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    3、1分子和原子课件PPT

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    初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子授课课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子授课课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了自学指导一,自我检测,自学指导二,本质区别,教学反思等内容,欢迎下载使用。
    认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。认识分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子。3. 会用微粒的观点解释某些常见的现象。
    (5分钟)阅读教材48--49页内容,思考:1、分子的性质有哪些?举例说明。2、物质的热胀冷缩和三态变化是什么变化?其实质是什么?
    1、分子的质量、体积都非常小。2、分子之间有间隔。(物质的三态变化和热胀冷缩主要是由于分子间隔发生了变化。)3、分子在不停地做无规则运动微粒的运动速度与温度有关,温度越高,微粒的运动速度越快。
    分子总是在不断运动着。
    从这一现象中你可以得出哪些结论?(酚酞是酸碱指示剂,遇碱变红)
    氨分子运动,进入A 烧杯中形成氨水使酚酞溶液变红。
    在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。
    湿衣服在什么情况下容易晾干?
    实验探究一:分子之间是否有间隔?学生实验:50ml酒精50ml水混合后,总体积是否等于100ml?猜一猜:将50ml酒精和50ml水混合,所得液体体积(大于、等于、小于)100ml呢?答案:小于100ml。
    液体中的分子间隔小,气体中的分子间隔大。学生实验:在两支注射器内分别装入等体积的空气和水,堵 住小孔,往内推活塞,比较两者被压缩的难易程度。现象:空气比水更容易被压缩。
    物体的热胀冷缩和三态变化,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。
    1. 公安干警在缉毒行动中,训练有素的缉毒犬屡建奇功,它可以嗅出毒品的原因是( ) A.分子在不断运动 B.分子是可分的 C.分子体积极小 D.分子间有间隙2. 生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是( ) A. 热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B. 蔗糖溶解是因为分子很小 C. 墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D. 气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
    3、用分子、原子的观点解释:(1)酒香不怕巷子深。(2)湿衣服晾在烈日下更容易干。(3)25立方米的石油气在加压的情况下可以被装入容积为0.024立方米的钢瓶中。
    温度越高,分子的运动速率越快
    气体分子间隔相对较大,受压时分子间隔缩小,气体体积缩小
    (5分钟)阅读教材50--51页,思考:1、如何理解“分子是保持物质化学性质的的最小粒子,原子是化学变化中的最小粒子”2、如何用分子的观点解释物理变化和化学变化;纯净物和混合物3、构成物质的微粒,构成分子的微粒分别是什么?
    从分子角度看,水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同?
    水变成水蒸气时,只是分子间的间隔变大,水分子本身没有变,水的化学性质也没有变。
    化学变化的实质:分子破裂成原子,原子重新组合成新的分子。
    物理变化:  化学变化:
    分子本身没有发生变化,只是分子间的间隔发生变化。
    分子本身发生变化 ,生成新的分子。
    二、用分子的观点解释物理变化和化学变化;纯净物和混合物
    氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在氢气与氯气反应的化学变化中,分子和原子的变化情况,推论在化学变化中,发生变化的是分子还是原子?
    分子是保持物质化学性质的最小粒子。
    原子是化学变化中的最小粒子。
    氧化汞 HgO

    汞 + 氧气Hg O2
    这些物质是由分子构成的
    有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成,所以分子、原子都是构成物质的粒子。
    氧化汞分子( HgO )
    这种物质是由原子构成的
    保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是 保持水的化学性质的最小粒子是 保持氧气化学性质的最小粒子是 冰和水的化学性质 (相同、不相同),因为
    冰和水的化学性质都是由水分子保持的
    水是由( )构成的氧气是由( )构成的二氧化碳是由( )构成的(金属、稀有气体、“石”字旁的固体:如:碳、硅。都是由原子构成的。 )铜是由( )构成的 磷是由( )构成的铁是由( )构成的 硫是由( )构成的 汞是由( )构成的 氦是由( )构成的
    物质是由分子或原子等微粒构成的
    ①有些物质由分子构成,有些物质由原子直接构成,所以分子、原子都是构成物质的粒子。②分子是由原子构成的 同种原子 分子,如:O2分子、H2分子 不同种原子 分子,如:H2O分子
    在化学变化中,分子可以分为原子,而原子不能再分
    分子和原子的区别和联系
    本节课的前半部分“物质由微观粒子构成”物理上学的已经相当透彻,可以简单一笔带过。重点应放在后半部分“分子可以分为原子”这块理解起来较困难,要多加引导,但也要注意语言的精炼。

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