高考生物一轮对点训练：13-1 伴性遗传 a Word版含解析

这是一份高考生物一轮对点训练：13-1 伴性遗传 a Word版含解析，共6页。
　[考法综述]　该考点是近年来考查较多的一个知识点，主要有摩尔根的果蝇杂交实验，对性别决定的理解和伴性遗传的特点及其实际应用，题目有选择题和非选择题，难度适中；对遗传系谱图类题的分析与推断也是高考考查的热点之一，试题以系谱图为载体一般会联系遗传的基本规律和伴性遗传的知识进行综合考查，难度较高。命题法1　判断基因是在X染色体上还是在常染色体上1.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是(　　)A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1B．F1自交，后代出现性状分离，白眼全部是雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性答案　B解析　白眼基因无论是位于常染色体上，还是位于X染色体上，当白眼突变体与野生型个体杂交时，F1全部表现为野生型，雌雄中比例均为1∶1，A、C错误；白眼基因若位于X染色体上，则白眼性状应与性别有关，其中B项是最早提出的实验证据，故B正确，D错误。【解题法】　判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法(1)若已知性状的显隐性：(2)若未知性状的显隐性：⇒命题法2　伴性遗传特点的应用分析2.一个家庭中，父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是(　　)A．该孩子的色盲基因来自祖母B．这对夫妇再生一个男孩，其只患红绿色盲的概率是1/2C．这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3答案　C解析　设控制手指的基因用A、a表示，控制色觉的基因用B、b表示，则该家庭中父母的基因型分别为AaXBY、aaXBXb，生育的手指正常但患红绿色盲的孩子一定为男孩，其色盲基因来自他的母亲，由于不知道外祖父母的表现型，故无法判断色盲基因来自于谁，故A错误；这对夫妇再生一个男孩，其只患红绿色盲的概率是1/2(手指正常概率)×1/2(男孩患色盲概率)＝1/4，故B错误；生育的女孩色觉都正常，这对夫妇再生一个正常女孩的概率是1/2(手指正常概率)×1/2(女孩的概率)＝1/4，故C正确；从父亲的基因型分析，基因型为aXB、aY的精子中不携带致病基因，占1/2，故D错误。【解题法】　患病概率推理技巧(1)由常染色体上的基因控制的遗传病①男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子概率。以男孩患病概率为例推理如下：男孩患病概率＝＝＝＝患病孩子概率。②患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病孩子概率×1/2。以患病男孩概率为例推理如下：患病男孩概率＝＝＝×1/2＝患病孩子概率×1/2。(2)由性染色体上的基因控制的遗传病①若病名在前、性别在后，则从全部后代中找出患病男(女)，即可求得患病男(女)的概率。②若性别在前、病名在后，求概率时只考虑相应性别中的发病情况，如男孩患病概率则是指所有男孩中患病的男孩占的比例。命题法3　遗传系谱图的分析与判断3.以下家系图中最可能属于常染色体上的隐性遗传、Y染色体遗传、X染色体上的显性遗传、X染色体上的隐性遗传的依次是(　　)A．③①②④           B．②④①③C．①④②③           D．①④③②答案　C解析　①存在“无中生有”的现象，应是隐性遗传，又因为患病的女儿其父亲正常，因此是常染色体上的隐性遗传。②代代有患者，患病男性的女儿都有病，且第二代中两患者的后代中出现正常男性，因此最可能是X染色体上的显性遗传。③存在“无中生有”的现象，是隐性遗传，且“母患子必患、女患父必患”，因此最可能是X染色体上的隐性遗传。④存在明显的传男不传女现象，因此最可能是伴Y染色体遗传。 【解题法】　“四步法”分析遗传系谱图步骤现象及结论的口诀记忆图解表示第一，排除或确定伴Y遗传若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，则为伴Y遗传病；若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传第二，确定图谱中遗传病是显性遗传还是隐性遗传“无中生有”(无病的双亲，所生的孩子中有患者)，则为隐性遗传“有中生无”(有病的双亲，所生的孩子中出现无病的)，则为显性遗传第三，确定致病基因位于常染色体上还是位于性染色体上①双亲有病儿子正常②父病女必病，子病母必病伴X显性遗传①双亲有病女儿正常②父病女不病或者子病母不病常染色体显性遗传①父亲正常儿子有病②母病子必病，女病父必病伴X隐性遗传①双亲正常女儿有病②母病子不病或女病父不病常染色体隐性遗传第四，若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小方面推测①若该病在代与代间连续遗传→②若该病在系谱图中隔代遗传→命题法4　X、Y染色体同源区段和非同源区段上基因的传递特点4.已知果蝇红眼(A)和白眼(a)由位于X染色体Ⅰ区段(与Y染色体非同源区段)上的一对等位基因控制，而果蝇刚毛(B)和截毛(b)由X和Y染色体Ⅱ区段(同源区段)上的一对等位基因控制，且突变型都表现隐性性状，如图所示。下列分析正确的是(　　)A．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现截毛个体B．若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交，则F1中会出现白眼个体C．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现截毛个体D．若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交，则F1中不会出现白眼个体答案　C解析　A项中亲本的基因型是XBXB和XbYb，可见后代应全为刚毛个体；B项中亲本的基因型是XAXA和XaY，可见后代应全为红眼个体；C项中亲本的基因型是XBYB和XbXb，可见后代应全为刚毛个体，不会出现截毛个体；D项中亲本的基因型是XAY和XaXa，可见后代雌性全表现为红眼，雄性全表现为白眼。【解题法】　判断基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上(1)方法：隐性雌性×纯合显性雄性(2)结果预测及结论：①若子代全表现为显性性状，则相应的控制基因位于X、Y染色体的同源区段。②若子代中雌性个体全表现为显性性状，雄性个体全表现为隐性性状，则相应的控制基因仅位于X染色体上。