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    2020-2021学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期中数学试卷 word,含解析

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    这是一份2020-2021学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期中数学试卷 word,含解析,共25页。试卷主要包含了填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期中数学试卷
    一、本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
    1.(3分)下列式子中,属于最简二次根式的是(  )
    A. B. C. D.
    2.(3分)一个长方形抽屉长3cm,宽4cm,贴抽屉底面放一根木棒,那么这根木棒最长(不计木棒粗细)可以是(  )
    A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm
    3.(3分)在平凡的工作岗位中造就伟大,用担当和勇气感动你我、感动中国.2021年2月17日晚,《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在CCTV﹣1频道播出,在网上观看人数约为97800000人,数据97800000科学记数法表示为(  )
    A.9.78×106 B.97.8×106 C.9.78×107 D.0.978×108
    4.(3分)下列式子计算正确的是(  )
    A. B. C. D.
    5.(3分)若一个三角形的三边长分别是3,4,5,则该三角形的面积为(  )
    A.6 B.7.5 C.10 D.12
    6.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条说法不正确的是(  )

    A.AD=BC B.OB=OD C.∠ABO=∠DCO D.∠BAD=∠BCD
    7.(3分)实数a在数轴对应点的位置如图所示,则﹣|3﹣a|=(  )

    A.5 B.﹣5 C.﹣1 D.2a﹣5
    8.(3分)如图,菱形ABCD的周长为8,∠ABC=120°,则AC的长为(  )

    A.2 B.2 C. D.1
    9.(3分)下列说法:①对角线相等且互相垂直的四边形是菱形;②邻边相等的平行四边形是正方形;③对角线互相垂直平分的四边形是矩形;④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形;⑤有一个内角是60°的平行四边是菱形.其中正确的是(  )
    A.④ B.①②⑤ C.③④ D.②④⑤
    10.(3分)如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,AF⊥BC,垂足为点F,∠ADE=30°,DF=2,则△ABF的周长为(  )

    A.4 B.8 C.6+ D.6+2
    11.(3分)如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD,BC的中点,E,F分别是线段BM,CM的中点,要使四边形MENF是正方形,则AB:AD等于(  )

    A.1:1 B.2:3 C.1:4 D.1:2
    12.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=6,AD=8,∠ABC=60°,过点BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是(  )

    A. B. C. D.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    13.(3分)如果式子有意义,那么a的取值范围是    .
    14.(3分)计算(+)(﹣)的结果为   .
    15.(3分)我们把顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形叫中点四边形.则矩形的中点四边形的是    .
    16.(3分)如图,△ABC和△CDE的顶点都是网格线交点,那么∠BAC+∠CDE=   .

    17.(3分)如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,则EF的最小值为   .

    18.(3分)如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此进行下去……记正方形ABCD的边长为a1=1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,则a2021=   .

    三、解答题(本大题共8小题,共66分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
    19.(6分)计算:﹣+(1﹣)2.
    20.(6分)先化简,再求值:÷(x﹣),其中x=.
    21.(8分)如图,在▱ABCD中,AE=CG,BF=DH,连接EF,FG,GH,HE.求证:四边形EFGH是平行四边形.

    22.(8分)为实施“精准扶贫”政策,南宁市某校随机抽取了一部分班级对“建档立卡家庭户”的学生人数情况进行了统计,发现各班“建档立卡家庭户”学生的人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成了如下两幅不完整的统计图:

    (1)将条形统计图补充完整;
    (2)若该校共有50个班级,请你估计该校共有多少名建档立卡家庭户的学生?
    (3)某爱心人士决定从只有2名“建档立卡家庭户”学生的这些班级中,任选两名进行生活资助,请求出所选两名“建档立卡家庭户”的学生来自同一个班级的概率.
    23.(8分)去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2.732km的A、B两地之间修筑一条笔直公路(即图中的线段AB),经测量,在A地的北偏东60°方向、B地的西偏北45°方向C处有一个半径为0.7km的公园,问计划修筑的这条公路会不会穿过公园?为什么?(≈1.732)

    24.(10分)某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为90万元,今年销售额只有80万元.
    (1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?
    (2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?
    (3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?
    25.(10分)如图1,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中点,E、F分别是AC、BC上的点(点E不与端点A、C重合),且AE=CF.

    (1)如图1,连接EF,试判断△DEF是什么形状的三角形,并说明理由;
    (2)如图2,取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使GO=OD,连接GE、GF,求证:四边形EDFG是正方形.
    26.(10分)如图1,在矩形ABCD中,AB=a,BC=6,动点P从B出发以每秒1个单位的速度沿射线BC方向移动,作△PAB关于直线PA的对称△PAB'设点P的运动时间为t(s).

    (1)当a=8时,如图2,当点B'落在AC上时,显然△PCB'是直角三角形,求此时t的值;
    (2)当a=8时,当点B'不落在AC上时,求出△PCB'是直角三角形时t的值;
    (3)若直线PB'与直线CD相交于点M,且当t<3时,∠PAM=45°.问:当t>3时,∠PAM的大小是否发生变化,若不变,请说明理由.


    2020-2021学年广西南宁市宾阳县八年级(下)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
    1.(3分)下列式子中,属于最简二次根式的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据最简二次根式的定义判断即可.
    【解答】解:A.=|a|,所以不是最简二次根式,故不符合题意;
    B.=,所以不是最简二次根式,故不符合题意;
    C.=3,所以不是最简二次根式,故不符合题意;
    D.是最简二次根式,故符合题意.
    故选:D.
    2.(3分)一个长方形抽屉长3cm,宽4cm,贴抽屉底面放一根木棒,那么这根木棒最长(不计木棒粗细)可以是(  )
    A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm
    【分析】根据勾股定理即可得到结论.
    【解答】解:这根木棒最长==5(cm),
    故选:B.
    3.(3分)在平凡的工作岗位中造就伟大,用担当和勇气感动你我、感动中国.2021年2月17日晚,《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在CCTV﹣1频道播出,在网上观看人数约为97800000人,数据97800000科学记数法表示为(  )
    A.9.78×106 B.97.8×106 C.9.78×107 D.0.978×108
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解答】解:97800000=9.78×107,
    故选:C.
    4.(3分)下列式子计算正确的是(  )
    A. B. C. D.
    【分析】根据二次根式的加法、乘法、减法逐一计算即可.
    【解答】解:A.,此选项计算正确;
    B.与不是同类二次根式,不能合并,此选项计算错误;
    C.=2,此选项计算错误;
    D.﹣=2,此选项计算错误,
    故选:A.
    5.(3分)若一个三角形的三边长分别是3,4,5,则该三角形的面积为(  )
    A.6 B.7.5 C.10 D.12
    【分析】先利用勾股定理的逆定理判断出三角形的形状,再利用三角形的面积公式即可求出其面积.
    【解答】解:∵32+42=52,
    ∴此三角形是直角三角形,
    ∴此直角三角形的面积为:×3×4=6.
    故选:A.
    6.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,下列条说法不正确的是(  )

    A.AD=BC B.OB=OD C.∠ABO=∠DCO D.∠BAD=∠BCD
    【分析】根据平行四边形的性质解答即可.
    【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OB=OD,AD=BC,∠BAD=∠BCD,
    故选:C.
    7.(3分)实数a在数轴对应点的位置如图所示,则﹣|3﹣a|=(  )

    A.5 B.﹣5 C.﹣1 D.2a﹣5
    【分析】根据数轴上a点的位置,判断出(a﹣2)和(3﹣a)的符号,再根据非负数的性质进行化简.
    【解答】解:由图知:1<a<2,
    ∴a﹣2<0,3﹣a>0,
    原式=|a﹣2|﹣|3﹣a|
    =2﹣a﹣(3﹣a)
    =2﹣a﹣3+a
    =﹣1.
    故选:C.
    8.(3分)如图,菱形ABCD的周长为8,∠ABC=120°,则AC的长为(  )

    A.2 B.2 C. D.1
    【分析】由菱形ABCD的周长为8,∠ABC=120°,可求得AB的长,∠ABD的度数,且证得AC⊥BD,继而利用特殊角的三角函数值,求得答案.
    【解答】解:∵菱形ABCD的周长为8,∠ABC=120°,
    ∴AB=2,∠ABD=∠ABC=60°,AC⊥BD,
    ∴OA=AB•sin60°=2×=,
    ∴AC=2OA=2.
    故选:A.
    9.(3分)下列说法:①对角线相等且互相垂直的四边形是菱形;②邻边相等的平行四边形是正方形;③对角线互相垂直平分的四边形是矩形;④顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形;⑤有一个内角是60°的平行四边是菱形.其中正确的是(  )
    A.④ B.①②⑤ C.③④ D.②④⑤
    【分析】根据菱形、矩形、正方形的判定定理分别进行分析即可,对于错误的命题举出反例即可.
    【解答】解:∵对角线相等且互相垂直的四边形不一定是菱形,反例如下:

    如图,AC=BD,AC⊥BD,但四边形ABCD不是菱形,故①不正确;
    邻边相等的平行四边形是菱形,不一定是正方形,故②不正确;
    ∵对角线互相垂直平分的四边形是菱形,不一定是矩形,故③不正确;
    顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形,说法④正确;
    理由:
    已知:如图,四边形ABCD是菱形,E,F,G,H分别是四边的中点,
    求证:四边形EFGH是矩形.
    证明:连接AC,BD,它们交于点O,

    ∵E是AD的中点,H是CD的中点,
    ∴EH是△DAC的中位线.
    ∴EH∥AC,EH=AC.
    同理:FG∥AC,FG=AC.
    ∴EH∥FG,EH=FG.
    ∴四边形EFGH为平行四边形.
    ∵E是AD的中点,F是AB的中点,
    ∴EF∥BD.
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AC⊥BD.
    ∴AC⊥EF.
    ∵EH∥AC,
    ∴EF⊥EH.
    ∴平行四边形EFGH为矩形,故④正确.
    有一个内角是60°的平行四边形不一定是菱形,它的四条边不一定相等,故⑤不正确.
    综上,只有说法④正确.
    故选:A.
    10.(3分)如图,在△ABC中,点D,E分别是边AB,AC的中点,AF⊥BC,垂足为点F,∠ADE=30°,DF=2,则△ABF的周长为(  )

    A.4 B.8 C.6+ D.6+2
    【分析】根据直角三角形的性质求出AB,根据三角形中位线定理得到DE∥BC,得到∠B=∠ADE=30°,根据直角三角形的性质、勾股定理计算即可.
    【解答】解:∵AF⊥BC,点D是边AB的中点,
    ∴AB=2DF=4,
    ∵点D,E分别是边AB,AC的中点,
    ∴DE∥BC,
    ∴∠B=∠ADE=30°,
    ∴AF=AB=2,
    由勾股定理得,BF===2,
    则△ABF的周长=AB+AF+BF=4+2+2=6+2,
    故选:D.
    11.(3分)如图,在矩形ABCD中,M、N分别是边AD,BC的中点,E,F分别是线段BM,CM的中点,要使四边形MENF是正方形,则AB:AD等于(  )

    A.1:1 B.2:3 C.1:4 D.1:2
    【分析】先证四边形MENF是平行四边形,再证ME=MF,则平行四边形MENF是菱形,然后证∠EMF=90°,即可得出结论.
    【解答】解:当AB:AD=1:2时,四边形MENF是正方形,
    ∵N、E、F分别是BC、BM、CM的中点,
    ∴NE∥CM,NE=CM,
    ∵MF=CM,
    ∴NE=FM,
    ∵NE∥FM,
    ∴四边形MENF是平行四边形,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AB=DC,∠A=∠D=90°,
    ∵M为AD中点,
    ∴AM=DM,
    在△ABM和△DCM中,

    ∴△ABM≌△DCM(SAS),
    ∴BM=CM,
    ∵E、F分别是BM、CM的中点,
    ∴ME=MF,
    ∴平行四边形MENF是菱形,
    ∵M为AD中点,
    ∴AD=2AM,
    ∵AB:AD=1:2,
    ∴AD=2AB,
    ∴AM=AB,
    ∵∠A=90°,
    ∴∠ABM=∠AMB=45°,
    同理∠DMC=45°,
    ∴∠EMF=180°﹣45°﹣45°=90°,
    ∵四边形MENF是菱形,
    ∴菱形MENF是正方形.
    故选:D.
    12.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,已知AB=6,AD=8,∠ABC=60°,过点BC的中点E作EF⊥AB,垂足为点F,与DC的延长线相交于点H,则△DEF的面积是(  )

    A. B. C. D.
    【分析】根据平行四边形的性质得到AB=CD=6,AD=BC=8,求出BE、BF、EF,根据相似得出CH,EH根据三角形的面积公式求△DFH的面积,即可求出答案.
    【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD=BC=8,AB∥CD,AB=CD=6,
    ∵E为BC中点,
    ∴BE=CE=4,
    ∵∠B=60°,EF⊥AB,
    ∴∠FEB=30°,
    ∴BF=2,
    由勾股定理得:EF=2,
    ∵AB∥CD,
    ∴∠B=∠ECH,
    在△BFE和△CHE中,

    ∴△BFE≌△CHE(ASA),
    ∴EF=EH=2,CH=BF=2,
    ∴DH=DC+CH=6+2=8,FH=2EF=4,
    ∵S△DHF=DH•FH=8×4=16,
    ∴S△DEF=S△DHF=8,
    故选:B.
    二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
    13.(3分)如果式子有意义,那么a的取值范围是  x≥3 .
    【分析】根据被开方数是非负数,可得答案.
    【解答】解:由题意,得
    x﹣3≥0,
    解得x≥3,
    故答案为:x≥3.
    14.(3分)计算(+)(﹣)的结果为 ﹣1 .
    【分析】根据平方差公式:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,求出算式(+)(﹣)的结果为多少即可.
    【解答】解:(+)(﹣)

    =2﹣3
    =﹣1
    ∴(+)(﹣)的结果为﹣1.
    故答案为:﹣1.
    15.(3分)我们把顺次连接四边形四条边的中点所得的四边形叫中点四边形.则矩形的中点四边形的是  菱形 .
    【分析】根据三角形的中位线定理即可证明EF∥MN且EF=MN,则四边形EFMN是平行四边形,然后证明EF=NE即可得到四边形是菱形.
    【解答】解:连接BD和AC.
    ∵E、N是AB和AD的中点,即NE是△ABD的中位线,
    ∴BD∥NE,EN=BD.
    同理EF∥AC,MF∥BD,且MF=BD,EF=AC.
    ∴EN∥MF,且EN=MF.
    ∴四边形EFMN是平行四边形.
    又∵矩形ABCD中,AC=BD,
    ∴EN=EF,
    ∵平行四边形EFMN是菱形.
    故答案是:菱形.

    16.(3分)如图,△ABC和△CDE的顶点都是网格线交点,那么∠BAC+∠CDE= 45° .

    【分析】连接AD,构建等腰直角三角形,利用勾股定理和逆定理得:∠CAD=90°,∠ADC=∠ACD=45°,最后根据平行线的性质可得结论.
    【解答】解:连接AD,

    由勾股定理得:AD2=12+32=10,AC2=12+32=10,CD2=22+42=20,
    ∴AD=AC,AD2+AC2=CD2,
    ∴∠CAD=90°,
    ∴∠ADC=∠ACD=45°,
    ∵AB∥DE,
    ∴∠BAD+∠ADE=180°,
    ∴∠BAC+∠CDE=180°﹣90°﹣45°=45°,
    故答案为:45°.
    17.(3分)如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,则EF的最小值为 2.4 .

    【分析】根据三个角都是直角的四边形是矩形,得四边形AEPF是矩形,根据矩形的对角线相等,得EF=AP,则EF的最小值即为AP的最小值,根据垂线段最短,知:AP的最小值即等于直角三角形ABC斜边上的高.
    【解答】解:∵在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,
    ∴AB2+AC2=BC2,
    即∠BAC=90°.
    又∵PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,
    ∴四边形AEPF是矩形,
    ∴EF=AP.
    因为AP的最小值即为直角三角形ABC斜边上的高,即2.4,
    ∴EF的最小值为2.4,
    故答案为:2.4.
    18.(3分)如图,四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,如此进行下去……记正方形ABCD的边长为a1=1,按上述方法所作的正方形的边长依次为a2,a3,a4,…,an,则a2021= 21010 .

    【分析】先由第一个正方形的边长为1,根据勾股定理依次求得第二个、第三个、第四个正方形的边长,不难得到a1=1=()0,a2=,a3=2=,a4=2=,……,进而总结出规律an=,将n=2021代入所得规律式子即可.
    【解答】解:∵正方形的边长为1,
    ∴a1=1=()0,
    ∵AC是正方形ABCD的对角线,
    ∴AC=,
    ∴a2=.
    同理可得a3=2=,
    a4=2=,

    ∴an=,
    ∴an===21010,
    故答案为:21010.
    三、解答题(本大题共8小题,共66分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
    19.(6分)计算:﹣+(1﹣)2.
    【分析】先计算完全平方式,不影响平方运用的前提下,进行除法运算,再把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可.
    【解答】解:原式=,
    =,
    =.
    20.(6分)先化简,再求值:÷(x﹣),其中x=.
    【分析】先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将x的值代入计算即可.
    【解答】解:原式=÷(﹣)
    =÷
    =•
    =,
    当x=时,
    原式==+1.
    21.(8分)如图,在▱ABCD中,AE=CG,BF=DH,连接EF,FG,GH,HE.求证:四边形EFGH是平行四边形.

    【分析】易证得△AEH≌△CGF,从而证得EH=GF,同理GH=EF,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形得证.
    【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴∠A=∠C,∠B=∠D,AD=BC,
    又∵BF=DH,
    ∴CF=AH,
    在△AEH和△CGF中,,
    ∴△AEH≌△CGF(SAS),
    ∴EH=GF;同理:GH=EF;
    ∴四边形EFGH是平行四边形.
    22.(8分)为实施“精准扶贫”政策,南宁市某校随机抽取了一部分班级对“建档立卡家庭户”的学生人数情况进行了统计,发现各班“建档立卡家庭户”学生的人数只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六种情况,并制成了如下两幅不完整的统计图:

    (1)将条形统计图补充完整;
    (2)若该校共有50个班级,请你估计该校共有多少名建档立卡家庭户的学生?
    (3)某爱心人士决定从只有2名“建档立卡家庭户”学生的这些班级中,任选两名进行生活资助,请求出所选两名“建档立卡家庭户”的学生来自同一个班级的概率.
    【分析】(1)先求出抽取的“建档立卡家庭户”的班级数,即可解决问题;
    (2)先求出平均每班建档立卡家庭户的学生人数,再乘以总班级数即可;
    (3)画树状图,共有12种等可能的结果,其中所选两名“建档立卡家庭户”的学生来自同一个班级的结果有4种,再由概率公式求解即可.
    【解答】解:(1)抽取的班级个数为:4÷20%=20(个),
    则“建档立卡家庭户”的2名的班级有:20﹣2﹣3﹣4﹣5﹣4=2(个),
    将条形统计图补充完整如下:

    (2)样本平均数=(2×1+2×2+3×3+4×4+5×5+6×4)=4(名),
    ∴50×4=200(名),
    答:估计该校共有200名建档立卡家庭户的学生;
    (3)由(1)得共有2个建档立卡家庭户的班级,共有4名学生,
    设一个班级的2名学生记为A、B,另一个班级的2名学生记为C、D,
    画树状图如下:

    共有12种等可能的结果,其中所选两名“建档立卡家庭户”的学生来自同一个班级的结果有4种,即AB、BA、CD、DC,
    ∴所选两名“建档立卡家庭户”的学生来自同一个班级的概率为=.
    23.(8分)去年某省将地处A、B两地的两所大学合并成了一所综合性大学,为了方便A、B两地师生的交往,学校准备在相距2.732km的A、B两地之间修筑一条笔直公路(即图中的线段AB),经测量,在A地的北偏东60°方向、B地的西偏北45°方向C处有一个半径为0.7km的公园,问计划修筑的这条公路会不会穿过公园?为什么?(≈1.732)

    【分析】先过点C作CD⊥AB于D,设CD为xkm,则BD为xkm,AD为xkm,则有x+x=2,求出x的值,再与0.7比较大小,即可得出答案.
    【解答】解如图所示,过点C作CD⊥AB,垂足为点D,由题意可得∠CAB=30°,∠CBA=45°,在Rt△CDB中,∠BCD=45°,
    ∴∠CBA=∠BCD,∴BD=CD.在Rt△ACD中,∠CAB=30°,∴AC=2CD.设CD=DB=x,
    ∴AC=2x.由勾股定理得AD===x.
    ∵AD+DB=2.732,
    ∴x+x=2.732,
    ∴x≈1.
    即CD≈1>0.7,
    ∴计划修筑的这条公路不会穿过公园.
    24.(10分)某汽车销售公司经销某品牌A款汽车,随着汽车的普及,其价格也在不断下降.今年5月份A款汽车的售价比去年同期每辆降价1万元,如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为90万元,今年销售额只有80万元.
    (1)今年5月份A款汽车每辆售价多少万元?
    (2)为了增加收入,汽车销售公司决定再经销同品牌的B款汽车,已知A款汽车每辆进价为7.5万元,B款汽车每辆进价为6万元,公司预计用不多于105万元且不少于99万元的资金购进这两款汽车共15辆,有几种进货方案?
    (3)如果B款汽车每辆售价为8万元,为打开B款汽车的销路,公司决定每售出一辆B款汽车,返还顾客现金a万元,要使(2)中所有的方案获利相同,a值应是多少?此时,哪种方案对公司更有利?
    【分析】(1)设今年5月份A款汽车每辆售价为x万元,则去年同期A款汽车每辆售价为(x+1)万元,利用数量=总价÷单价,结合“如果卖出相同数量的A款汽车,去年销售额为90万元,今年销售额只有80万元”,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设购进m辆A款汽车,则购进(15﹣m)辆B款汽车,利用总价=单价×数量,结合总价不多于105万元且不少于99万元,即可得出关于m的一元一次不等式组,解之即可得出m的取值范围,结合m为整数,即可得出共有5种进货方案;
    (3)设销售完15辆两种汽车后获得的利润为w万元,利用总利润=每辆的销售利润×销售数量,即可得出w关于m的函数关系式,结合要使(2)中所有的方案获利相同,可得出a﹣1.5=0,解之即可得出a值,设该购进15辆汽车所需总费用为y万元,利用总价=单价×数量,即可得出y关于m的函数关系式,再利用一次函数的性质即可解决最值问题.
    【解答】解:(1)设今年5月份A款汽车每辆售价为x万元,则去年同期A款汽车每辆售价为(x+1)万元,
    依题意得:=,
    解得:x=8,
    经检验,x=8是原方程的解,且符合题意.
    答:今年5月份A款汽车每辆售价为8万元.
    (2)设购进m辆A款汽车,则购进(15﹣m)辆B款汽车,
    依题意得:,
    解得:6≤m≤10,
    又∵m为正整数,
    ∴m可以为6,7,8,9,10,
    ∴共有5种进货方案.
    (3)设销售完15辆两种汽车后获得的利润为w万元,则w=(8﹣7.5)m+(8﹣a﹣6)(15﹣m)=(a﹣1.5)m+30﹣15a.
    ∵要使(2)中所有的方案获利相同,
    ∴w的值与m无关,
    ∴a﹣1.5=0,
    ∴a=1.5.
    设该购进15辆汽车所需总费用为y万元,则y=7.5m+6(15﹣m)=1.5m+90,
    ∵1.5>0,
    ∴y随m的增大而增大,
    又∵6≤m≤10,且m为整数,
    ∴当m=6时,y取得最小值,此时15﹣m=9,
    ∴购进6辆A款汽车,9辆B款汽车时,对公司更有利.
    25.(10分)如图1,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中点,E、F分别是AC、BC上的点(点E不与端点A、C重合),且AE=CF.

    (1)如图1,连接EF,试判断△DEF是什么形状的三角形,并说明理由;
    (2)如图2,取EF的中点O,连接DO并延长至点G,使GO=OD,连接GE、GF,求证:四边形EDFG是正方形.
    【分析】(1)由等腰直角三角形的性质知∠A=∠B=45°,结合D为AB中点知CD⊥AB且AD=BD=CD,继而得∠A=∠DCF,结合AE=CF即可证得△ADE≌△CDF,由全等三角形的性质得出DE=DF,∠ADE=∠CDF,则可得出结论;
    (2)首先证明四边形EDFG是平行四边形,再证明DE=DF,∠EDF=90°即可.
    【解答】(1)解:△DEF是等腰直角三角形.
    理由:∵∠ACB=90°,AC=BC=4,
    ∴∠A=∠B=45°,
    ∵点D是AB的中点,
    ∴CD⊥AB,且AD=BD=CD,
    ∴∠DCB=45°,
    ∴∠A=∠DCF,
    又∵AE=CF,
    ∴△ADE≌△CDF(SAS),
    ∴DE=DF,∠ADE=∠CDF,
    ∴∠DEF=∠ADE+∠CDE=90°,
    ∴△DEF是等腰直角三角形;
    (2)证明:∵O是EF的中点,GO=OD,
    ∴四边形EDFG是平行四边形.
    ∵△ADE≌△CDF.
    ∴DE=DF,∠ADE=∠CDF.
    由DE=DF及四边形EDFG是平行四边形知四边形EDFG是菱形,
    ∵∠ADE+∠EDC=90°,
    ∴∠EDC+∠CDF=∠EDF=90°.
    ∴四边形EDFG是正方形.
    26.(10分)如图1,在矩形ABCD中,AB=a,BC=6,动点P从B出发以每秒1个单位的速度沿射线BC方向移动,作△PAB关于直线PA的对称△PAB'设点P的运动时间为t(s).

    (1)当a=8时,如图2,当点B'落在AC上时,显然△PCB'是直角三角形,求此时t的值;
    (2)当a=8时,当点B'不落在AC上时,求出△PCB'是直角三角形时t的值;
    (3)若直线PB'与直线CD相交于点M,且当t<3时,∠PAM=45°.问:当t>3时,∠PAM的大小是否发生变化,若不变,请说明理由.

    【分析】(1)利用勾股定理求出AC,运用勾股定理建立方程求解即可得出答案;
    (2)分三种情形分别求解即可,如图2,当∠PCB′=90°时.如图3,当∠PCB′=90°时.如图4,当∠CPB′=90°时.
    (3)如图5,首先证明四边形ABCD是正方形,如图6,利用全等三角形的性质,翻折不变性即可解决问题.
    【解答】解:(1)如图1,∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠ABC=90°,
    ∴AC===10,
    ∵翻折,
    ∴AB'=AB=8,PB'=PB=t,
    ∴PC=6﹣t,CB′=AC﹣AB'=2,
    ∴在Rt△PCB'中,PC2=PB'2+CB'2,
    ∴(6﹣t)2=t2+22,
    ∴t=;
    (2)如图2,当∠PCB'=90°,B'在CD上时,
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠D=90°,AB=CD=8,AD=BC=6,
    ∴DB′===2,
    ∴CB′=CD−DB′=8−2,
    在Rt△PCB'中,∵B'P2=B′C2+PC2,
    ∴t2=(8−2)2+(6−t)2,
    ∴t=;
    如图3,当∠PCB'=90°,B'在CD的延长线上时,
    在Rt△ADB'中,DB′===2,
    ∴CB′=8+2,
    在Rt△PCB'中,∵B'P2=B′C2+PC2,
    ∴t2=(8+2)2+(t﹣6)2,
    解得t=;
    如图4中,当∠CPB'=90°时,
    ∵∠B=∠AB′P=∠BPB′=90°,AB=AB′,
    ∴四边形AB'PB为正方形,
    ∴BP=AB=8,
    ∴t=8,
    综上所述,满足条件的t的值为8s或s或s;
    (3)当t>3时,∠PAM的大小不变,理由如下:
    当t<3时,如图5,
    ∵∠PAM=45°,
    ∴∠2+∠3=45°,∠1+∠4=45°,
    又∵△PAB关于直线PA的对称△PAB',
    ∴∠1=∠2,∠3=∠4,
    又∵∠ADM=∠AB'M,AM=AM,
    ∴△AMD≌△AMB'(AAS),
    ∴AD=AB'=AB,即四边形ABCD是正方形;
    当t>3时,如图6,
    设∠APB=x,
    ∴∠PAB=90°﹣x,
    ∴∠DAP=x,
    ∵AB′=AD,AM=AM,
    ∴Rt△MDA≌Rt△MB'A(HL),
    ∴∠B′AM=∠DAM,
    ∵作△PAB关于直线PA的对称△PAB',
    ∴∠PAB=∠PAB'=90°﹣x,
    ∴∠DAB'=∠PAB'﹣∠DAP=90°﹣2x,
    ∴∠DAM=∠B'AM=45°﹣x,
    ∴∠MAP=∠DAM+∠PAD=45°.







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