初中语文人教部编版八年级下册登勃朗峰教学ppt课件
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这是一份初中语文人教部编版八年级下册登勃朗峰教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了课堂导入,写作背景,字词积累,读字音,写字形,记词义,整体感知,第一部分①,第二部分②⑥,第三部分⑦⑩等内容,欢迎下载使用。
观察以下图片,你发现了什么?
你知道登山运动的来历吗?1786年8月8日,法国医生巴卡罗与石匠巴尔玛结伴,第一次登山上阿尔卑斯山的最高峰勃朗峰(海拔4807米)。次年,由青年科学家德·索修尔率领的十九人登山队再度登上勃朗峰,世界登山运动从此诞生。因此项运动首先从阿尔卑斯山区开始,故也称为“阿尔卑斯运动”。从1786年至1865年间,阿尔卑斯山脉海拔3000—4000米以上的高峰,相继为登山运动员登上,国际登山史上称此一时期为“阿尔卑斯的黄金时代”。勃朗峰是一座怎样的山峰呢?让我们一探究竟。
马克·吐温(1835-1910),美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等,还有短篇小说《竞选州长》《哥尔斯密的朋友再度出洋》和《百万英镑》等。马克·吐温一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面,被誉为“美国文学之父”。
选自《远处的青山》(新世界出版社2011年版)。林文华译。 1867年,马克·吐温受《加利福尼亚高峰》报社的委托,乘坐“贵格号”游轮赴欧洲采访,回来出版了第一部重要作品《傻子出国旅行记》(又译《海外愚夫》),记叙了他旅游欧陆时的种种趣闻逸事和自然美景。
翌日 隧道 俯瞰 巉峻 独踞皑皑 缭绕 妩媚 蔓延 颠簸沟壑 打嗝 拾级而上
陡qià( ) wēi( )峨轻歌màn( )舞 纷至tà( )来名fù( )其实
翌日:次日。焦炙:形容心里十分焦急、如同火烤一样。俯瞰:俯视,从高处往下看。穹顶:悬垂的半球体空间或面积。拾级:逐步登阶。拾,轻步而上。巉峻:险峻陡峭。皑皑:形容洁白的样子。常用来形容雪和为雪所覆盖的事物。
颠簸:一连串的突上突下的上下震荡。络绎不绝:形容人、马、车、船等连续不断。物有所值:物品用处和它的价值很相符。美不胜收:美好的东西很多,一时看不过来。胜,尽。轻歌曼舞:音乐轻快,舞姿优美。交相辉映:各种光亮、色彩等互相映照。纷至沓来:形容接连不断地到来。纷,众多,杂乱;沓,多,重复。
交代我们前往勃朗峰途中的情况。
描绘登勃朗峰时的所见所感。
叙述下勃朗峰遇到的奇人奇事及惊险旅途。
1.文章首段写了哪两种登山方式,这样写有什么作用? 徒步和坐马车。徒步上山可以避暑纳凉,轻松惬意;马车内的男女要忍受“焦炙于火辣辣的艳阳之下”的痛苦。在两种登山方式的对比中,流露出作者徒步登山游玩的情致之高、意趣之浓。
2.第②段,作者从哪些角度来写景?写出了景物怎样的特点?
从视觉角度描绘岩壁峻峭,丘岗葱绿的特点,从听觉角度描绘路途瀑布轰鸣的特点,表现了勃朗峰的山中美不胜收的奇景。
3.第⑤段中“稍作”“顷刻”“骤然” 在句中有什么表达效果?
“稍作”“顷刻”“骤然”等词表明时间之短,形象地表现出了勃朗峰光影斑驳、变幻无穷的情状,勾勒出了一幅光与影变化多端的美丽图景。
4. 作者在上山和下山的过程中有着怎样不同的体验? 上山徒步而行,惬意自然,山中奇景,让人心旷神怡。下山坐车疾驰,惊险刺激,“车夫之王”豪爽幽默,车技娴熟,为旅程增加不少趣味。
5.第6自然段,作者联想到肥皂泡,抒发了怎样的感慨? 对美好事物的赞叹之情,以及美好事物易逝的惋惜之情。
1.为什么作者认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”?
2.为什么“威严的穹顶也随之愈升愈髙”?
“我们”不断地攀登,离勃朗峰越来越近,“我们”跟它相比越来越小,给人的感觉就是“威严的穹顶也随之愈升愈髙”。
因为天气炎热,徒步的人可在树林中避暑纳凉,稍作歇息,可那些乘车骑骡的人不行。他们认为“既然花了钱坐车,就一定要使他们的旅行物有所值”。
3.这些美景真的是从肥皂泡中见到的吗?
不是。这是作者由眼前景色的色彩绚丽、变幻无穷联想到在肥皂泡中看到的美景,表现所见景色的美丽虚幻。
4.课文的标题是“登勃朗峰”,为什么还要写下山的经过?
下山过程中,作者遇到了怪异的车夫,车夫车技娴熟,镇定大胆,带着他们有时“疾驰向前”,有时“腾空而起”,一路超越别的旅客。这些奇人奇事,使文章有了传奇色彩,增加了可读性,也让读者在阅读中感受到了作者幽默风趣的语言特色。
1.“的确,阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端:融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。” 采用比喻和拟人的修辞手法,生动形象地写出了各拉丹冬山峰的壮美。
2.“那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。小小的我便蜷卧在这巨人之发下。”
“我”的“小”和这里冰塔林的巨大形成对比,表现自然的伟力。
1.“在逗留高地、向山下的阿冉提村进发之前,我们曾仰面遥望附近的一座峰巅,但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。” 用“游丝蛛网”比喻白云,生动形象地写出了白云给人的“精美柔细”的感觉。
2.“那位镇定而善良的狂车夫还时不时地掉转头来,神情威严地冲我们说道:“哈,看到了吗?如我所说吧——我可是名副其实的车夫之王啊。”
用幽默风趣的语言描述车夫的“镇定而善良”,表现车夫的自信。
1.笔法多变,妙趣横生。 本文前半部分主要写徒步登勃朗峰途中见到的山野胜景,侧重写景状物,写得极其细腻生动,用的 是散文笔法;后半部分侧重写乘敞篷马车下山的奇人奇事,侧重写人记事,写得十分诙谐传神,用的是 小说笔法。前半部分用散文笔法,引出无限感慨,后半部分用小说笔法,富有传奇色彩。
2.虚实结合,张弛有度。 作者在描写叙述中,多处采用虚实结合的手法,拓展了文章的内涵,使文章疏密有致、张弛有度。 如写山色云朵,“色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般”,实写与虚写相结合,形象逼真,给读者以身临其境之感。
阿尔卑斯山(Alps)(德语:Alpen;法语:Alpes;意大利语:Alpi;斯洛文尼亚语:Alpe) 是欧洲最高大、最雄伟的山脉。阿尔卑斯山脉是欧洲最高大的山脉。位于欧洲南部。呈一弧形,东西延伸。长约1200多千米。平均海拔3000米左右,最高峰勃朗峰海拔4810米。
本文作者用生动幽默的笔调记述了与友人游览勃朗峰的经历,或浓墨重彩,或简笔勾勒,笔法多变,妙趣横生。写上山,用散文笔法,描绘山中奇景,嶙峋的怪石,变幻的光影,引出无限感慨;写下山,以小说笔法,叙述奇人奇事,惊险的旅途,怪异的车夫,富有传奇色彩。
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