小学音乐湘艺版一年级上册(演唱)买菜教案设计
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这是一份小学音乐湘艺版一年级上册(演唱)买菜教案设计,共2页。
《买菜》 教学目标学会用优美、自然圆润的声音和用欢快、活泼的情绪演唱《买菜》,能体验反复记号在歌曲中的运用。通过歌表演《买菜》,让学生进步体验歌曲欢快的情绪,获得切身感受。用欢快的情绪表现歌曲,能用不同的动作和声音来表现歌曲的内容。教学重点1.学生能用欢快活泼的情绪准确、流畅的演唱《买菜》,感受并体现劳动时的乐趣。 2.唱出歌曲愉悦、兴奋、焦急的情绪变化。
教学难点指导学生投入的进行歌表演,注意动作的协调性
教学准备多媒体课件、钢琴、卡片、等。教学过程一. 师生问好:教师弹琴,学生起立二. 师:今天天气真好,老师带你们到菜市场逛一逛好吗?让我们跟着音乐一起出发吧!(放律动音乐,学生跟着教师做动作。)师:哇,菜市场真大啊!让我们坐下先休息一会(教师弹奏坐下音乐)三.师:菜市场上都有些什么东西卖呀?(请个别学生回答)四.师:有个小朋友小兰今天也跟着她的奶奶到菜市场上买菜,请同学们看看她们都买了些什么菜?(播放视频范唱)1.师:你们能用这个节奏把菜名说出来吗?老师先来读一读(我发言,我倾听)2.教师示范读:鸡蛋圆溜溜呀!3.请个别学生回答。(青菜绿油油呀!母鸡咯咯叫呀!鱼儿蹦蹦跳呀!)4.师:她们还买了些蔬菜。(请个别学生回答:萝卜黄瓜西红柿!蚕豆毛豆小豌豆!)5.请全班学生读一读。五.师:今天让我们一起来学习这首好听的歌曲《买菜》。请同学们打开课本,伸出你的右手指着歌词,轻声地跟唱。(放范唱音乐)六.结束师:因为时间的关系,今天的音乐课我们就暂时上到这,下节课我们再继续学习这首歌曲,谢谢同学们的配合!下课(教师弹奏音乐)师生再见!
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