小学美术岭南版一年级下册第一单元 海阔天空真奇妙2. 海底世界多奇妙教案

《 海底世界多美妙 》美术教学设计

教学目标：

1、技能目标：

（1）认识、了解鱼的基本形和特征，并能画、剪各式各样的鱼。

（2）进行色彩训练、想象思维与审美教育。

2、学习与过程:通过想象画练习，学习简单的构图知识，把感知到的海底世界表现出来，培养学生的造型能力和想象能力。

3、情感、态度、价值观：渗透环保教育，培养学生热爱自然、保护自然的情操。

教学重、难点：

通过观察、分析，学生在小组合作中表现完成海底景观图。

教学过程：

一、创设情境

1、请同学们闭上眼睛，听一听。（课件播放海浪的声音）

听，谁的声音？

2、揭示课题。

同学们，喜欢海底世界吗?在美丽的大海中都有些什么?今天我们来漫游美丽的海底世界。（课件播放海底世界视频）

二、点拨指导

1、提问：看到这各种各样的鱼儿你想向大家说些什么？

2、当你看到这么美的海底世界时，想把它描绘出来吗？ 现在老师就把这海底世界请到咱们教室（出示海水图片），你发现这海底还缺点什么？今天，咱们就用自己的双手，来装扮这海底世界。

3、欣赏海洋生物图片

同学们来看看这些鱼，美吗？仔细观察、比较一下，发现了什么？ （鱼儿形状不一，色彩斑斓）

4、绘画步骤

鱼儿是大海的主人，我们要画海底世界，首先要学会画鱼。那要画出这些形状不一，色彩斑斓的鱼儿需要哪些步骤呢？

第一步：画出鱼儿基本形；描绘特征，如头、尾、嘴、鳍等；

第二步：添加鱼儿身上的花纹；

第三步：给鱼儿身上快速涂满颜色；

第四步：深入刻画；

第五步：把鱼儿剪出来，贴到海洋的背景上。

5、欣赏作品

我们先来欣赏一下其他小朋友画的海底世界，看看他们是怎样画的？

6、作业要求

请同学们发挥想象力画一条与众不同的鱼或者一种海洋生物，画完以后把它剪下来，再粘贴到背景上，小组合完成一幅海底世界景观图。

二、小组合作完成作业，教师相机指导。

三、小组自评画。

四、总结。

出示海洋污染图进行环保教育。