2022广东年中考英语模拟试题十三（含答案解析）无听力部分

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(试卷总分：90分，用时：70分钟)
二、语法选择(共10小题；每小题l分，满分l0分)
31—35BCDDA 36—40 DBACC
【解析】
本文讲述驯马师的儿子Rbert，家境贫寒，高中时期，写作文时表达自己想拥有自己的马场的梦想，老师觉得这个梦想对他来说是不可能的，他不顾老师的看法，坚持自己的梦想，最后终于梦想成真 。
31．B
句意：他是一个驯马师的儿子，他要从一个农场到另一个农场去训练马。
wh；which；whm都可以当定语从句的关系词，wh代指表“人”的先行词在从句中当主语，which代指表“物”的先行词在从句中当主语或宾语，whm代指表“人”先行词在从句中当宾语，what不当定语从句的关系词；此处应填定语从句的关系词，在从句中当主语，先行词the sn f a hrse trainer表人，故选B。
32．C
句意：一天，当罗伯特还在上高中的时候，他被要求写一篇关于他将来想成为什么的文章。
is asking现在进行时；was asking过去进行时；was asked一般过去时的被动语态；is asked一般现在时的被动语态；根据语境可知，主语Rbert与动词ask是被动关系，根据主从句时态一致的原则，判断此处用一般过去时的被动语态；故选C。
33．D
句意：那天晚上，他写了一篇七页的文章。
空格在不定冠词和单数可数名词之间，可知此处填复合名词当定语，基数词和名词之间要有连字符隔开，且名词只能用单数形式。故选D。
34．D
句意：他描述了他将来有一天拥有一个马场的目标。
t wn不定式；wn原形；wned一般过去式、过去分词；wning现在分词、动名词；空格在介词后面，可知，此处填动名词当定语；故选D。
35．A
句意：第二天他把它交给了老师。
A .hand in上交（作业等）；B. hand n 传递.；C. hand ut分发；D. hand ver转交；根据下文“When he gt his article back”当他把文章拿回来时，可知上文指他把作文上交给老师。故选A。
36．D
句意：罗伯特很困惑，下课后去见他的老师，问道：“为什么我得到了个F？”
不定冠词a/an用于单数可数名词前表泛指，a用在以辅音音素开头的名词前，an用在以元音音素开头的名词前；定冠词the表特指；结合语境可知，此处指罗伯特很困惑为什么得了个F等级，表泛指，字母F以元音音素开头。故选D。
37．B
句意：罗伯特回家后，又想了很久。
thinks一般现在时；thught一般过去时；was thinking过去进行时；has thught现在完成时；根据and连接并列成分时态要一致的原则，可知此处用一般过去时。故选B。
38．A
句意：一个星期后，这个男孩交了同样的文章，一点也没有改变。
later以后；lately最近；late迟；latest最近的；结合语境可知，此处表“一个星期后”；表“一段时间后”，英语表达为“一段时间+later”。故选A。
39．C
句意：他和朋友们分享了他的经历。
himself他自己，反身代词；him他，人称代词主格；his他的，物主代词；he他，人称代词宾格；空格在名词前，可知此处填物主代词。故选C。
40．C
句意：随你的心走，不管你的梦想是什么。
hwever不管怎样；whenever无论何时；whatever无论什么；wherever在任何地方；结合语境可知，此处指“不管你的梦想是什么”。故选C。
三、完形填空(本大题有10小题,每小题1分,共10分)
答案：41—45 BCACD 46—50 ACABD
答案解析：
【解析】
41. B 考查名词词义辨析和对上下文语境的理解。 由上下文可知作者透过“窗户”看到一个妇人在看书，故选B。
42. C 考查动词词义辨析和上下文语境理解。“ntice”发现，故选C。
43. A 考查形容词词义辨析和对上下文语境理解。 根据上下文可知透过脏窗户看到的东西都不清楚，顾选A。
44.C考查名词词义辨析和对上下文语境理解。通过including washing the windw inside可应该是打扫房子，故选C。
45.D 考查动词词义辨析和对上下文语境理解。根据上下文可知，“我”打扫完然后坐下休息，故选D。
46.A 考查名词词义辨析和对上下文语境理解。此处，指“我”打扫完房子后坐在窗边休息，
rest是“休息”的意思，故选A。
47.C 考查动词词义辨析和对上下文语境理解。根据上下文可知，窗子擦干净后，“我”能清楚地看到那位妇人，故选C。
48.A考查名词词义辨析和对上下文语境理解。根据上下文可知，对作者来说是很重要的一课，故选A。
49.B 考查连词词义辨析和对上下文语境理解。此处指在判断别人之前，先要反思自己排除自己的主观臆断。故选B。
50.D 考查形容词词义辨析和对上下文语境理解。根据上下文可知应是清洗脏窗户，故选D。
四、 阅读理解（本大题有15小题，每小题2分，共30分）
51---55【答案】 BCDDC
【解析】
51. B 细节理解题。从第二则广告第一句Trees play a very imprtant rle in prtecting ur earth. 可知答案，故选B。
52. C 细节理解题。从第二则广告第三句中的They ffer shades fr us 可知答案，故选C。
53. D 细节理解题。从第三则广告第二句Only by letting peple realize the imprtance envirnmental prtectin thrugh educatin can the envirnment be better. 可知答案，故选D。
54. D 细节理解题。从第四则广告最后一句When the papers are finished, vlunteers need t take them back t ur ffice.可知答案，故选D。
55. C 数字计算题。从第一段第一句 Seven days later cmes April 22nd and it is Earth Day可知今天是4月15日，然后又从最后一段的 sign up befre the day after tmrrw可知后天之前要签到，后天就是4月17日，故选C。
56--60答案：BDCAC
【分析】
文章大意：本文主要向我们介绍了服务机器人，以及服务机器人如何帮助和服务人们的生活。而且，科学家认为，未来每个家庭可能都至少有一个服务机器人。
56．细节理解题。根据文中的句子Nw they can happen in the real wrld, as lng as yu have the rbt Alpha 2. Alpha 2 was a star at the 2017 Wrld Rbt Cnference, which was held frm August 23rd t 27th in Beijing.可知，Alpha 2是一个服务机器人，故答案选B。
57．理解判断题。通过对第二段的理解，2017年世界机器人大会于8月23日至27日在北京举行，来自世界各地的150多所大学和公司带着他们的机器人来参加了展览和销售，有些机器人在工厂工作，有些机器人去外层空间或水下探险，当这次活动的两点是服务机器人…，可知，A、B、C三项均正确，D选项“所有的机器人都是服务机器人”是错误的，故答案选D。
58．词义猜测题。根据Sme rbts g t uter space r under water fr explratin.有些机器人去外层空间或水下______，由前面的under water可知此处应是“探险”，故答案选C。
59．理解判断题。根据Te is a ppular service rbt, as well as an artist and music teacher. His 53 fingers help him play the pian well. He played Jhn Lennn’s sng Imagine at the cnference.可知，Te可以教人们弹钢琴，故答案选A。
60．主旨大意题。本文主要是向我们介绍了服务机器人，以及服务机器人如何帮助和服务人们的生活，故答案选C。
61—65答案：61-65 EBFGC
【分析】
这篇短文中列出了五个人各自的情况和需求，还有七本书以及这几本书的内容。
61．根据 “He has been dreaming f becming a successful businessman fr quite a lng time.”可知，Tm想要成为一名成功的商人。E选项中提到的这本书 “It cntains（包含）cuntless simple tips n hw t be successful in tday's business envirnment.”里面包含的是如何在当今的商业环境中获得成功，符合Tm的需求。故选E。
62．根据文意 “Jhn is interested in cmputer technlgy. Bill Gates is his her.”可知，Jhn对计算机技术感兴趣，Bill Gates是他的偶像。B选项中 “This bk is abut technlgy and technlgical change, but mst f the bk is abut Bill Gates' ten years.”的这本书是关于技术的，而且有关于Bill Gates的内容，符合Jhn的需求。故选B。
63．根据文意 “She wants t understand herself and the wrld arund her better.”可知，Mary想要更好地了解自己以及周围的世界。F选项中 “The bk tells the teenagers hw t design their wn lives. This bk helps teenagers understand what the real wrld is.”这本书为青少年规划他们的未来，帮助他们了解这个世界，符合Mary的需求。故选F。
64．根据文意 “She tries t find the answer t hw the US became what it is tday.”可知，Betty想要了解美国的历史。G选项 “In this bk, the writer describes the American histry during the past years.”这本书讲述了美国的历史，符合Betty的需求。故选G。
65．根据文意 “Mrs. Green's daughter ften quarrels with her.”可知，Green女士和自己的女儿相处得不好。C选项 “This bk is full f advice fr parents. This questin-and-answer bk helps parents understand their children. This bk tells yu hw t cmmunicate with yur children.”这本书就是给做父母的提建议，告诉他们怎样和自己的孩子相处，符合Green女士的需求。故选C。
五、短文填空（本大题有10小题，每小题1.5分，共15分）
66．Bth 67．pr 68．ut 69．finished 70．wn
71．better 72．celebrate 73．the 74．But 75．later
答案解析：
【解析】
本文是一篇记叙文，主要讲述了家境贫寒的两兄弟杰克和詹姆斯都非常喜欢绘画，但是只能其中一个人去艺术学院学习，最终两兄弟用抛硬币的方式决定了两人的命运：詹姆斯去了艺术院校，杰克下了矿井。詹姆斯学成归来后，想要让杰克去艺术院校实现自己的梦想，但是杰克的双手已经因为多年的劳作而严重受损，心痛的詹姆斯为杰克作了著名的画作——《祈祷之手》。
66．Bth
句意：他们都非常热爱绘画，但由于家境贫寒，不可能同时送他们俩去艺术学院学习。由“…with tw children…was impssible t send bth f them t study…”可知，此处应为他们都非常喜欢绘画，故此处应为bth“两者都”，句首首字母b要大写。故填Bth。
67．pr
句意：他们都非常热爱绘画，但由于家境贫寒，不可能同时送他们俩去艺术学院学习。由“it was impssible t send bth f them t study at the art cllege at the same time.”可知，由于家境贫寒，不可能同时送他们俩去艺术学院学习；故此处应用形容词pr“贫穷的”作表语。故填pr。
68．ut
句意：经过多次讨论，这两个男孩终于制定出了一个计划。由“the tw bys finally wrked…a plan”可知，此处应为两个男孩制定出了一个计划；wrk ut“制定出”，固定短语。故填ut。
69．finished
句意：然后，当他的兄弟在大学四年完成学业后，他会支持另一个兄弟的大学学习。句中缺少谓语；由“when the brther at cllege…his studies…”可知，此处应为完成大学四年学业；finish“完成”，动词；本句为when引导的时间状语从句，主句为过去将来时，则从句应为一般过去时，故应用谓语动词的过去式。故填finished。
70．wn
句意：詹姆斯赢了，所以杰克下了矿井。句中缺少谓语；由“The lser wuld g t wrk in the mines…and s Jack went dwn int the mines.”可知，两兄弟扔硬币决定输得人下矿井，赢得人去上大学，杰克最终下了矿井，故可知詹姆斯赢了；win“赢”，动词；由“and s Jack went dwn…”可知，本文陈述发生在过去的故事，故为一般过去时，应用其过去式。故填wn。
71．better
句意：詹姆斯全心全意地工作，不久他的画就比他的大多数老师的画好得多。由“his paintings were sn much…than…”可知，本句为比较级句式，故空格处应为形容词的比较级，在句中作表语；结合上下文“James wrked with all his heart…he was beginning t make a lt f mney frm his paintings”可知，詹姆斯可以通过自己的画作挣钱，故可知他的画比他的大多数老师好得多，故此处应为gd的比较级better。故填better。
72．celebrate
句意：詹姆斯回来后，全家人举行了盛大的宴会来庆祝他的巨大成功。由“the family held a big dinner t…his great success.”可知，此处应为全家人举行宴会来庆祝詹姆斯的成功；celebrate“庆祝”，动词，本句为动词不定式作目的状语，故用其原形。故填celebrate。
73．the
句意：晚宴开始后不久，詹姆斯从座位上站了起来向他亲爱的兄弟干杯。由上文“the family held a big dinner…”可知，此处特指上文中提到的“晚宴”，故其前应加定冠词the。故填the。
74．But
句意：但杰克柔声说：“兄弟，矿里的四年对我的手造成了太大的伤害，所以一切都太晚了。现在我连一个杯子都拿不住了。”上文“詹姆斯让杰克去艺术院校实现梦想”和下文“杰克的双手已经受到严重损伤的事实”之间为转折关系，故此处应为but“但是”，句首首字母b要大写。故填But。
75．later
句意：一个小时后，他画了一张他兄弟双手的简单的图画。由“One hur…, he drew a simple picture f his brther’s hands”可知，此处应为一个小时后，詹姆斯作了一幅画；故此处应为副词later“过后”。故填later。
六、读写综合（本大题共25分）
A. 阅读短文，根据短文内容回答问题。（共10分，每题2分）
76．(China’s) Yangtze River.
77．A (48-year-ld) wman passenger.
78．15/Fifteen.
79．(Because f) the icy rads.
80．(We must) bey public rules (in rder t reduce the danger frm accidents).
【解析】
【分析】
这篇短文讲述的是2018年11月2日发生在重庆万州市的一个事故。一名公交司机和一名女乘客发生了争斗，导致公交车从一座高桥上坠入长江，造成多人死亡。
76．根据短文第一段 “A fight between a bus driver and a wman passenger wh missed her stp caused the bus t fall ff a high bridge int China's Yangtze River.”可知，一名司机和一名乘客发生争吵，导致公交车坠入了长江。故答案为(China’s) Yangtze River.
77．根据短文第二段 “Wanzhu plice said the 48-year ld wman passenger asked the driver t stp after she missed her stp, but the driver didn't. She walked up t the driver's seat and talked angrily with him.”可知，公交司机和一名48岁的女乘客发生了争吵。故答案为A (48-year-ld) wman passenger.
78．根据短文第二段中 “Thirteen peple, including the tw drivers died at nce. Anther tw died n the way t hspital.”可知，一共15人在这次事故中死亡。故答案为15/Fifteen.
79．根据短文第二段中 “Because f the icy rads, the highway was clsed by plice sine Tuesday mrning.”可知，因为道路结冰比较滑，所以高速公路被封闭了。故答案为Because f the icy rads.
80．根据短文的最后 “Frm these accidents, we must learn a lessn: bey public rules in rder t reduce the danger frm accidents.”可知，从这些事故中我们可以学到：我们必须遵守公共规则，减少事故的危险。故答案为(We must) bey public rules (in rder t reduce the danger frm accidents).
B. 书面表达（共15分）根据要求完成短文写作。
After reading the news abut the bus accident which happened in Wanzhu, Chngqing, I feel srry fr the peple wh died and hurt in this bus accident. It was dangerus fr the driver and the wman passenger t talk angrily with each ther when they were n the bus.
As a passenger, there are many things that I can d t prevent a terrible accident like that. First, I must bey the public rules. Secnd, when peple are fighting with each ther n the bus, I always advise them t calm dwn first and cnsider public safety.
Let’s bey the public rules and respect ur lives.
【解析】
【详解】
1. 题干解读：这篇作文要求我们对目前社会上很多关于乘客因干扰或袭击公交司机而引发交通事故或人员伤亡的报道发表自己的看法。题目中列出了文章中应包括的要点，这为学生们的写作打好了提纲。审题可知，短文应包括以下内容：首先对重庆发生的事故发表自己的看法；然后想想如果自己是车上的乘客，应该怎么做；最后呼吁人们维护公共秩序，珍惜生命。学生们应从这三个方面，组织语言，再用正确的英语表达出来。短文应以一般现在时和一般过去时、第一人称和第三人称为主来叙述。
2. 例文点评：这是一篇优秀的作文，短文有以下几个优点：首先文章内容丰富、完整，包括了题目中要求的所有要点，没有遗漏。每部分内容叙述清晰、有条理，主次分明。其次短文中使用了正确的时态和人称，动词的形式正确，用词准确，语法规范。句式结构文章，以简单句结构为基础，穿插使用了并列句、祈使句、宾语从句、状语从句、定语从句以及非谓语动词等复杂结构，提升了文章水平。
3. 高分亮点：
短语：feel srry fr；talk with；each ther；bey the rules；fight with；calm dwn.
句型：I feel srry fr the peple wh died and hurt in this bus accident.此句是wh引导的定
语从句；It was dangerus fr the driver and the wman passenger t talk angrily with each ther when they were n the bus.此句运用it固定句型。