2022年部编版道德与法治六年级下册第一单元测试卷（一）（含答案解析）

部编版道德与法治六年级下册达标测试卷

第一单元《完善自我 健康成长》

学校:___________班级：___________姓名：___________

一、填空题

1．每个人都是__________的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的__________。

2．每个人都有自己的尊严和________，只有________才会获得别人的尊重。

3．尊重自己并不意味着________，尊重自己和接受别人的批评是________的。

4．我国宪法明确规定公民的________不受侵犯，由此看来尊重他人既是道德要求也是________要求。

5．宽容不仅给人们带来了________的社会生活环境，也使我们内心保持平和安定，让我们生活得________。

6．宽容让我们面对他人的无心之失时大度、________；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得________。

7．反思听起来似乎是一个很________的话题，我们都进行过反思，都有一定的________。

8．通过反思我们可以总结经验，促进________的发展，也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯________的错误。

9．在日常生活中人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生________、冲突，宽容能让我们________。

10．生活中需要反思的情况有很多，反思一开始也许有________，一旦形成习惯做起来就非常________了。

二、判断题

11．尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。(      )

12．客观评价自己既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。(      )

13．放寒假时，董轩和小伙伴儿在竹林里边玩火，被发现了受到惩罚。董轩认为家人是小题大做，只不过是玩一下火而已，又没有造成不良后果。(      )

14．“不懂就自己想呗，你这智商估计跟你解释，你也听不明白。”他这样说话是不尊重别人。(      )

15．有的人总想让别人处处与自己一样。要是别人与自己不同，心里就不舒服，看不惯别人的“不同”。(      )

16．每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。(      )

17．晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误，可见自我反思一点都不开心。(      )

18．反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。(      )

19．写完作业我陪爷爷下楼遛弯儿，爷爷可高兴了，爸爸妈妈夸我长大了。(      )

20．你有专属自己的“反思时间”吗？无需太长，每日坚持，必有收获。(      )

三、选择题

21．谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边（       ）的人。

A．斤斤计较 B．默默无闻 C．游手好闲 D．碌碌无为

22．下列（       ）行为是尊重自己的表现？

A．缺乏社会公德 B．遵守社会公德 C．抄袭别人作业 D．打断别人说话

23．面对冒犯和侮辱，我们不可以：（       ）。

A．指出对方的错误 B．找几个好朋友打对方一顿

C．要求对方道歉 D．必要时拿起法律武器

24．不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的（       ），导致疾病的发生。

A．抗战能力 B．反抗能力 C．抵抗能力 D．抗病能力

25．拥挤的公交车上，我屡次被人踩到脚，下列（       ）我不应该这样做。

A．我大吼对方一下

B．别人也不是故意踩我脚的

C．车上人这么多被踩到脚是难免的

D．我有时也会踩到别人的脚

26．《中华人民共和国刑法》第一百一十四条。放火、决水、爆炸以及投放毒害性放射性传染病病原体等物质，或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处（       ）有期徒刑。

A．三年以上八年以下 B．五年以上十年以下

C．三年以上十年以下 D．四年以上十年以下

27．下列（       ）属于不宽容的观点。

A．别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。

B．有的人自以为是，以为只有自己的看法才是正确的，不能容纳不同的看法。

C．每个人都有可能犯错误，多听他人的意见才能集思广益。

D．不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。

28．反思可以让我学习别人的（       ）。

A．错误 B．短处 C．缺点 D．优点

29．每个人都应该有自己的（       ）。每日坚持，必有收获。

A．反思时间 B．吃饭时间 C．学习时间 D．游戏时间

30．在我们做了错事以后，可以（            ），掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。

A．记录 B．回忆 C．反思 D．宽容

四、连线题

31．第一单元《完善自我   健康成长》，我们学习了三课。请你根据所学内容，仔细阅读下列文字，并连线相对应的主要内容。

五、简答题

32．以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（       ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。

（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。(      )

（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。(      )

（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。(      )

（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。(      )

（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。(      )

33．尊重自己并不意味着拒绝批评，那么维护自己怎样做才是适度的？

34．拥有一颗宽容的心，能给我们的工作和生活带来什么？

35．为什么说生活离不开反思？

36．在做了哪些事情之后我们可以进行反思？这时候反思会给我们带来什么？

37．阅读下列文字，说一说你怎么理解这段话的意思的？

古之君子，其责已也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。

——韩愈《原毁》

参考答案：

1．     独一无二     尊严

【解析】

略

2．     价值     尊重自己

【解析】

【详解】

每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己才会获得别人的尊重。

3．     拒绝批评     不矛盾

【解析】

【详解】

尊重自己并不等于自负，听不得别人的批评，自尊的人也会接受他人的批评，自尊与他尊并不矛盾。

4．     人格尊严     法律

【解析】

【详解】

人格尊严权是宪法规定的公民的基本权利，尊重他人既是道德的要求，也是法律的要求。

5．     和谐友善     健康愉快

【解析】

【详解】

宽容有利于社会，也有利于他人，更有利于自己。对社会来说，宽容可以带来和谐友善的社会环境；对于他人来说，宽容也会使他人更加健康快乐，更会使自我内心保持平和安定。

6．     不计较     原谅他人

【解析】

【详解】

对于他人的无心之失，持宽容态度时我们能做到大度、不计较；对于他人的伤害，持宽容态度我们不会不满，不会有报复心理，懂得原谅他人。

7．     抽象     反思能力

【解析】

【详解】

反思是一个抽象的话题，我们每个人都进行过反思，都有一定的反思能力。

8．     自身能力     同样

【解析】

【详解】

反思的目的是提升自身能力，找到自己的不足和缺点，避免再犯同样的错误。

9．     摩擦     心胸开阔

【解析】

【详解】

人与人之间产生矛盾、摩擦、冲突是在所难免，持宽容态度可以让我们心胸开阔。

10．     难度     自然

【解析】

【详解】

反思行为在最初是有一定的难度的，但形成习惯后，就非常自然、简单。

11．√

【解析】

【详解】

尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。题干表述正确。

12．√

【解析】

【详解】

客观的评价既要看到自己的优点，更要看到自己的不足，只有全面的看到自己的发展，才叫客观的评价。题干表述正确。

13．×

【解析】

【详解】

宽容是有限度的，玩火行为是危险行为，不能因为未造成不良后果就可以继续进行。董轩的行为和思想表明他是一个安全意识差的学生，他应提高安全意识和安全能力。

14．√

【解析】

【详解】

尊重别人体现在行为上，也体现在语言上。题干中的语言是不尊重他人的表现。

15．×

【解析】

【详解】

生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。我们要学会和谐相处。题干表述错误。

16．√

【解析】

略

17．×

【解析】

略

18．√

【解析】

【详解】

反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。意义重大。题干表述正确。

19．√

【解析】

【详解】

陪长辈游玩，是尊重长辈的表现，也是关心体贴长辈的行为。题干表述正确。

20．√

【解析】

【详解】

生活中需要反思的情况有很多。每天坚持做反思，最终会越来越轻松。

21．B

【解析】

【详解】

与题干中“取得一定成就”相对应的是“默默无闻”的人。

选项A、C、D表述均不符合题干；

选项B表述符合题干；

故选：B

22．B

【解析】

【详解】

尊重自己的人是维护自己形象的人，也是爱惜自己名誉的人、信守承诺的人。

选项A表述不爱惜自己的名誉，不是尊重自己的人；

选项B表述是尊自己的表现；

选项C表述是不诚信的表现，不是尊重自己的人；、

选项D表述也不是尊重自己的表现；尊重自己的人也会尊重他人，不尊重他人的人，不会尊重自己。

故选：B

23．B

【解析】

【详解】

面对冒犯和侮辱，我们应采取正确的合理的方法对待。

选项A、C、D表述方式方法是合理、正确、恰当的方式方法；

选项B表述方式方法是错误的，不利于问题的解决。

故选：B

24．D

【解析】

【详解】

导致疾病发生是因为人体“抗病能力”消弱的体现。

选项A、B、C表述均不正确；

选项D表述符合题干要求；

故选：D

25．A

【解析】

【详解】

面对别人的无心之举，我们要用宽容的态度来化解。

选项A表述不是宽容行为，符合题干要求；

选项B、C、D表述都体现了宽容；

故选：A

26．C

【解析】

【详解】

本题是对相关法律具体知识的考查，结合我国刑法条文具体规定可知本题选择C项。

27．B

【解析】

【详解】

选项A、C、D表述均是宽容的体现；

选项B表述是不宽容的体现，符合题干要求；

故选：B

28．D

【解析】

【详解】

反思的目的是自我完善，查看自己的不足，学习他人的优点。

选项A、B、C表述均是错误的；

选项D表述符合题干要求；

故选：D

29．A

【解析】

【详解】

选项A表述正确，符合题干要求；

选项B、D表述错误，不能入选；

选项C表述片面，不能入选；

故选：A

30．C

【解析】

【详解】

若要从错误的事情中达到事半功倍，离不开反思。回忆、记录只能停留在原地不动；宽容有会还会纵容错误；

选项A、B、D表述错误；

选项C表述符合题干要求；

故选：C

31．

【解析】

【详解】

反思是自我完善的内心活动，它是在错误中汲取经验教训；尊重自尊、自爱、自重和自我接纳的表现；宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

32．     ×     √     ×     √     ×

【解析】

【详解】

设问（1）听不得批评是自负的表现，不是尊重自己；

设问（2）是尊重自己的表现；

设问（3）是自卑的表现，过度维护自己了；

设问（4）是尊重自己的表现；

设问（5）体现了消极情绪，不是尊重自己的表现。

33．①不过分敏感，保持情绪平稳。

②客观评价自己既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。

③理性对待他人意见，分析问题时，对事不对人。

【解析】

【详解】

适度维护自己要能够调控“情绪”，能将消极情绪变为积极情绪；适度维护自己要“客观”看待自己和他人；适度维护自己要“理性”对待他人。

34．①宽容能让我们心胸开阔。

②宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较，同时也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。

③拥有一颗宽容的心，让我们平静下来调整情绪，更为客观大度地面对问题。

④拥有一颗宽容的心，不能“以牙还牙，以眼还眼”。

⑤学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

【解析】

【详解】

本题是对宽容相关知识的考查。相关答案可从宽容对自己的影响，宽容对他人的影响；等角度进行组织答案。

35．①反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

②通过反思我们可以总结经验，促进自身能力的发展；也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。

③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

【解析】

【详解】

本题是对反思相关知识的考查。可从反思的含义、反思的意义和价值角度组织答案。

36．①在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑长一智；

②在我们取得成功以后可以反思成功的原因再接再厉；

③在看到别人的成功与失败后，我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。

【解析】

【详解】

本题是对反思含义的考查。结合反思的含义可知反思是对自己错误的事情的再次深刻思考，以汲取经验教训。它会让我们走出失败，走向成功，也会达到事半功倍的效果。

37．古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对已要求严格全面，所以从不松懈怠惰；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。

【解析】

【详解】

结合文言古句可知其主题为宽容。学生结合所学古语言文学相关知识进行翻译，组织答案即可。