初中科学第4节 动物的行为教学ppt课件

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动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。
自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为（innate behavir），也称为本能（instinct）。
这种反射活动，大脑皮层以下的神经中枢即可完成。
1.人还有哪些先天性行为?
2.你还能举出更多动物的先天性行为吗?
把老鼠放入迷宫里，它会到处乱窜，多次进入死胡同，过了很久才碰巧找到出口。
经多次训练后，再把它放入迷宫，老鼠很快找到了出口。
除了先天性行为，动物的有些行为是在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的。
在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为（learned behavir）。
后天学习行为主要与神经系统的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。
幼狮向母狮学习捕食技能时，往往先模仿母狮的动作，一段时间，它就能掌握捕食的技能。
人的学习行为更加复杂，能运用语言、文字进行学习，并能以语言、文字代替具体刺激，作出反应。
1. 生来就有的行为是__行为。它的反射中枢在________2. 下列关于动物行为的叙述中，错误的是（）。A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B. 动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强C.学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关D.先天性行为和后天学习行为对动物的生存都有重要意义
3.下列各项中，属于动物学习行为的是（）。A. 母鸡生蛋 B.蜘蛛结网C.蜜蜂酿蜜 D. 小狗算数4.人的学习行为与动物的学习行为相比较，有什么不同?