初中地理商务星球版八年级下册第六章 北方地区第一节 区域特征教案及反思

区域特征

【教学目标】

1．运用地图说出北方地区地形、气候、土壤等自然环境的差异，了解北方地区的区域特征，形成区域差异的原因。

2．举例说出北方农业在耕作方式、农作物、矿产资源等方面的优势，并分析其原因。

3．结合本课的学习，体会人地协调关系，树立因地制宜、可持续发展的思想。

【教学重难点】

重点：运用地图说出北方地区地形、气候、土壤等自然环境的差异，了解北方地区的区域特征，形成区域差异的原因。

难点：举例说出北方农业在耕作方式、农作物、矿产资源等方面的优势，并分析其原因。

【教学过程】

（一）导入新课

朗读学生熟悉的反映我国北方的诗词，如毛泽东的《沁园春·雪》，导入我国北方地区区域特征的教学。

（二）新课

引导学生阅读教材图“北方地区地形”，组织学生进行以下活动：

1．找出主要山脉、平原、高原、丘陵，了解北方地形特征。

（平原面积广大）

2．找出主要河流、湖泊，说说北方河流水文特点。

（湖泊少，年降水量在800毫米以下，水资源短缺）

然后引导学生自学课文，并思考以下问题：

1．北方地区所占的面积、人口比说明什么问题？

（北方地区是我国人口稠密的地区）

2．“黑土地”、“黄土地”分别指什么平原？为什么？

（东北平原和华北平原）

引导学生阅读教材图“北方地区范围”，找出北方地区主要的省级行政区域，了解北方地区行政区划。

（三）教师小结

通过之前的学习，我们知道我国南北方在气候、地形、土壤等方面都存在很大的差异。受这些自然地理要素的影响，北方在农业生产方式、物产等方面会有哪些特征和优势呢？引出下一课题——有关“北方地区物产丰富”的教学。

（四）指导学生阅读课文，并结合图“北方地区主要物产分布”，完成以下活动

1．说出北方地区土地资源的主要利用类型。

（旱地、水田、草地、林地等）

2．在图中指出林地、草地的主要分布区。

（林地主要分布在山地，如大小兴安岭、长白山、太行山等；草地主要分布在平原和高原，如东北平原、黄土高原等）

3．思考北方耕地的主要类型及原因。

（旱地，水资源短缺）

4．说出北方主要作物的名称及分布。

（小麦、杂粮等粮食作物及花生、棉花等经济作物，主要分布在平原和高原）

指导学生阅读课文，并结合图“北方地区主要矿产资源和工业分布”，了解北方地区丰富的矿产资源以及对工业生产活动的影响。

（在丰富的煤、铁、石油等资源的基础上，建立了京津唐、辽中南工业基地）

（五）教师小结

通过这一课的学习，我们主要了解了北方地区的自然环境、生产活动等的特征，尤其重要的是体会到了“人地协调关系，树立因地制宜、可持续发展”的思想。

【板书设计】

区域特征（北方地区）

一、北方地区的地理区域特征

（一）主要范围

（二）主要地形区及主要河流分布

（三）属于北方地区主要的省级行政区域

二、物产丰富的北方地区

（一）农业资源丰富

1．东北平原地区——肥沃的“黑土地”

2．华北平原和黄土高原地区——物产丰富

（二）矿产资源丰富

1．丰富的煤、铁、石油等资源及其产地

2．主要工业区