流表     金属导体的电阻随温度升高而变大，电流变小灯变暗