小学美术人美版（北京）一年级上册8. 变脸的太阳教案

课　　题：《变脸的太阳》（两课时）

教学内容：通过对圆形的了解和变形，和对表情变化的设计，创作出多种变化的太阳形象，尤其是太阳光芒的表现。

教学目标

知识、技能：了解圆形、认识圆形并能进行简单的形的组合，初步了解人物的各种表情。能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现。

过程、方法：通过观察法、讨论法、实践法等教育方法，引导学生大胆、自由的想象，培养创新精神。

情感、态度：能使学生愉快的参加教学活动，从体验各种造型媒材中引发美术兴趣，感受创作的喜悦。

重难

点

重点：培养学生的想象力和简单的造型能力，用绘画或剪贴的方法表现太阳的脸和光芒。

难点：在创作过程中，造型设计的多种变化、新颖、色彩选择富于个性。并能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现。

课前准备（含座位排列）：

教材、课件、范画、教具、纸、彩笔、油画棒

课堂活动安排（第一课时）

教学步骤及目的

教师活动

学生活动

 复备

组织教学

一 导入新课

激发学生想象力

二 讲授新课

作初步的演示使学生了解拼贴过程。

通过演、摆、看使学生初步了解各种表情的特点

检查学生用具准备，并集中学生的注意力。

教师出示一个圆形问：小朋友们你们看，这是什么（像什么）？

教师在黑板上粘贴成一个太阳

教师出示太阳的五官，同学们，这个太阳可不是一般的太阳，它会变脸呢。

并让学生演示各种表情。根据学生的表演出示教具，拼贴出相应得表情来。

讨论并说出答案：太阳

学生说出各种各样的表情：笑、生气、悲伤……并加以演示

课堂活动安排

教学步骤及目的

教师活动

学生活动

复备

教师讲故事，引发学生的学习兴趣。

教师启发构思

三 布置作业

四 巡回指导

发现问题予以纠正，并注意安全

五 小结

教师讲故事《十个太阳》。

太阳妈妈的十个孩子长的什么样？都会有什么样的表情？请你们想一想。

每个学生用绘画的方法创作完成一幅有创意的、新颖、生动的太阳作品。

进行公平公正的辅导，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。

展示学生作品，对有创意、画面美观的作品加以表扬。并对普遍问题详细讲解。

学生听故事

学生思考并相互交流

向大家说说自己的想法

学生作画

遇到问题时可随时提问

展示自己的作品

听教师分析问题

板书设计：                变脸的太阳

课后小结：

课堂活动安排（第二课时）

教学步骤及目的

教师活动

学生活动

复备

一 导入新课

出示范画，使学生直观了解色彩带来的视觉冲击力

二 讲授新课

重点分析色彩

通过对比，使学生更直观的了解色彩变化

三 布置作业

四 巡回指导

发现问题予以纠正，并注意安全

五 展评作品

六 结课

教师出示范画，展示绘画完整的画面。

提问：这张画里都有什么漂亮的颜色？

教师出示两组范画，通过学生观察，让他们分辨哪组画的颜色更加好看。

引导学生知道色差越大的两种颜色放在一起，给人视觉享受就越强。

对单色稿还不满意的学生可相应得进行完善。

提出要求：给太阳涂上漂亮的颜色，颜色要丰富有变化。

进行公平公正的辅导，重点注意画面的色彩画变化，并对一些创作过程中出现困难得学生及时加以指导。

教师让学生将作品摆放好，先以组为单位。介绍自己的太阳，每组选一名代表到前面介绍自己的作品。

歌曲《种太阳》结束课

欣赏范画

回答问题：红色、黄色、紫色、蓝色、绿色等。

欣赏范画

分析颜色，说出结论

听教师讲解

学生分组讨论，选代表，向同学展示自己的作品并加以说明（作品的内容，绘画的方法…）

学生开始完善画面，涂色

遇到问题时可随时提问

展示自己的作品，相互介绍作品

一起唱歌

板书设计：变脸的太阳

范画展示：

课后小结：