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    2022春七年级语文下册第四单元17短文两篇习题课件新人教版

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    2022春七年级语文下册第四单元17短文两篇习题课件新人教版

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    这是一份2022春七年级语文下册第四单元17短文两篇习题课件新人教版,共31页。
    17.短文两篇1.给下列加点字注音。德馨( ) 苔痕( ) 鸿儒( ) 案牍( )甚蕃( ) 淤泥( ) 濯( ) 清涟( )不蔓不枝( ) 亵玩( ) 鲜有闻( ) 隐逸( )xīntáirúdúfán yūzhuó liánmàn xièxiǎnyì2.解释下列句子中加点的词语。(1)有仙则名( ) (2)惟吾德馨( )(3)往来无白丁( ) (4)无案牍之劳形( )(5)可爱者甚蕃( ) (6)出淤泥而不染( )(7)濯清涟而不妖( )( ) (8)不蔓不枝( )( )出名,有名 能散布很远的香气,这里指德行美好 平民,指没有功名的人 指官府文书 多沾染〈污染〉 洗艳丽生藤蔓生枝茎(9)亭亭净植( )( ) (10)不可亵玩( )(11)宜乎众矣( )耸立的样子 竖立靠近赏玩 应当3.解释加点的词并指出其活用现象。(1)有仙则名( )(2)有龙则灵( )(3)苔痕上阶绿( )( )(4)无丝竹之乱耳( )(5)无案牍之劳形( )(6)不蔓不枝( )( )(7)香远益清( )名词用作动词,出名,有名 形容词用作动词,神异 上,名词用作动词,蔓上 绿,形容词用作动词,变绿 形容词的使动用法,使……扰乱 形容词的使动用法,使……劳累 名词用作动词,生枝蔓 名词用作动词,生枝茎 形容词用作动词,远播,远远地传送出去 4.下列语句中的“之”与“菊之爱,陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是( )A.无丝竹之乱耳 B.而两狼之并驱如故C.何陋之有 D.禽兽之变诈几何哉D5.下列各组中加点词用法相同的一项是( )A.斯是陋室/唯命是从 B.无案牍之劳形/送杜少府之任蜀州C.有龙则灵/学而不思则罔 D.可以调素琴/蒙辞以军中多务C6.下列加点词的用法不同于其他三项的一项是( )A.有仙则名 B.不蔓不枝 C.苔痕上阶绿 D.无丝竹之乱耳D7.文学常识填空 。(1)《陋室铭》选自____________,作者是______(朝代)著名诗人________。(2)《爱莲说》选自__________卷三,作者_________,是_______时期著名的______家。《刘禹锡集》唐代刘禹锡《周敦颐集》周敦颐北宋哲学8.班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。 (1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例,请参照示例,确定专题学习内容,并策划自己小组的专题学习任务。 示例: 专题学习主题:陶渊明与酒 专题学习任务:搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文,探究 “酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。专题学习主题: __________________专题学习任务:______________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处,就用拟写对联的方式表达自己的理解,请帮他们将下面的对联补充完整。上联:刘禹锡陋室读经,苔痕上阶绿下联:陶渊明_______________________陶渊明与菊花 搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文,探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。东篱采菊,悠然见南山(一)阅读下面的文言文,完成各题。【甲】陋室铭①[唐]刘禹锡 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?【乙】何陋轩记[明]王守仁 昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁以罪谪龙场,龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国②往,将陋其地,弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁③也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右,民相与伐木阁之材,就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹,莳④之以卉药,琴编图史,学士之来游者,亦稍稍而集。于是人之及吾轩者若观于通都焉而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信⑤孔子之言。(选自《王文成公全书》,有删节)【注释】①《陋室铭》作于和州任上。作者曾参加王叔文的“永贞革新”,反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后,被贬至安徽和州。②上国:国都。③郁:阻滞。④莳(shì):栽种。⑤信:通“伸”,伸张。9.下列句子中,加点词语释义错误的一项是( ) A.有仙则名(出名,有名) B.予尝圃于丛棘之右(园子)C.惟吾德馨(德行美好) D.因名之曰“何陋”(命名)B 10.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)于 是 人 之 及 吾 轩 者 若 观 于 通 都 焉 而 予 亦 忘 予 之 居 夷 也11.用现代汉语写出下列句子的意思。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。(2)君子居之,何陋之有?//没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。君子居住在那里,有什么简陋的呢?12.【甲】【乙】两文作者人生态度有什么相似之处?两位作者为什么会有如此相似的人生态度?结合两篇文章内容及相关背景做简要分析。刘禹锡、王守仁虽身居偏远的陋室,但是却过着远离世俗的高雅生活,体现了他们志趣高洁、安贫乐道的人生态度。两篇文章都写于作者被贬期间,从注释①可知《陋室铭》写于刘禹锡被贬和州期间,从乙文可知《何陋轩记》写于王守仁因罪被贬龙场期间。两篇文章作者虽在被贬的处境之下,但仍以君子的品性要求自己,仍然保持高尚的节操,保持积极、豁达的人生态度。从甲文“何陋之有”可以看出刘禹锡以“君子”自居的意思,从乙文“以信孔子之言”看出王守仁命名“何陋轩”是要伸张孔子的话。【参考译文】【乙】当初,孔子想搬到九夷(边远之地)去住,别人认为那里简陋落后。孔子说:“君子居住在那里,有什么简陋的呢?”王守仁因罪被贬龙场,龙场在上古蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我来自国都,一定会嫌弃这里简陋,不能居住;然而我在此地住了十个月,却很安乐。我刚来的时候,没有房子居住,住在丛棘之中,(环境)则非常阴滞;迁到东峰,就着石洞住下,(环境)却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开园种菜,夷民纷纷砍伐木材,就着那块地搭建起一座轩房让我居住。我于是种上桧柏竹子,又栽上芍药等花卉,(摆上)琴书和图册史书,来交往的文人学士,也慢慢聚集增多了。在此之后到我轩中的人,好像来到了四通八达的都市,而我也忘记了我是住在远夷之地。于是给轩取名为“何陋轩”,来伸张孔子的话。(二)阅读下面的文言文,完成各题。【甲】 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。——《爱莲说》【乙】 余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而 至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗鲜妍明媚袅娜多姿清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。——《夏日赏荷》13.解释下面加点的词语。(1)可爱者甚蕃( )   (2)濯清涟而不妖( )   (3)可远观而不可亵玩焉( ) 14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)荷 花 为 雨 所 洗 鲜 妍 明 媚 袅 娜 多 姿 清 丽 雅 致多洗亲近而不庄重 ///15.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)中通外直,不蔓不枝。(2)每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。(它的茎)中间贯通外形挺直,不生蔓,也不长枝。每到夏天,来到湖边欣赏荷花,就高兴得忘记了吃饭。16.赏荷,可品其神美。【甲】文称莲为“花之君子”,【乙】文赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉?请联系文段内容谈谈你的看法。示例一:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点,这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。示例二:我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直,不蔓不枝”的特点,这与君子特立独行,正直不苟,豁达大度的品质是相通的。示例三:我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花,更显得鲜妍明媚、清新脱俗,如仙子般美丽动人。【参考译文】【乙】我回忆年轻的时候,居住在西湖边。每当到了夏天,便到湖边欣赏荷花,就会高兴得忘了吃饭。有一天,我和几个好友,在湖边的亭子中观赏荷花。(当我看得)兴致正浓时,忽然(天上)有大雨倾盆(似的)降下来,湖中荷花全部显现出飘动摇摆的姿态。不一会儿,雨过天晴,湖中波澜不起,湖面和天空呈现出相同的颜色。荷花被雨水所冲洗,光彩艳丽,明丽妩媚,荷花枝叶柔软摇曳,形态多样,清秀美丽,优雅别致,真是花中的仙子啊。李白诗中说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我认为妙极了。(三)阅读下面的文言文,完成各题。【甲】 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭,孔子云:何陋之有?(《陋室铭》刘禹锡)【乙】 今年东坡收大麦二十余石,卖之价甚贱,而粳米适尽,故日夜课奴婢舂以为饭。嚼之啧啧有声,小儿女相调,云是嚼虱子。然日中腹饥用浆水淘食之自然甘酸浮滑,有西北村落气味。今日复令庖人杂小豆作饭,尤有味,老妻大笑曰:“此新样二红饭也。”(《二红饭》苏轼) 17.解释下面加点的词语。(1)有仙则名( ) (2)无丝竹之乱耳( ) (3)卖之价甚贱( ) (4)故日夜课奴婢舂以为饭( ) 18.用“/”给下面句子断句,断两处。然 日 中 腹 饥 用 浆 水 淘 食 之 自 然 甘 酸 浮 滑出名,有名 扰乱低所以//19.将下列句子翻译成现代汉语。(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2)今日复令庖人杂小豆作饭,尤有味。交往谈笑的都是博学之人,没有知识浅薄之人。今天又让做饭的人把小红豆和大麦米掺和在一起做成饭,特别有味道。20.【甲】主人公热爱自己的居室。陋室的主人自评_______________________,【乙】主人公“舂以为饭”的原因是________________________。21.【甲】【乙】两文都在抒发作者的人生态度,但两文所针对的问题不同。【甲】文抒发作者_____________________________________。【乙】文抒发作者_____________________________。“斯是陋室,惟吾德馨”卖之价甚贱,而粳米适尽不与世俗同流合污,洁身自好的人生态度乐观自适的人生态度【参考译文】【乙】今年苏东坡播种的大麦收获二十余石,想卖这些大麦但价格非常低,正好家里的粳米吃光了,所以每天督促奴婢将大麦舂后把它做成饭。(大麦是粗粮)嚼它在嘴里发出啧啧的声音,他的小儿女互相调笑,说是嚼虱子。但到中午肚子饿了,将这些大麦米饭用开水或米汤泡一泡,自然是甘酸浮滑,还是可以充饥的,有西北村落的气味。今天又让做饭的人把小红豆和大麦米掺和在一起做成饭,特别有味道,他的夫人大笑说:“这是新样式的二红饭啊。”

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    版本: 人教部编版

    年级: 七年级下册

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