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    昆明市高新一小海源校区六年级下册语文期中卷子

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    昆明市高新一小海源校区六年级下册语文期中卷子

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    高新一小海源校区四中能力监测卷
    六年级 语文
    (考试时间:100分钟 满分:100分)
    【词句段运用】
    一、 选择题(在答题卡中将正确的选项涂黑)(12分)
    1. 下面加点字注音完全正确的一组是( C )
    A. 便概(gěng) 干涸(hé) 兴奋(xìng)
    B. 挪移(luò) 蒜瓣(suàn) 中旬(xún)
    C. 憎恶(zēng) 投奔(bèn) 应当(yīng)
    D. 纤细(xiān) 徘徊(huí) 花蕊(ruì)
    2.下面词语书写完全正确的一组是( B )。
    A. 专心至志 迫不急待 知足安食
    B. 万象更新 蜂拥而至 娓娓动听
    C. 郑重其事 天涯海角 无济于事
    D. 翻箱倒柜 怒气冲冲 不可思意
    3.下面词语感情色彩相同的一组是( D )。
    A. 顽强不屈 弄虚作假 气势汹汹
    B. 再接再厉 自私自利 贪生怕死
    C. 丢盔弃甲 心狠手辣 视死如归
    D. 奋不顾身 大公无私 勇往直前
    4.下面句中标点符号使用正确的一项是( A )。
    A. 他们必须预备过年吃的、唱的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
    B. 我不知道她手里怎么提着菜篮?
    C.“哼!你不认识?我可认识他。”侦探冷笑着,又吩咐他手
    下的那一伙,“看好,别让他自杀!”
    D.在中国的古代,早就流传着《嫦娥奔月》的神话。
    5.对下面句子所用修辞分析正确的一项是( B )。
    ①水足眼波横,山是眉峰聚。
    ②会场上角起了震耳欲聋的掌声。
    ③水渠里流水潺潺,,小鸟在耳边欢唱。
    ④春去踪迹谁知?除非向取黄鹂。
    A. 拟人、夸张、比喻、反问 B. 比喻、夸张、拟人、设问
    C. 拟人、比喻、夸张、设问 D. 比喻、夸张、拟人、反向
    6.下面说法正确的一项是( D )
    A《汤姆·索亚历险记》是英国作家马克·吐温的作品。
    B.《春月喜雨》《闻官军收河南河北》和《泊船瓜洲》都是杜甫写的。
    C.《学弈》选自《列子·汤问》,告诉我们学习要专心致志。
    D.《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文,全文运用具
    体事例来论证观点。
    二. 读拼音,写词语。(将正确答案马在答题卡的相应区域)(9分)
    v
    v
    v
    v
    v
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    v
    v
    v
    biān pào kǒng bù fáng yù yī wēi yōu yù
    鞭 炮 恐 怖 防 御 依 偎 忧 郁

    v
    v
    v
    v
    v
    v
    v
    Zhēn lǐ lǐng yù kōng xū cán bào
    真 理 领 域 空 虚 残 暴

    三、按要求改写句子。(将正确答案写在答题卡的相应区域)(8分)
    1.为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
    为了不滑下来,他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
    2.汤姆说他觉得他是满不在乎的。(改为直接叙述)
    汤姆说:“我觉得我是满不在乎的”。
    3.得知港珠澳大桥顺利通车的消息,使我无比激动。(修改病句)
    得知港珠澳大桥顺利通车的消息,我无比激动。
    4.他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持。(缩句)
    斗争得到了支持
    【背诵积累】
    1.朱自清曾说“燕子去了, 有再来的时候 ,杨柳枯了, 有再青的时候 ,桃花谢了, 有再开的时候 ”,可是时间一去不复返,这启示我们要珍惜时间,《学弈》中两个学弈的人,“其一人 专心致志 ,惟弈秋之为听;一人虽听之, 一心以为有鸿鹄将至 , 思援弓缴而射之 ”,所以学习结果相差甚远,这启示我们学习要一心一意。
    2.你知道下列诗句中加点的字词具体指得失哪个人吗?
    (1)平明送客楚山孤 贺知章
    (2)故人西辞黄鹤楼 孟浩然
    (3)劝君更尽一杯酒 元二
    【阅读理解】(30分)
    (一)昆明的雨
    宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字:“昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。”
    想念昆明的雨。
    我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。
    我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。
    昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。
    我的那张画是写实的。我确实亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。旧日昆明人家门头上用以辟邪的多是这样一些东西:一面小镜子,周围画着八卦,下面便是一片仙人掌,——在仙人掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。昆明仙人掌多,且极肥大。有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌,猪羊便不敢进园吃菜了。仙人掌有刺,猪和羊怕扎。
    昆明菌子极多。雨季逛菜市场,随时可以看到各种菌子。最多,也最便宜的是牛肝菌。牛肝菌下来的时候,家家饭馆卖炒牛肝菌,连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。炒牛肝菌须多放蒜,否则容易使人晕倒。青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡土从,味道鲜浓,无可方比。鸡土从是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡土从的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡纵,他跳下去把鸡土从捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡土从随处可见。有一种菌子,中吃不中看,叫做干巴菌。乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?!颜色深褐带绿,有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟!可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银圆那样大,的溜圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。
    雨季的果子,是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅——”,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大,有一个乒乓球那样大,颜色黑红黑红的,叫做“火炭梅”。这个名字起得真好,真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅,好像都比不上昆明的火炭梅。
    雨季的花是缅桂花。缅桂花即白兰花,北京叫做“把儿兰”(这个名字真不好听)。云南把这种花叫做缅桂花,可能最初这种花是从缅甸传入的,而花的香味又有点像桂花,其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来,别处叫它白兰、把儿兰,它和兰花也挨不上呀,也不过是因为它很香,香得像兰花。我在家乡看到的白兰多是一人高,昆明的缅桂是大树!我在若园巷二号住过,院里有一棵大缅桂,密密的叶子,把四周房间都映绿了。缅桂盛开的时候,房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女,搭了梯子上去摘,每天要摘下来好些,拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子,里面摆得满满的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软的,不是怀人,不是思乡。
    雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的。我有一天在积雨少住的早晨和德熙从联大新校舍到莲花池去。看了池里的满池清水,看了作比丘尼装的陈圆圆的石像(传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家,暮年投莲花池而死),雨又下起来了。莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土磁杯里),坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我们走不了,就这样一直坐到午后。四十年后,我还忘不了那天的情味,写了一首诗:莲花池外少行人,野店苔痕一寸深浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。
    我想念昆明的雨。
    1. 这篇散文以 昆明的雨 为线索,回忆了有关雨的 景和物 。(2分)
    2.文章的主题是“雨”,为什么在第一段作者要写给宁坤的画哦?(2分)
    答: ①所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点:②为下文做铺垫,引出下文对“昆明的雨”的描述,③吸引读者,引起读者的阅读兴趣。(答任两点即得全分)
    3.昆明的雨季有什么特点?(3分)
    答:① 昆明的雨季雨连绵不断,让人很舒服。②昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。

    4.读文中划线的句子,说说昆明的杨梅为什么叫“火炭梅”?(2分)
    答:因为杨梅很大,颜色黑红黑红的,就像一球烧得炽红的火炭!

    5.作者抓住窗子 极多 的特点来描写,具体写了 菌子的样子、形状和味道等
    (3分)
    6.“四十年后,我还忘不了那天的情味”‘从这句话你体会到了作者的什么情感?(2分)
    答:体会到作者思念故乡的忧愁和对昆明雨季的喜爱。
    (二)海洋“巨人”
    ①地球上最大的一些动物生活在海洋中。他们之所以能长得很大是因为海水能够支撑它们庞大的身躯。如果来到陆地上,就连鲸鱼等呼吸空气的哺乳动物也会被自己庞大身躯压死。它们能长得很大的另一个原因是海能洋中有充足的食物。大量的浮游生物和浮游植物能够供养各种海洋生物。它们为小动物提物供食物,小动物又被大动吃掉,或者直接为大动物提供食物。
    ②其实,海洋中个头最大的鲸鱼和鲨鱼也只以仅有5厘米长的磷虾等小浮游动物为食。蓝鲸长约30米,每天要吃掉4吨磷虾。但由于磷虾繁殖快,食物的数量仍十分充足。夏季,温度上升,日照时间延长,极地地区的浮游动物和浮游植物大量繁殖。蓝鲸和其它一些动物则迁徒到这里,以这里的浮游生物为食。
    ③15米长的鲸鲨和六米宽的蝠鲼也以浮游生物为食,有时还捕食小鱼。蓝鲸用嘴中的角质盘状物从海水中滤食浮游生物。与之不同,鲸鲨和蝠鲼等大型动物则用腮上的裂口过滤浮游生物。鲸鲨生有许多牙齿,但都很小,不能使用。
    ④其它的大型海洋动物捕食较大的鱼类和其它动物。皮背龟体长近2米,能潜入900多米的深海中寻找海蜇为食。太平洋章鱼生活在海底,它们用伸开后长达9米的触手捕捉蟹和龙虾。
    ⑤象海约以鱼和枪乌贼为食:雄海豹体重达2吨以上,是雌海豹的3倍。海洋里还有一种喜欢摘食枪乌贼的大型海洋动物,那就是抹香鲸,这种动物长18米,头部巨大,占身体总长的三分之一。身体含有一种蜡质的物质,有助于它们沉入水中或浮出水面。
    ⑥肉食鲨鱼是海洋中最可怕的一类肉食动物。大白鲨通常有7米长,以海豹等海洋哺乳动物为食。尽管说起来十分可怕,但大白鲨平时并不攻击人类。
    ⑦近年来,这些海洋中的“巨人”正逐渐减少。在2012年出版的《生命之海》一书中,海洋生物学家凯勒姆·罗伯茨警告,如果人类继续无节制捕捞和污染,海底世界在未来50年内将成为鱼类绝迹的深渊,海洋将面目全非。
    ⑧保护海洋环境,减少为满足我们贪欲的溢捕滥杀,让这些“巨人”能永远在蔚蓝的大海里畅游,是我们人类义不容辞的责任。
    1. 这是一篇 说明 文,说明对象是 海洋“巨人” 。(2分)
    2. 题目上“巨人”用了双引号,其作用是( A )。(1分)
    A. 表示有特殊含义 B.表示直接引用 C,表示特定称谓
    3. 第五段画线句子主要运用了 列数字 和 作比较 的说明方法,其作用是 准确直观的突出海豹的体重很大,特别是雄海豹 。(3分)
    4. 地球上最大的动物为什么能生活在海洋里?(2分)
    答:因为①海水能够支撑它们庞大的身躯,②海能洋中有充足的食物。

    5. 文中说造成海洋“巨人”逐渐减少的原因是什么?你还知道哪些造成海洋生物减少的原因?(4分)
    答:①是人类无节制地捕捞海洋生物和污染海洋。
    ②还有航海业的发展,海上石油的开采,地震,海啸等。
    6. 根据课文内容判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)
    (1) 大白鲨是可怕的海洋生物,他们常常攻击人类。( × )
    (2) 大枪乌贼头部巨大,占身体总长的三分之一。( × )
    (3) 鲸鲨生有许多牙齿,可以捕捉小鱼。( × )
    (4) 雌海豹的体重比雄海豹重。( × )
    【语文实践】(8分)
    阅读下面信息,完成相关练习。
    1.这个公交站牌所在的位置是 西园路口(茭菱路) ,这路车的名称是 56路 ,始发站是家乐福(世纪广场) ,终点站是 高新区车场 。
    2.小睿家住在科锦路,他爸爸在西园路口上班,晚上9点50下班,他能等到坐这趟车回家吗?为什么?
    能。因为末班车是22:00
    3.小睿在丰宁小区车站等车,一位老奶奶走过来问他:“小朋友,我要去正义路步行街,是在这乘车吗?”(2分)
    小睿看了看站牌说:“ 不是的奶奶,您要到对面乘坐56路车 ”
    【习作】(25分)
    在每个人成长的过程中,不仅需要老师、家长的教育、引导、批评、鼓励、关怀、理解……也需要自己为成长付出一些代价,经历一些困难和挫折。请结合你的认识和思考,以“成长需要 ”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。
    要求:1.先把题目补充完整。
    2.书写工整,不写错别字,标点符号正确。
    3.不出现真实的校名、人名。











































































































































































































































































































































































































































































































































    500


















































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