高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 实验：练习使用多用电表图文ppt课件

这是一份高中物理人教版 (2019)必修 第三册5 实验：练习使用多用电表图文ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了电流表的量程，电压表的量程，读数乘倍率，测量小灯泡的电压，测量通过小灯泡的电流，中间区域等内容，欢迎下载使用。

5　实验:练习使用多用电表
一、认识多用电表1.电压表和电流表分别用来测电压和电流,能不能设计一个电表既能测电压又能测电流?你认为应如何设计?
答案:电压表和电流表都是由表头改装而成的,只要把同一个表头分别跟一个电阻串联,跟另一个电阻并联,这样这个新电表既可以测电压也可以测电流.同理,经过改装还可以测电阻.
2.认识多用电表.下图是一种多用电表的外形图.表的上半部分为表盘,下半部分是选择开关,开关周围标有测量功能的区域及量程.
(1)表盘:最上方的刻度线为电阻的刻度线,供测电阻用, 为零刻度线, 为无穷大,且刻度不均匀,左密右疏.中间为直流电流、直流电压的刻度线, 为零刻度线, 为量程.最下边为交变电压的刻度线.(均选填“左端”或“右端”)(2)指针定位螺丝:使用电表之前用螺丝刀调整它,使指针指在刻度盘左端的零刻度.(3)选择开关:使用时,先将选择开关旋转到与被测物理量对应的位置上并选择合适的量程.(4)直流电流挡 :选择开关旋转到该电流挡时,表内的电流表电路被接通,可以测量电流,选择开关所指的“1”“10”“100”分别代表 .
(8)OFF挡:多用电表用完后,应将选择开关旋转到该位置,电表内部电路均断开,保护电表.也可以旋转到交变电压最高挡.(9)数字式多用电表:右图是某种数字式多用电表.数字式多用电表的测量值以数字形式直接显示,使用方便.
二、使用多用电表1.测量小灯泡的电压.(1)将多用电表的选择开关旋至直流电压挡,所选量程应大于小灯泡两端电压的估计值.
(2)将多用电表 在待测电路两端,注意红表笔接触点的电势应比黑表笔接触点的电势 .(3)闭合开关,根据表盘上相应量程的直流电压刻度读出电压值,读数时注意最小刻度所表示的电压值.
2.测量通过小灯泡的电流.(1)将多用电表的选择开关旋至直流电流挡,所选量程应大于通过小灯泡电流的估计值.
(2)将被测电路导线拆开一端,把多用电表 在电路中,注意电流应从 表笔流入多用电表.(3)闭合开关,根据表盘上相应量程的直流电流刻度读数.读数时,要认清刻度盘上的最小刻度.
3.测量电阻.(1)选挡:使用多用电表的欧姆挡测电阻时,如果指针偏转过大、过小,读数误差都会比较大.所以,假如事先知道电阻的大致数值,应该选择适当倍率的欧姆挡,使测量时表针落在刻度盘的 .如果不能估计未知电阻的大小,可以先用中等倍率的某个欧姆挡试测,然后根据读数的大小选择合适的挡位再次测量.(2)电阻调零:将红、黑表笔直接接触,调节欧姆调零旋钮,使指针指向表盘右端的“0”.
(3)测量:将待测电阻与其他的元件断开,一定不要用手接触表笔,将红、黑表笔接在被测电阻两端,此时红表笔连接表内电源的负极,黑表笔连接表内电源的正极,电流从欧姆表的黑表笔流出,经过被测电阻,从红表笔流入.(4)读数:用刻度盘上的读数乘以选择开关所指的倍率,得到待测电阻的阻值.(5)若更换不同倍率的欧姆挡,需要重复步骤(2).(6)测量完毕,将表笔从插孔中拔出,并将选择开关置于“OFF”挡或交变电压最高挡,长期不用时,应将多用电表中的电池取出.
4.测量二极管的正、反向电阻.
(1)二极管由半导体材料制成,它有两个极,一个叫正极(P),一个叫负极(N),符号如图所示.
二极管具有单向导电性,当给二极管加正向电压时,电流从正极流入,它的电阻很小,电路导通.当给二极管加反向电压时,它的电阻很大,电路截止.如下图所示.
(2)用多用电表测量二极管的正向电阻.将多用电表的选择开关旋至 (选填“低”或“高”)倍率的欧姆挡,调整欧姆零点之后将 表笔接触二极管的正极, 表笔接触二极管的负极.稳定后读取示数乘倍率即其正向电阻.(3)用多用电表测量二极管的反向电阻.将多用电表的选择开关旋至 (选填“低”或“高”)倍率的欧姆挡,调整欧姆零点之后将 表笔接触二极管的负极, 表笔接触二极管的正极.稳定后读取示数乘倍率即其反向电阻.
三、注意事项1.使用多用电表“十忌”:(1)忌不调零就使用多用电表.(2)忌搞错连接方式.测电压需并联,测电流需串联.(3)忌搞反直流电流方向,直流电流要从红表笔流入,从黑表笔流出.(4)忌用手接触表笔的金属杆.(5)忌不进行欧姆表调零,就用多用电表测电阻.(6)忌只看读数不乘倍率.(7)改换欧姆挡量程后,忌不重新调零.
(8)忌把电阻同其他电路元件连在一起进行测量.(9)忌把电池装在多用电表内长期不用.(10)多用电表不用时,忌选择开关置于欧姆挡.2.用多用电表测电流和电压时,要先选择量程再进行测量,且不要把量程当成倍率.3.不论使用哪一挡位,电流必须从红表笔流入,从黑表笔流出.
命题角度1　巩固强化——应该怎么做
【典例1】在练习使用多用电表的实验中.
(1)某同学连接的电路如图所示.①若旋转选择开关,使其尖端对准直流电流挡,此时测得的是通过　　　　的电流; ②若断开电路中的开关,旋转选择开关使其尖端对准欧姆挡,此时测得的是　　 　的阻值; 
③若旋转选择开关,使尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时测得的是　　 　两端的电压. 
(2)在使用多用电表的欧姆挡测量电阻时,下列说法正确的是(　　)A.双手捏住两表笔金属杆,测量值将偏大B.测量时发现指针向左偏离中央刻度过大,则必须减小倍率,重新调零后再进行测量C.选择“×10”倍率测量时发现指针位于20与30正中间,则测量值小于25 ΩD.电流必须从红表笔流入电表,从黑表笔流出电表
解析:(1)①当多用电表的选择开关尖端对准直流电流挡时,多用电表与R1串联,此时多用电表测得的是通过R1的电流.②断开开关,选择开关尖端对准欧姆挡时,测得的是R1和R2串联的电阻.③选择开关尖端对准直流电压挡,闭合开关,并将滑动变阻器的滑片移至最左端,此时多用电表示数等于电阻R2两端的电压,也等于电源电压.(2)双手捏住两表笔金属杆时,测量值为被测电阻与人体电阻的并联阻值,则测量值会偏小,选项A错误;测量时指针若向左偏离中央刻度过大,应增大倍率,选项B错误;选择开关对应“×10”倍率,指针位于20与30正中间时,测量值小于250 Ω,选项C错误;不论使用哪一挡位,电流必须从红表笔流入,从黑表笔流出,选项D正确.
答案:(1)①R1　②R1和R2串联　③R2(或电源)　(2)D
【典例2】下图为多用电表刻度盘的示意图.若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,表针指示如图所示,则:
(1)所测电阻的阻值为　　　　Ω;如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104 Ω的电阻,为了使测量结果比较精确,应选用的欧姆挡是　　　　(选填“×10”“×100”或“×1 k”). 
(2)当选用量程为50 mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为　　　　mA;当选用量程为250 mA的电流挡测量电流时,表针指于图示位置,则所测电流为　　　　mA. (3)当选用量程为10 V的电压挡测量电压时,表针也指于图示位置,则所测电压为　　　　V. 
解析:(1)欧姆表读数对应刻度盘最上一行刻度值,为15,倍率为“×100”,读数为1.5×103 Ω;测2.0×104 Ω的电阻时应选“×1 k”的欧姆挡.
答案:(1)1.5×103　×1 k　(2)30.8(30.7~30.9均可)　154 (3)6.1
命题角度2　实验创新——还能做什么
多用电表除了可以用来测电压、电流和电阻,还可以用来检测电路故障.【典例3】下图是某同学连接的实物图,A、B灯都不亮,他采用下列两种方法进行故障检查.
(1)闭合开关,用多用电表的直流电压挡进行检查,选择开关置于10 V挡.该同学测试结果如表1所示.
在测试c、d间直流电压时,红表笔应接触　　　　(选填“c”或“d”).根据测试结果,可判断电路中一定存在的故障是　　　　. A.灯A被短接 　B.灯B被短接 C.cd段断路 D.df段断路
(2)将开关断开,再选择欧姆挡测试,测量结果如表2所示,那么检查出的故障是　　　　. 
A.灯A断路 B.灯B被短接C.灯A、B都断路 D.de间导线断路