初中生物第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次授课课件ppt

这是一份初中生物第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第三节 植物体的结构层次授课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了动物体或人体，复习旧知，学习目标，生殖器官，营养器官，分生组织，保护组织，营养组织，输导组织，机械组织等内容，欢迎下载使用。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构单位。
由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序结合。
许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成结构单位。
动物体或人体结构和功能的基本单位
1.概述植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。2.识别植物体的几种主要组织。3.表述植物的结构层次。
细胞是如何构成植物体的？
绿色开花植物有六大器官
是所有的植物都有六大器官吗？
1.海带等藻类植物没有根、茎、叶、花、果实、种子。2.松树，杉树，柏树没有果实。
只有绿色开花植物有完整的六大器官
图片中的植物主要可食用部分属于哪种器官？
橘子作为水果家族的重要成员，有很高的营养价值。剥开橘子皮，我们会看到许多丝状的筋络，还有橘子瓣。掰开橘子瓣，会看到一个个晶莹的颗粒。你知道橘子属于哪个结构层次吗？
作为果实，橘子内的筋络和橘子瓣又分别属于哪个结构层次？
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
分生组织不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成保护组织、营养组织、输导组织等。
根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，细胞排列紧密整齐，表层角质化，具有保护内部柔嫩部分的功能。
根、茎、叶、花、果实、种子中都 含有大 量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏 营养物质的功能。 含有叶绿体的营养组织还能 进行光合作用。
根、茎、叶等处的有 运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管 ，它们都属于输导组织。
植物体的茎、叶 柄、叶片、花柄、果实和种皮等处都有机械组织。构成机械组织的细胞细胞壁 增厚，对植物体主要起支撑 和保护的作用。
橘子中的主要植物组织有哪些呢？
对植物体的结构层次，从宏观到微观可以这样描述：
植物体是由六大器官组成的：每一种器官都由几种不同的组织构成；每一种组织都由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。
请完成课本p65练习一
1.当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？
构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。