2022年中考物理二轮复习专题优化训练+力学实验

这是一份2022年中考物理二轮复习专题优化训练+力学实验，共21页。试卷主要包含了物理是一门注重实验的自然科学等内容，欢迎下载使用。
（1）他设计了下列实验步骤：
①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积；③根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积。他应采用正确的实验步骤顺序为______（选填下列选项前的字母）；
A．①②④③ B．①②③④ C．②③④① D．②③①④
（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的错误操作是______；
（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，由图丙和丁测出鹅卵石的体积，则鹅卵石的密度为______。
2．在测量小车沿斜面向下运动的平均速度实验中，所用实验器材有：长木板、支撑木块、小车、刻度尺。
（1）实验原理是 _____；
（2）实验中还需要的测量工具是 _____；
（3）实验时应使斜面的坡度小一些，这样做的目的是 _____，某次实验如图所示，要减小斜面的坡度，应该把支撑木块向 _____（填左/右）适当移动；
（4）小车长度为10cm，小车从图中位置由静止下滑，到达底端（虚线处）所用时间为5s，则小车运动的距离为 _____m，小车沿斜面运动的平均速度是 _____m/s；
（5）某次实验时，小车越过底端（虚线处）后才停止计时，会导致测量的平均速度 _____ 。（“偏大”或“偏小”）
3．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。如图所示，小明进行了以下实验：
①将单层玻璃板固定在斜面底端，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧；
②将橡胶球拉开一定高度，放手后让其撞击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离。共做10次；
③换成双层玻璃板重复上述实验。
（1）实验时，需要进行多次实验，每次实验时橡胶球被拉开的高度 _____（选填“相同”、“不同”或“一次比一次高”）；
（2）进行实验时，小明发现玻璃球被弹开的距离太小，为了便于测量，你的改进方法是_____小明改进实验后，获得了如下数据：
（3）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过_____来反映的；
（4）根据上表中的实验数据分析，为了控制噪声污染，我们卧室的玻璃应选用_____玻璃。
4．某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计。但小组有同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，其他人认为他的想法不正确，因为他没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响，静止时测出的机械效率将 _____（填“变大”或“变小”或“不变”）；
（2）通过比较_____两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效率与绳子段数无关（填实验次数的序号）；
（3）第4次实验的机械效率η＝_____；通过比较3、4两次实验数据可得出结论：不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 _____（填“高”或“低”）；
（4）若每个滑轮的质量为100g，则第二次实验中克服摩擦做的额外功为_____J。（不计绳重）
5．（1）在“探究动能大小影响因素”的实验中，甲、丙实验探究的是动能大小与________的关系；甲、乙实验中，小球在斜面不同高度处静止释放的目的是________；
（2）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，为了便于测量力臂，先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在________位置平衡；为使杠杆保持平衡状态，应在________（选填“A”、“B”或“C”）处挂2个钩码。
6．如图是小鲁同学“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程。
（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做______运动，目的是使拉力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；
（2）比较______两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）小鲁利用上述木块和木板对该实验进行改进，如图丁所示。水平拉动木板，当测力计A的示数为4.0N时，木块相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，则木板受到地面的摩擦力为______N；若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，测力计B的示数为______N。
7．物理是一门注重实验的自然科学。请你根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：
（1）如图甲所示对树叶的测量时，图中刻度尺的分度值为_______mm；请用虚线在图中画出读数时视线的位置，这片树叶的的长度为_______cm；
（2）如图乙所示，停表的读数为_______s。

（3）甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V2﹣V1；乙同学的做法是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2；
比较这两种方法，回答下列问题。
①你做此实验将选择哪位同学的方法？_______（选填“甲”或“乙”）；
②两同学都正确读数，但计算出的石块体积可能不相等，比较大的是_______（选填“甲”或“乙”）；
③如果甲同学实验读数如图丙中所示，这块碎石的体积是_______cm3。
8．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）该实验的原理是______；斜面的一端用木块垫起，使它保持较小的坡度，目的是使小车以______（选填“较大”或“较小”）的速度从斜面滑下；
（2）图中AB段的路程sAB=______cm，测得小车在AB段的运动时间是1.6s，则AB段的平均速度是_____m/s；
（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，则测得AB段的平均速度会比实际值偏______（选填“大”或“小”）。
9．在“测量小车的平均速度”实验中，如图显示的是小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）要完成该实验，需要的测量工具有______和______；
（2）实验中，应使斜面保持较______（选填“大”或“小”）的坡度，以减小测量______的误差；
（3）小车从甲到乙运动的距离______cm，从甲到丙运动的平均速度为______m/s；实验中小车通过甲乙段路程的平均速度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）通过乙丙段路程的平均速度；
（4）如果小车还没有到乙位置就停止计时，则会使所测甲乙段的平均速度______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是______。
10．如图所示，在测量平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时：
（1）本实验的原理是 _____。
（2）为了方便计时，应使斜面的坡度较 _____。（选填“大”或“小”）
（3）据图中信息，sAB＝_____cm，vAC＝_____cm/s，vAB＝_____cm/s。
（4）如果让小车过了A点才开始计时，则会使测到的AC段速度偏 _____（选填“大”或“小”）。
11．游泳的人从河边的浅水区走向深水区的过程中，若河底布满小石头，脚底疼痛感会减弱。针对这一现象，同学们展开讨论，对影响浮力大小的因素猜想如下：
小敏猜想：浮力的大小与深度有关。
小乐猜想：浮力的大小与排开液体的体积有关。
小惠猜想：浮力的大小与排开液体的密度有关。
根据猜想他们进行了如图所示的实验。
（1）分析乙、丙可知，浸在液体中的物体受到的浮力大小与 ______有关；
（2）分析丙、丁可知，浮力大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）；
（3）图乙中物块A受到的浮力是______N；
（4）由上述实验步骤可得出，物块A的密度是______kg/m3，盐水密度是______kg/m3。
12．某小组同学用电子天平、弹簧测力计、钩码等器材进行实验，探究物体所受的重力与物体的质量之间的关系，表一和表二是他们在实验中测量得到的数据。
（1）分析表一（或表二）中质量及重力的倍数关系，可归纳出的初步结论是：______。
（2）完成表一和表二中第4列的数据填写。
（3）综合分析比较表一和表二中重力与质量的关系，可归纳出的初步结论是：______。
13．如图所示，是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水，图丁容器中装的液体是酒精，F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题：
（1）图甲中，弹簧测力计的示数F1=________N，当物体完全浸没在水中时所受的浮力为______N；
（2）分析图中乙、丙两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与_______有关；分析图中丙和丁两图实验数据可得：物体所受的浮力大小与液体密度有关，釆用的探究方法在研究物理问题时经常用到，称为________法。
14．一位学生在实验室测量金属块A的密度。他先用调节好的天平测量金属块A的质量。天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块A的质量为______g，然后，他将金属块A放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块A的体积为______cm3；由此可计算出金属块A的密度为______kg/m3。
15．探究牛顿第一定律：
16．在“测量物体运动的平均速度”实验中。
（1）如图甲所示，小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，下图中能大致反映小球运动情况的是______；
A． B． C． D．
（2）已知图甲中，AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，CD段的平均速度为v3，则小球从A点到D点的平均速度v=______；（用v1，v2，v3表示）
（3）为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，实验小组同学从老师处借来了光电测速仪，它能测出小球的瞬时速度。正确操作后，小组同学分别测出了小球经过B、C、D点时的瞬时速度分别为：vB=1.2m/s，vC=2.4m/s，vD=3.6m/s。其余所测得数据如下表所示。假设斜面足够长，根据下表数据，请你推测小球从A处滚下，经过______s到达E点（图甲中未画出）时的速度为6m/s；
（4）小球在运动过程中，经过时间tAE中点时的速度为v1，经过路程sAE中点时的速度为v2，则v1______v2。（选填“>”“