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专题训练17:命题、定理与证明-2022年中考数学一轮复习知识点课标要求
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2022年中考数学一轮复习知识点课标要求专题训练17:命题、定理与证明(含答案)
一、知识要点:
1、命题与定理
定义1:判断一件事情的语句,叫做命题。
命题由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项。数学中的命题常可以写成“如果……,那么……”的形式。“如果”后接的部分是题设,“那么”后接的部分是结论。
定义2:如果题设成立,那么结论一定成立, 这样的命题叫做真命题。
定义3:题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做假命题。
定义4:如果一个命题的正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理。
定义5:两个命题的题设和结论正好相反,我们把这样的两个命题叫做互为逆命题。其中一个叫做原命题,另外一个叫做逆命题。
如果定理的逆命题是正确的,那么它也是一个定理,我们把这个定理叫做原定理的逆定理。
2、证明:一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理过程叫做证明。
二、课标要求:
1、通过具体实例,了解定义、命题、定理、推论的意义。
2、结合具体实例,会区分命题的条件和结论,了解原命题及其逆命题的概念。会识别两个互逆的命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立。
3、知道证明的意义和证明的必要性,知道证明要合乎逻辑,知道证明的过程可以有不同的表达形式,会综合法证明的格式。
4、了解反例的作用,知道利用反例可以判断一个命题是错误的。
三、常见考点:
1、命题及命题真伪的判断。2、命题的条件和结论的区分。3、写出命题的逆命题。
四、专题训练:
1.下列说法正确的是( )
A.一组数据6,5,8,8,9的众数是8
B.甲、乙两组学生身高的方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则甲组学生的身高较整齐
C.命题“若|a|=1,则a=1”是真命题
D.三角形的外角大于任何一个内角
2.下列命题正确的是( )
A.三角形的一个外角大于任何一个内角
B.三角形的三条高都在三角形内部
C.三角形的一条中线将三角形分成两个三角形面积相等
D.两边和其中一边的对角相等的三角形全等
3.下列四个命题:①5是25的算术平方根;②(﹣4)2的平方根是﹣4;②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;④同旁内角互补.其中真命题的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.下列说法中,不正确的个数是( )
①若a+b=0,则有a,b互为相反数,且=﹣1;②若|a|>|b|,则有(a+b)(a﹣b)是正数;③三个五次多项式的和也是五次多项式;④a+b+c<0,abc>0,则﹣+﹣的结果有三个;⑤方程ax+b=0(a,b为常数)是关于x的一元一次方程.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=1,把矩形ABCD绕点A顺时针旋转30°得到矩形AB′C′D′,其中点C的运动路径为,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
6.下列命题:
①负数没有立方根;②一个实数的算术平方根一定是正数;
③一个正数或负数的立方根与这个数同号;
④如果一个数的算术平方根是这个数本身,那么这个数是1或0;
⑤如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.写出“对顶角相等”的逆命题 .
8.四位同学参加数学知识竞赛活动,分别获得第一、二、三、四名,大家猜测谁得第几名时,明明说:“甲得第一,乙得第二”;文文说:“甲得第二,丁得第四”;凡凡说:“丙得第二,丁得第三”.名次公布后,他们每人都只猜对了一半,那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为 .(按一、二、三、四的名次排序)
9.如图,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,点P是第二象限图象上一动点,PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,连接MN,在点P的运动过程中,线段MN长度的最小值是 .
10.如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=,将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB'C'D',点C的运动路径为.当点B'落在CD上时,图中阴影部分的面积为 .
11.如图,等边△ABC中,AB=3,点D,点E分别是边BC,CA上的动点,且BD=CE,连接AD、BE交于点F,当点D从点B运动到点C时,则点F的运动路径的长度为 .
12.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=4.如图,将直角顶点B放在原点,点A放在y轴正半轴上,当点B在x轴上向右移动时,点A也随之在y轴上向下移动,当点A到达原点时,点B停止移动,在移动过程中,点C到原点的最大距离为 .
13.如图,▱ABCD中,E为AD上一点,F为BC上一点,EF与对角线BD交于点O,以下三个条件:①BO=DO;②EO=FO;
③AE=CF,以其中两个作为题设,余下的一个作为结论组成命题,其中真命题的个数为 .
14.如图,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M为AB中点,D是射线BC上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接ED、ME,则点D在运动过程中ME的最小值为 .
15.如图,在半径为2的⊙O中,弦AB⊥直径CD,垂足为E,∠ACD=30°,点P为⊙O上一动点,CF⊥AP于点F.
①弦AB的长度为 ;
②点P在⊙O上运动的过程中,线段OF长度的最小值为 .
16.如图,一个长为4,宽为3的长方形木板斜靠在水平桌面上的一个小方块上,其短边与水平桌面成30°夹角,将长方形木板按逆时针方向做两次无滑动的翻滚,使其短边恰好落在水平桌面上,则长方形木板顶点A在滚动过程中所经过的路径长为 .
17.桌子上有7张反面向上的纸牌,每次翻转n张(n为正整数)纸牌,多次操作后能使所有纸牌正面向上吗?用“+1”、“﹣1”分别表示一张纸牌“正面向上”、“反面向上”,将所有牌的对应值相加得到总和,我们的目标是将总和从﹣7变化为+7.
(1)当n=1时,每翻转1张纸牌,总和的变化量是2或﹣2,则最少 次操作后所有纸牌全部正面向上;
(2)当n=2时,每翻转2张纸牌,总和的变化量是 ,多次操作后能使所有纸牌全部正面向上吗?若能,最少需要几次操作?若不能,简要说明理由;
(3)若要使多次操作后所有纸牌全部正面向上,写出n的所有可能的值.
18.阅读下面内容,并解答问题.
在学习了平行线的性质后,老师请学们证明命题:两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的平分线互相垂直.
小颖根据命题画出图形并写出如下的已知条件.
已知:如图1,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F.∠BEF的平分线与∠DFE的平分线交于点G.求证: .
(1)请补充要求证的结论,并写出证明过程;
(2)请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择 题.
A.在图1的基础上,分别作∠BEG的平分线与∠DFG的平分线交于点M,得到图2,则∠EMF的度数为 .
B.如图3,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F.点O在直线AB,CD之间,且在直线EF右侧,∠BEO的平分线与∠DFO的平分线交于点P,则∠EOF与∠EPF满足的数量关系为 .
19.点E、F分别是菱形ABCD边BC、CD上的点.
(1)如图,若CE=CF,求证AE=AF;
(2)判断命题“若AE=AF,则CE=CF”的真假.若真,请证明;若假,请在备用图上画出反例.
20.概念学习.已知△ABC,点P为其内部一点,连接PA、PB、PC,在△PAB、△PBC、△PAC中,如果存在一个三角形,其内角与△ABC的三个内角分别相等,那么就称点P为△ABC的等角点.
理解应用
(1)判断以下两个命题是否为真命题,若为真命题,则在相应横线内写“真命题”;反之,则写“假命题”.
①内角分别为30°、60°、90°的三角形存在等角点; ;
②任意的三角形都存在等角点; ;
(2)如图①,点P是锐角△ABC的等角点,若∠BAC=∠PBC,探究图①中,∠BPC、∠ABC、∠ACP之间的数量关系,并说明理由.
解决问题
如图②,在△ABC中,∠A<∠B<∠C,若△ABC的三个内角的角平分线的交点P是该三角形的等角点,求△ABC三角形三个内角的度数.
参考答案
1.解:A、一组数据6,5,8,8,9的众数是8,是真命题;
B、甲、乙两组学生身高的方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则乙组学生的身高较整齐,原命题是假命题;
C、命题“若|a|=1,则a=1”是假命题,原命题是假命题;
D、三角形的外角大于任何一个不与它相邻的内角,原命题是假命题;
故选:A.
2.解:A、三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角,原命题是假命题;
B、钝角三角形的三条高不在三角形内部,原命题是假命题;
C、三角形的一条中线将三角形分成两个三角形面积相等,是真命题;
D、两边和其夹角相等的三角形全等,原命题是假命题;
故选:C.
3.解:①5是25的算术平方根,本小题说法是真命题;
②∵(﹣4)2的平方根是±4,
∴本小题说法是假命题;
②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,本小题说法是真命题;
④∵两直线平行,同旁内角互补,
∴本小题说法是假命题;
故选:C.
4.解:①若a+b=0,则有a,b互为相反数,当a=b=0时,无意义,本小题说法不正确;②∵|a|>|b|,
∴a2>b2,
∴(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2>0,是正数,本小题说法正确;
③(2a5+a﹣3)+(﹣a5+2a﹣3)+(﹣a5+a2﹣30)=a2+3a﹣36,
则三个五次多项式的和不一定是五次多项式,本小题说法不正确;
④当a+b+c<0,abc>0时,a、b、c两个正数、一个负数或一个正数、两个负数,
则﹣+﹣的结果有两个,本小题说法不正确;
⑤方程ax+b=0(a,b为常数),当a=0时,不是关于x的一元一次方程,本小题说法不正确;
故选:D.
5.解:连接AC',
在矩形ABCD中,∵∠B=90°,AB=,BC=1,
∴tan∠BAC==,
∴∠BAC=30°,
∵旋转角为30°,
∴A、B′、C共线.
∴AC===2,
∵S阴=S扇形ACC′﹣S△AB′C′,
∴S阴=﹣=﹣,
故选:B.
6.解:①负数有立方根,原命题是假命题;
②一个实数的算术平方根一定是非负数,原命题是假命题;
③一个正数或负数的立方根与这个数同号,原命题是真命题;
④如果一个数的算术平方根是这个数本身,那么这个数是1或0,原命题是真命题;
⑤如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1、﹣1或0,原命题是假命题;
故选:B.
7.解:∵原命题的条件是:如果两个角是对顶角,结论是:那么这两个角相等;
∴其逆命题应该为:如两个角相等那么这两个角是对顶角,简化后即为:相等的角是对顶角.
8.解:因为他们每人只猜对一半,
可以先假设明明说“甲得第一”是正确的,由此推导:
明明:甲得第一→文文:丁得第四→凡凡:丙得第二→乙得第三,成立;
若假设明明说“乙得第二”是正确的,由此进行推导:
明明:乙得第二→文文:丁得第四→凡凡:丙得第二,矛盾.
所以甲、乙、丙、丁的名次顺序为甲、丙、乙、丁.
故答案为:甲、丙、乙、丁.
9.解:连接OP.
∵直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,
∴A(﹣2,0),B(02),
∴OA=2,OB=2,
∴tan∠BAO==,
∴∠BAO=30°,
∵PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,
∴∠PMO=∠PNO=∠MON=90°,
∴四边形OMPN是矩形,
∴MN=OP,
∴当OP⊥AB时,MN=OP的值最小,最小值=OA•sin30°=,
故答案为.
10.解:如图,连接AC,AC′.
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠D=∠DAB=90°,
∵AB=2,BC=,
∴AC===,
∵cos∠DAB′=,
∴∠DAB′=30°,DB′=AB′=1,
∴∠BAB′=∠CAC′=60°,CB′=CD﹣DB′=2﹣1=1,
∴S阴=S扇形CAC′﹣S△AC′B′﹣S△ACB′=﹣×2×﹣×1×=﹣.
故答案为﹣.
11.解:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC,∠ABC=∠BAC=∠BCE=60°,
∴在△ABD和△BCE中,
,
∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠AFE=∠BAD+∠FBA=∠CBE+∠FBA=∠ABC=60°,
∴∠AFB=120°,
∴点F的运动轨迹是以点O为圆心,OA为半径的弧,
如图,
此时∠AOB=120°,OA==,
所以弧AB的长为:=.
则点F的运动路径的长度为.
故答案为:.
12.解:如图所示:取A1B1的中点E,连接OE,C1E,当O,E,C1在一条直线上时,点C到原点的距离最大,在
Rt△A1OB1中,∵A1B1=AB=8,点OE为斜边中线,
∴OE=B1E=A1B1=4,
又∵B1C1=BC=4,
∴C1E==4,
∴点C到原点的最大距离为:OE+C1E=4+4.
故答案为:4+4.
13.解:已知②EO=OF;①BO=DO,结论:③AE=CF.
理由:在△DOE和△BOF中
,
∴△DOE≌△BOF(SAS),
∴DE=BF,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,
∴AE=FC,
同理可得:已知②EO=FO,③AE=CF,结论:①BO=DO,是真命题;
已知:①BO=DO,③AE=CF,结论:②EO=FO,是真命题,
故答案为:3.
14.解:如图,
连接BE,过点M作MG⊥BE的延长线于点G,
过点A作AK⊥AB交BD的延长线于点K,
∵等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠B=45°,
∴∠K=45°,
∴△AKB是等腰直角三角形.
∵线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,
∴△ADE是等腰直角三角形,
∴∠KAD+∠DAB=∠BAE+∠DAB=90°,
∴∠KAD=∠BAE,
在△ADK和△AEB中,
∴△ADK≌△AEB(SAS),
∴∠ABE=∠K=45°,
∴△BMG是等腰直角三角形,
∵AC=BC=4,
∴AB=4,
∵M为AB中点,
∴BM=2,
∴MG=BG=2,∠G=90°,
∴BM>MG,
∴当ME=MG时,ME的值最小,
∴ME=BE=2.
故答案为2.
15.解:①如图,连接OA.
∵OA=OC=2,
∴∠OCA=∠OAC=30°,
∴∠AOE=∠OAC+∠ACO=60°,
∴AE=OA•sin60°=,
∵OE⊥AB,
∴AE=EB=,
∴AB=2AE=2,
故答案为2.
②取AC的中点H,连接OH,OF,HF,
∵OA=OC,AH=HC,
∴OH⊥AC,
∴∠AHO=90°,
∵∠COH=30°,
∴OH=OC=1,HC=,AC=2,
∵CF⊥AP,
∴∠AFC=90°,
∴HF=AC=,
∴OF≥FH﹣OH,即OF≤﹣1,
∴OF的最小值为﹣1.
故答案为﹣1.
16.解:第一次转动是以点M为圆心,AM为半径,圆心角是60度
所以弧AA1的长==π,
第二次转动是以点N为圆心,A′N为半径圆心角为90度,
所以弧A′A″的长==π,
所以总长为π.
故答案为π.
17.解:(1)总变化量:7﹣(﹣7)=14,
次数(至少):14÷2=7,
故答案为:7;
(2)①两张由反到正,变化:2×[1﹣(﹣1)]=4,
②两张由正到反,变化:2×(﹣1﹣1)=﹣4,
③一正一反变一反一正,变化﹣1﹣1+1﹣(﹣1)=0,
不能全正,
总变化量仍为14,无法由4,﹣4,0组成,
故不能所有纸牌全正;
故答案为:14;
(3)由题可知:0<n≤7.
①当n=1时,由(1)可知能够做到,
②当n=2时,由(2)可知无法做到,
③当n=3时,总和变化量为6,﹣6,2,﹣2,
14=6+6+2,
故n=3可以,
④当n=4时,总和变化量为8,﹣8,4,﹣4,0,
14无法由8,﹣8,4,﹣4,0组成,
故=4不可以,
⑤当n=5时,总和变化量为10,﹣10,6,﹣6,2,﹣2,
14=10+2+2,
故n=5可以,
⑥当n=6时,总和变化量为12,﹣12,8,﹣8,4,﹣4,0,
无法组合,
故n=6不可以,
⑦当n=7时,一次全翻完,可以,
故n=1,3,5,7时,可以.
18.解:(1)结论:EG⊥FG;
理由:如图1中,∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠DFE=180°,
∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,
∴,,
∴.
在△EFG中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°,
∴∠G=180°﹣(∠GEF+∠GFE)=180°﹣90°=90°,
∴EG⊥FG.
故答案为EG⊥GF.
(2)A.如图2中,由题意,∠BEG+∠DFG=90°,
∵EM平分∠BEG,MF平分∠DFG,
∴∠BEM+∠MFD=(∠BEG+∠DFG)=45°,
∴∠M=∠BEM+∠MFD=45°,
B.如图3中,由题意,∠EOF=∠BEO+∠DFO,∠EPF=∠BEP+∠DFP,
∵PE平分∠BEO,PF平分∠DFO,
∴∠BEO=2∠BEP,∠DFO=2∠DFP,
∴∠EOF=2∠EPF,
故答案为A或B,45°,∠EOF=2∠EPF.
19.解:(1)连接AC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠ACE=∠ACF,
在△ACE与△ACF中
,
∴△ACE≌△ACF(SAS),
∴AE=AF,
(2)当AE=AF=AF'时,CE≠CF',如备用图,
所以命题“若AE=AF,则CE=CF”是假命题.
20.解:理解应用
(1)①内角分别为30、60、90的三角形存在等角点是真命题;
②任意的三角形都存在等角点是假命题,如等边三角形不存在等角点;
故答案为:真命题,假命题;
(2)如图①,∵在△ABC中,∠BPC=∠ABP+∠BAC+∠ACP,∠BAC=∠PBC,
∴∠BPC=∠ABP+∠PBC+∠ACP=∠ABC+∠ACP;
解决问题
如图②,连接PB,PC
∵P为△ABC的角平分线的交点,
∴∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,
∵P为△ABC的等角点,
∴∠PBC=∠BAC,∠BCP=∠ABC=2∠PBC=2∠BAC,∠ACB=∠BPC=4∠A,
又∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,
∴∠A+2∠A+4∠A=180°,
∴∠A=,
∴该三角形三个内角的度数分别为,,
一、知识要点:
1、命题与定理
定义1:判断一件事情的语句,叫做命题。
命题由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项。数学中的命题常可以写成“如果……,那么……”的形式。“如果”后接的部分是题设,“那么”后接的部分是结论。
定义2:如果题设成立,那么结论一定成立, 这样的命题叫做真命题。
定义3:题设成立时,不能保证结论一定成立,这样的命题叫做假命题。
定义4:如果一个命题的正确性是经过推理证实的,这样得到的真命题叫做定理。
定义5:两个命题的题设和结论正好相反,我们把这样的两个命题叫做互为逆命题。其中一个叫做原命题,另外一个叫做逆命题。
如果定理的逆命题是正确的,那么它也是一个定理,我们把这个定理叫做原定理的逆定理。
2、证明:一个命题的正确性需要经过推理才能作出判断,这个推理过程叫做证明。
二、课标要求:
1、通过具体实例,了解定义、命题、定理、推论的意义。
2、结合具体实例,会区分命题的条件和结论,了解原命题及其逆命题的概念。会识别两个互逆的命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立。
3、知道证明的意义和证明的必要性,知道证明要合乎逻辑,知道证明的过程可以有不同的表达形式,会综合法证明的格式。
4、了解反例的作用,知道利用反例可以判断一个命题是错误的。
三、常见考点:
1、命题及命题真伪的判断。2、命题的条件和结论的区分。3、写出命题的逆命题。
四、专题训练:
1.下列说法正确的是( )
A.一组数据6,5,8,8,9的众数是8
B.甲、乙两组学生身高的方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则甲组学生的身高较整齐
C.命题“若|a|=1,则a=1”是真命题
D.三角形的外角大于任何一个内角
2.下列命题正确的是( )
A.三角形的一个外角大于任何一个内角
B.三角形的三条高都在三角形内部
C.三角形的一条中线将三角形分成两个三角形面积相等
D.两边和其中一边的对角相等的三角形全等
3.下列四个命题:①5是25的算术平方根;②(﹣4)2的平方根是﹣4;②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行;④同旁内角互补.其中真命题的个数是( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
4.下列说法中,不正确的个数是( )
①若a+b=0,则有a,b互为相反数,且=﹣1;②若|a|>|b|,则有(a+b)(a﹣b)是正数;③三个五次多项式的和也是五次多项式;④a+b+c<0,abc>0,则﹣+﹣的结果有三个;⑤方程ax+b=0(a,b为常数)是关于x的一元一次方程.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=1,把矩形ABCD绕点A顺时针旋转30°得到矩形AB′C′D′,其中点C的运动路径为,则图中阴影部分的面积为( )
A. B. C. D.
6.下列命题:
①负数没有立方根;②一个实数的算术平方根一定是正数;
③一个正数或负数的立方根与这个数同号;
④如果一个数的算术平方根是这个数本身,那么这个数是1或0;
⑤如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中错误的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
7.写出“对顶角相等”的逆命题 .
8.四位同学参加数学知识竞赛活动,分别获得第一、二、三、四名,大家猜测谁得第几名时,明明说:“甲得第一,乙得第二”;文文说:“甲得第二,丁得第四”;凡凡说:“丙得第二,丁得第三”.名次公布后,他们每人都只猜对了一半,那么甲、乙、丙、丁的名次顺序为 .(按一、二、三、四的名次排序)
9.如图,直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,点P是第二象限图象上一动点,PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,连接MN,在点P的运动过程中,线段MN长度的最小值是 .
10.如图,矩形ABCD中,AB=2,BC=,将矩形ABCD绕点A旋转得到矩形AB'C'D',点C的运动路径为.当点B'落在CD上时,图中阴影部分的面积为 .
11.如图,等边△ABC中,AB=3,点D,点E分别是边BC,CA上的动点,且BD=CE,连接AD、BE交于点F,当点D从点B运动到点C时,则点F的运动路径的长度为 .
12.在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=8,BC=4.如图,将直角顶点B放在原点,点A放在y轴正半轴上,当点B在x轴上向右移动时,点A也随之在y轴上向下移动,当点A到达原点时,点B停止移动,在移动过程中,点C到原点的最大距离为 .
13.如图,▱ABCD中,E为AD上一点,F为BC上一点,EF与对角线BD交于点O,以下三个条件:①BO=DO;②EO=FO;
③AE=CF,以其中两个作为题设,余下的一个作为结论组成命题,其中真命题的个数为 .
14.如图,等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,M为AB中点,D是射线BC上一动点,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,连接ED、ME,则点D在运动过程中ME的最小值为 .
15.如图,在半径为2的⊙O中,弦AB⊥直径CD,垂足为E,∠ACD=30°,点P为⊙O上一动点,CF⊥AP于点F.
①弦AB的长度为 ;
②点P在⊙O上运动的过程中,线段OF长度的最小值为 .
16.如图,一个长为4,宽为3的长方形木板斜靠在水平桌面上的一个小方块上,其短边与水平桌面成30°夹角,将长方形木板按逆时针方向做两次无滑动的翻滚,使其短边恰好落在水平桌面上,则长方形木板顶点A在滚动过程中所经过的路径长为 .
17.桌子上有7张反面向上的纸牌,每次翻转n张(n为正整数)纸牌,多次操作后能使所有纸牌正面向上吗?用“+1”、“﹣1”分别表示一张纸牌“正面向上”、“反面向上”,将所有牌的对应值相加得到总和,我们的目标是将总和从﹣7变化为+7.
(1)当n=1时,每翻转1张纸牌,总和的变化量是2或﹣2,则最少 次操作后所有纸牌全部正面向上;
(2)当n=2时,每翻转2张纸牌,总和的变化量是 ,多次操作后能使所有纸牌全部正面向上吗?若能,最少需要几次操作?若不能,简要说明理由;
(3)若要使多次操作后所有纸牌全部正面向上,写出n的所有可能的值.
18.阅读下面内容,并解答问题.
在学习了平行线的性质后,老师请学们证明命题:两条平行线被第三条直线所截,一组同旁内角的平分线互相垂直.
小颖根据命题画出图形并写出如下的已知条件.
已知:如图1,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F.∠BEF的平分线与∠DFE的平分线交于点G.求证: .
(1)请补充要求证的结论,并写出证明过程;
(2)请从下列A、B两题中任选一题作答,我选择 题.
A.在图1的基础上,分别作∠BEG的平分线与∠DFG的平分线交于点M,得到图2,则∠EMF的度数为 .
B.如图3,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F.点O在直线AB,CD之间,且在直线EF右侧,∠BEO的平分线与∠DFO的平分线交于点P,则∠EOF与∠EPF满足的数量关系为 .
19.点E、F分别是菱形ABCD边BC、CD上的点.
(1)如图,若CE=CF,求证AE=AF;
(2)判断命题“若AE=AF,则CE=CF”的真假.若真,请证明;若假,请在备用图上画出反例.
20.概念学习.已知△ABC,点P为其内部一点,连接PA、PB、PC,在△PAB、△PBC、△PAC中,如果存在一个三角形,其内角与△ABC的三个内角分别相等,那么就称点P为△ABC的等角点.
理解应用
(1)判断以下两个命题是否为真命题,若为真命题,则在相应横线内写“真命题”;反之,则写“假命题”.
①内角分别为30°、60°、90°的三角形存在等角点; ;
②任意的三角形都存在等角点; ;
(2)如图①,点P是锐角△ABC的等角点,若∠BAC=∠PBC,探究图①中,∠BPC、∠ABC、∠ACP之间的数量关系,并说明理由.
解决问题
如图②,在△ABC中,∠A<∠B<∠C,若△ABC的三个内角的角平分线的交点P是该三角形的等角点,求△ABC三角形三个内角的度数.
参考答案
1.解:A、一组数据6,5,8,8,9的众数是8,是真命题;
B、甲、乙两组学生身高的方差分别为S甲2=2.3,S乙2=1.8,则乙组学生的身高较整齐,原命题是假命题;
C、命题“若|a|=1,则a=1”是假命题,原命题是假命题;
D、三角形的外角大于任何一个不与它相邻的内角,原命题是假命题;
故选:A.
2.解:A、三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个内角,原命题是假命题;
B、钝角三角形的三条高不在三角形内部,原命题是假命题;
C、三角形的一条中线将三角形分成两个三角形面积相等,是真命题;
D、两边和其夹角相等的三角形全等,原命题是假命题;
故选:C.
3.解:①5是25的算术平方根,本小题说法是真命题;
②∵(﹣4)2的平方根是±4,
∴本小题说法是假命题;
②经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行,本小题说法是真命题;
④∵两直线平行,同旁内角互补,
∴本小题说法是假命题;
故选:C.
4.解:①若a+b=0,则有a,b互为相反数,当a=b=0时,无意义,本小题说法不正确;②∵|a|>|b|,
∴a2>b2,
∴(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2>0,是正数,本小题说法正确;
③(2a5+a﹣3)+(﹣a5+2a﹣3)+(﹣a5+a2﹣30)=a2+3a﹣36,
则三个五次多项式的和不一定是五次多项式,本小题说法不正确;
④当a+b+c<0,abc>0时,a、b、c两个正数、一个负数或一个正数、两个负数,
则﹣+﹣的结果有两个,本小题说法不正确;
⑤方程ax+b=0(a,b为常数),当a=0时,不是关于x的一元一次方程,本小题说法不正确;
故选:D.
5.解:连接AC',
在矩形ABCD中,∵∠B=90°,AB=,BC=1,
∴tan∠BAC==,
∴∠BAC=30°,
∵旋转角为30°,
∴A、B′、C共线.
∴AC===2,
∵S阴=S扇形ACC′﹣S△AB′C′,
∴S阴=﹣=﹣,
故选:B.
6.解:①负数有立方根,原命题是假命题;
②一个实数的算术平方根一定是非负数,原命题是假命题;
③一个正数或负数的立方根与这个数同号,原命题是真命题;
④如果一个数的算术平方根是这个数本身,那么这个数是1或0,原命题是真命题;
⑤如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1、﹣1或0,原命题是假命题;
故选:B.
7.解:∵原命题的条件是:如果两个角是对顶角,结论是:那么这两个角相等;
∴其逆命题应该为:如两个角相等那么这两个角是对顶角,简化后即为:相等的角是对顶角.
8.解:因为他们每人只猜对一半,
可以先假设明明说“甲得第一”是正确的,由此推导:
明明:甲得第一→文文:丁得第四→凡凡:丙得第二→乙得第三,成立;
若假设明明说“乙得第二”是正确的,由此进行推导:
明明:乙得第二→文文:丁得第四→凡凡:丙得第二,矛盾.
所以甲、乙、丙、丁的名次顺序为甲、丙、乙、丁.
故答案为:甲、丙、乙、丁.
9.解:连接OP.
∵直线与x轴、y轴分别交于A、B两点,
∴A(﹣2,0),B(02),
∴OA=2,OB=2,
∴tan∠BAO==,
∴∠BAO=30°,
∵PM⊥x轴于点M,PN⊥y轴于点N,
∴∠PMO=∠PNO=∠MON=90°,
∴四边形OMPN是矩形,
∴MN=OP,
∴当OP⊥AB时,MN=OP的值最小,最小值=OA•sin30°=,
故答案为.
10.解:如图,连接AC,AC′.
∵四边形ABCD是矩形,
∴∠B=∠D=∠DAB=90°,
∵AB=2,BC=,
∴AC===,
∵cos∠DAB′=,
∴∠DAB′=30°,DB′=AB′=1,
∴∠BAB′=∠CAC′=60°,CB′=CD﹣DB′=2﹣1=1,
∴S阴=S扇形CAC′﹣S△AC′B′﹣S△ACB′=﹣×2×﹣×1×=﹣.
故答案为﹣.
11.解:∵△ABC是等边三角形,
∴AB=BC=AC,∠ABC=∠BAC=∠BCE=60°,
∴在△ABD和△BCE中,
,
∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠AFE=∠BAD+∠FBA=∠CBE+∠FBA=∠ABC=60°,
∴∠AFB=120°,
∴点F的运动轨迹是以点O为圆心,OA为半径的弧,
如图,
此时∠AOB=120°,OA==,
所以弧AB的长为:=.
则点F的运动路径的长度为.
故答案为:.
12.解:如图所示:取A1B1的中点E,连接OE,C1E,当O,E,C1在一条直线上时,点C到原点的距离最大,在
Rt△A1OB1中,∵A1B1=AB=8,点OE为斜边中线,
∴OE=B1E=A1B1=4,
又∵B1C1=BC=4,
∴C1E==4,
∴点C到原点的最大距离为:OE+C1E=4+4.
故答案为:4+4.
13.解:已知②EO=OF;①BO=DO,结论:③AE=CF.
理由:在△DOE和△BOF中
,
∴△DOE≌△BOF(SAS),
∴DE=BF,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,
∴AE=FC,
同理可得:已知②EO=FO,③AE=CF,结论:①BO=DO,是真命题;
已知:①BO=DO,③AE=CF,结论:②EO=FO,是真命题,
故答案为:3.
14.解:如图,
连接BE,过点M作MG⊥BE的延长线于点G,
过点A作AK⊥AB交BD的延长线于点K,
∵等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,
∴∠B=45°,
∴∠K=45°,
∴△AKB是等腰直角三角形.
∵线段AD绕点A逆时针旋转90°得到线段AE,
∴△ADE是等腰直角三角形,
∴∠KAD+∠DAB=∠BAE+∠DAB=90°,
∴∠KAD=∠BAE,
在△ADK和△AEB中,
∴△ADK≌△AEB(SAS),
∴∠ABE=∠K=45°,
∴△BMG是等腰直角三角形,
∵AC=BC=4,
∴AB=4,
∵M为AB中点,
∴BM=2,
∴MG=BG=2,∠G=90°,
∴BM>MG,
∴当ME=MG时,ME的值最小,
∴ME=BE=2.
故答案为2.
15.解:①如图,连接OA.
∵OA=OC=2,
∴∠OCA=∠OAC=30°,
∴∠AOE=∠OAC+∠ACO=60°,
∴AE=OA•sin60°=,
∵OE⊥AB,
∴AE=EB=,
∴AB=2AE=2,
故答案为2.
②取AC的中点H,连接OH,OF,HF,
∵OA=OC,AH=HC,
∴OH⊥AC,
∴∠AHO=90°,
∵∠COH=30°,
∴OH=OC=1,HC=,AC=2,
∵CF⊥AP,
∴∠AFC=90°,
∴HF=AC=,
∴OF≥FH﹣OH,即OF≤﹣1,
∴OF的最小值为﹣1.
故答案为﹣1.
16.解:第一次转动是以点M为圆心,AM为半径,圆心角是60度
所以弧AA1的长==π,
第二次转动是以点N为圆心,A′N为半径圆心角为90度,
所以弧A′A″的长==π,
所以总长为π.
故答案为π.
17.解:(1)总变化量:7﹣(﹣7)=14,
次数(至少):14÷2=7,
故答案为:7;
(2)①两张由反到正,变化:2×[1﹣(﹣1)]=4,
②两张由正到反,变化:2×(﹣1﹣1)=﹣4,
③一正一反变一反一正,变化﹣1﹣1+1﹣(﹣1)=0,
不能全正,
总变化量仍为14,无法由4,﹣4,0组成,
故不能所有纸牌全正;
故答案为:14;
(3)由题可知:0<n≤7.
①当n=1时,由(1)可知能够做到,
②当n=2时,由(2)可知无法做到,
③当n=3时,总和变化量为6,﹣6,2,﹣2,
14=6+6+2,
故n=3可以,
④当n=4时,总和变化量为8,﹣8,4,﹣4,0,
14无法由8,﹣8,4,﹣4,0组成,
故=4不可以,
⑤当n=5时,总和变化量为10,﹣10,6,﹣6,2,﹣2,
14=10+2+2,
故n=5可以,
⑥当n=6时,总和变化量为12,﹣12,8,﹣8,4,﹣4,0,
无法组合,
故n=6不可以,
⑦当n=7时,一次全翻完,可以,
故n=1,3,5,7时,可以.
18.解:(1)结论:EG⊥FG;
理由:如图1中,∵AB∥CD,
∴∠BEF+∠DFE=180°,
∵EG平分∠BEF,FG平分∠DFE,
∴,,
∴.
在△EFG中,∠GEF+∠GFE+∠G=180°,
∴∠G=180°﹣(∠GEF+∠GFE)=180°﹣90°=90°,
∴EG⊥FG.
故答案为EG⊥GF.
(2)A.如图2中,由题意,∠BEG+∠DFG=90°,
∵EM平分∠BEG,MF平分∠DFG,
∴∠BEM+∠MFD=(∠BEG+∠DFG)=45°,
∴∠M=∠BEM+∠MFD=45°,
B.如图3中,由题意,∠EOF=∠BEO+∠DFO,∠EPF=∠BEP+∠DFP,
∵PE平分∠BEO,PF平分∠DFO,
∴∠BEO=2∠BEP,∠DFO=2∠DFP,
∴∠EOF=2∠EPF,
故答案为A或B,45°,∠EOF=2∠EPF.
19.解:(1)连接AC,
∵四边形ABCD是菱形,
∴∠ACE=∠ACF,
在△ACE与△ACF中
,
∴△ACE≌△ACF(SAS),
∴AE=AF,
(2)当AE=AF=AF'时,CE≠CF',如备用图,
所以命题“若AE=AF,则CE=CF”是假命题.
20.解:理解应用
(1)①内角分别为30、60、90的三角形存在等角点是真命题;
②任意的三角形都存在等角点是假命题,如等边三角形不存在等角点;
故答案为:真命题,假命题;
(2)如图①,∵在△ABC中,∠BPC=∠ABP+∠BAC+∠ACP,∠BAC=∠PBC,
∴∠BPC=∠ABP+∠PBC+∠ACP=∠ABC+∠ACP;
解决问题
如图②,连接PB,PC
∵P为△ABC的角平分线的交点,
∴∠PBC=∠ABC,∠PCB=∠ACB,
∵P为△ABC的等角点,
∴∠PBC=∠BAC,∠BCP=∠ABC=2∠PBC=2∠BAC,∠ACB=∠BPC=4∠A,
又∵∠A+∠ABC+∠ACB=180°,
∴∠A+2∠A+4∠A=180°,
∴∠A=,
∴该三角形三个内角的度数分别为,,
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