

初中地理商务星球版八年级下册第二节 新疆维吾尔自治区教案设计
展开
这是一份初中地理商务星球版八年级下册第二节 新疆维吾尔自治区教案设计,共5页。
执教人 课题第八章 第二节 新疆维吾尔自治区课型新授课主备人 备课组 备课地点及时间 教学目标 知识与能力:1、运用地图,了解新疆的位置特征、气候和地形概况。2、了解新疆的气候特征及其对农业生产的影响,了解新疆闻名全国的农产品。3、说出新疆的自然环境特征 ,并能分析其原因 。 4、了解西部大开发战略以后,新疆经济社会新面貌。过程与方法:1、通过对课本的资料的阅读、分析、归纳、提炼等思维过程,总结本地区自然地理特征,独特的环境特征,初步找出本地区环境、资源等问题的解决途径。2、培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力。情感态度与价值支:(渗透法制教育):明确我国西部开发与环境保护之间相互影响和制约的关系,逐步树立人地协调和可持续发展的观念。教学重点掌握新疆的位置、地形、气候和河流等自然环特征教学难点1.了解新疆的自然环境特征,并能分析其形成的主要原因。2.分析气候对农业生产的影响。课前准备PPT课件、助教案媒体使用班班通主要方法五步三查模式、自主、合作、启发式学习教学课时 课堂活动(第 课时)第1步:目标导学【教学行为提示与方法指导】 1、播放歌曲《我们新疆好地方》引入新课。 2、自读学习目标,思考这节课想收获什么? 方法指导:以图为本,图文结合,从地图中获取信息。 对学、群学 1、板书和绘图要清晰、简洁。2、结合地图,介绍新疆地理位置的特点,从海陆位置、纬度位置、相对位置方面介绍。1、歌曲欣赏:《我们新疆好地方》。提问:歌曲中唱的“好地方”指的是哪里?2、解读学习目标。第2步:自学自研: 一、位置与范围读图,结合教材完成任务。1、范围:土地面积约 万平方千米,占中国的陆地总面积的 。是中国陆地面积 的省级行政区域单位。2、海陆位置:我国 部,深居 ,距 远。3、纬度位置: (低、中、高)纬度。4、相对位置:与__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________、__________________8个国家接壤,战略位置重要,是 __________________的重点区域。二、自然地理环境1、地形特点:新疆以 和 地形为主。北侧是 山脉,中部是 山脉,最南侧是 山脉,山脉与山脉之间是 和 盆地,因此疆的地形可以用“ 山夹 盆”来形容。吐鲁番盆地是中国陆地最 的地区。2、气候:新疆深居内陆,远离海洋,高山环绕, 难以到达,所以降水 ,气温的_______差和_______都很大,属于典型的 气候。 3、 河流与植被:(1)新疆境内有 、 等河流,大多数河流属于 (内流河、外流河), 河是我国最大的一条内流河,河水的来源主要是 和 。唯一一条外流河是 河,最终注入 。(2)植被:由于有大面积的干旱、半干旱气候区,新疆大部分地区的植被是 和 。三、绿洲农业1、塔里木盆地的沙漠面积 ,绿洲面积 。2、人口、城市分布的特点是 。 原因: 。3、绿洲主要分布在: 。3、新疆的特色农产品有哪些? 。5、新疆为什么为成为长绒棉生产基地? 。 6、新疆最主要的灌溉工程是__________,主要有__________、__________、__________三部分组成。 四、重要的能源基地1、新疆的油气资源集中分布在_____________和_____________两个盆地中。2、西气东输一线工程:西起新疆的_____________,东到____________、____________市。3、西气东输带来的影响有哪些?新疆的影响 东部的影响 五、生态环境保护:1、存在问题:__________和水土流失加剧、河流和湖泊干涸、耕地和草场________、自然灾害频发等。2、解决措施:__________、轮牧、治理____________、防治土地沙化等。 第3步:交流展示:1、画图,结合地图概括新疆的地理位置特征。2、画出新疆轮廓图,并在图上画出新疆的主要山脉和盆地,结合图讲解新疆地形特征。3、干旱成为本区最突出的自然特征,其形成原因是?4、新疆的瓜果为什么特别甜?为什么为成为长绒棉生产基地?5、新疆的干旱气候对当地农业生产带来了什么影响?6、西气东输工程带来的影响有哪些?第4步:检测反馈,布置作业1、西北地区所产棉花品质优良,主要是棉花生产基地内( ) A. 全年气候温暖湿润 B. 夏季热量充足,降水丰富 C. 地形平坦,土壤肥沃 D. 夏季炎热干燥,灌溉水源充足2、天气越干旱,塔里木河流域的人们越盼望出太阳,其主要原因是 ( ) A.气温越高,冰雪融水越多 B.气温越高,瓜果越甜 C.天气越干旱,太阳能越丰富 D.天气干旱,河流断流,吸引游人观光“天山南北好牧场,葡萄瓜果甜又甜……戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄……”根据歌词回答1~3题。3、歌词描述的省级行政区域单位是( ) A.云南省 B.湖北省 C.海南省 D.新疆维吾尔自治区4、“戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄”体现当地富有特色的( ) A.河谷农业 B.水田农业 C.绿洲农业 D.基塘农业5、新疆绿洲地带主要特色农产品是( ) A.水稻、油菜、甘蔗 B.棉花、甜菜、瓜果 C.玉米、高粱、小麦 D.小麦、花生、大豆6、为实现可持续发展,“西气东输”工程建设时需要注意的是( ) A.资金的运用 B.技术的革新 C.人才的培养 D.生态的保护7、读图,完成下列各题。(1)填写数字代号表示的邻国和邻省区名称。 ①______________ ②______________ ③______________ ④______________(2)填写字母代号表示的地形区名称。A__________山脉 B__________山脉 C__________山脉D__________盆地 E__________盆地 第5步:课后反思:本课教学中,以学生的自主学习、合作交流、展示表达为主体,为他们提供自学、交流、合作、表达的机会。教学过程以读图为主要线索,知识点由图带出,由图总结,并让学生绘制简图,反映地理事物分布的技能和方法,培养学生运用地图和资料提取、加工信息和分析问题的能力。整堂课上,把课堂上交给了学生,给了他们充足的时间、充分的自由和恰当的组织引导,让学生们参与进课堂学习中,激发学生积极去思考,充分发挥学生自主学习的主体地位。
相关教案
这是一份地理第八章 西北地区第二节 新疆维吾尔自治区教学设计,共6页。教案主要包含了图说新疆位置、范围,自然资源评价等内容,欢迎下载使用。
这是一份商务星球版八年级下册第二节 新疆维吾尔自治区教案,共8页。教案主要包含了自然环境,绿洲农业,新兴的能源基地等内容,欢迎下载使用。
这是一份地理八年级下册第二节 新疆维吾尔自治区教案,共4页。教案主要包含了教学分析,教学过程,教学反思等内容,欢迎下载使用。
