初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室课堂教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 走进化学实验室课堂教学课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了学习目标，药品柜，常见化学实验仪器，蒸发皿燃烧匙，化学药品的取用，自学指导一，固体药品保存在，１固体药品的取用，无色或棕色，主要仪器等内容，欢迎下载使用。

1、认识常用的化学仪器，知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法。2、初步认识给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等基本实验操作。3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的操作方法是实验成功的关键。
化学实验室药品的一些图标 :
能直接加热的仪器（不用垫石棉网）
1、固体药品的存放和取用方法。2、液体药品的存放和取用方法。3、量筒的使用方法，仰视、俯视的结果。4、胶头滴管的使用方法。
Ａ、密度较大或大颗粒固体的取用
Ｂ、粉末状固体药品的取用：
使用及注意事项：看物理课本
接近刻度线时改用胶头滴管。
视线要与液体的凹液面的最低处保持水平。
1、有40mL水，若仰视读数，则读数 40mL(大于、小于或等于）2、小明仰视读得某液体的体积为40mL,则该液体的实际体积 40mL。
1、给物质加热的常用仪器。2、使用酒精灯时的注意事项，为什么？3、用酒精灯对试管加热的方法，为什么这样做。
不超过酒精灯容积的2/3
如何正确的给试管中的药品（固体或液体物质）加热呢？
给试管中物质加热的方法：
１、加热前，擦干试管外壁的水，保证试管外壁的干燥；
２、加热时，首先要预热（使试管均匀受热），再对准有药品的位置用外焰集中加热：　　对固体加热：药品平铺试管底部，试管口一般略向下倾斜（低于试管底部）　　对液体加热：试管口向上倾斜，试管与桌面呈45度角，管内液体不能超过试管容积的1/3，管口切勿朝着人。
３、加热后，热的试管不能直接用冷水冲洗，应放在试管架上；
小明同学在实验课上加热固体物质时，发生试管炸裂的事故，你能分析相关原因吗？
1、连接仪器装置的方法。2、如何检查装置气密性？3、玻璃仪器洗净的标准。
四、 检查装置的气密性
仪器洗净的标准：　　仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。