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人教版三年级下册笔算乘法教学演示ppt课件
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这是一份人教版三年级下册笔算乘法教学演示ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了复习导入，探索新知，情境引入提出问题，×37＝，探究算法，观察对比，巩固练习，做一做，啄木鸟治病，解决问题等内容，欢迎下载使用。
33×21 19×9
前三道题和最后一道题有什么不同？
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48≈50 37≈40
6 9 4
7 1 4
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。
29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
5.列竖式计算 24×36 27×14 15×62 36×25
两位数乘两位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积满几十，就向前一位进几；再把两次乘得的积相加。
33×21 19×9
前三道题和最后一道题有什么不同？
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48≈50 37≈40
6 9 4
7 1 4
李老师带380元钱去商店买足球，发现足球的价钱比25元贵。买了13个足球后，钱还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
30×13＝390（元）390元＞380元不可能是30元。
29×13＝377（元）377元＜380元可能是29元。
（2） 如果买完足球后剩余16元，足球的价钱是多少？
380－16＝364（元） 由此应该思考13×（ ）＝ 364（元）。因为足球的价钱比25元贵，而且通过第（1）题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元，进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
5.列竖式计算 24×36 27×14 15×62 36×25
两位数乘两位数（进位）的笔算方法：相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪位数去乘，积的末位就和那一位对齐，哪位乘得的积满几十，就向前一位进几；再把两次乘得的积相加。
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