初中科学浙教版八年级下册第2章 微粒的模型与符号第1节 模型、符号的建立与作用说课课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第2章 微粒的模型与符号第1节 模型、符号的建立与作用说课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了眼的结构----模型，细胞分裂过程，模型的作用，模型的类型，模型家族，都用t来表示，符号的作用等内容，欢迎下载使用。
为什么要用这些模型呢？
1、因为地球 了，难以认识，所以人们常用地球仪。2、由于细胞 了，难以观察，所以人们画出 了细胞模式图。3、由于眼球构造 了，难以表达，人们制造了眼球模型。
这些现象为什么也要用模型表示呢？
原理或过程太复杂难以用语言描述。
　　使用地球仪、细胞分裂模型图、眼球等模型是因为这些模型，常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
都可以将一些难以认识、观察、描述的事物变得直观易明白。
1. 水在状态变化中，有没有变成其他物质？构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子？ ____________________________。2. 在液态水变成气态水的变化中，构成水的水分子_____________ 发生了变化。
用符号能简单明了地表示事物
用符号可避免由于外形不同引起的混乱
用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
1、用符号能简单明了地表示事物
2、用符号可避免由于外形不同引起的混乱
3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱
你能说出下列符号表示的意义吗？
1、下列选项不属于模型的是（ ）。
A、 B、s=vt C、 D、
2、下列符号与所表示事物不一致的是（ ）。