六年级语文写作专项——写景游记（四）课件PPT

这是一份六年级语文写作专项——写景游记（四）课件PPT，共16页。PPT课件主要包含了雨的声音等内容，欢迎下载使用。

春的脚步 【轻轻地，悄悄地，由拂面的春风引路，春迈着轻快的脚步，伴着一群翱翔的大雁，来到了我们的身边。】春天在哪里？周末到了，我要去寻找美丽的春天。
我在公园里寻找春的足迹：山茶花带头起了床，舒展开了重重叠叠的花瓣。晶莹的水珠像在玩滑梯似的从红色的花瓣上滑落，钻进泥土，大声呼喊着：“伙伴 们，这儿可好玩了！”//兰花也想呼吸新鲜空气，争先恐后地开放了。沉睡一夜的水珠一个接一个地蹦跳而出，残留的水痕在紫色的花瓣上闪闪发亮，鲜亮的紫罗兰色 使我想到梦幻般的水晶鞋，那么高贵。//郁金香受不了水珠翻天覆地的吵闹，终于睁开了蒙眬的双眼，伸了伸懒腰，顿时心旷神怡。它们身着五彩衣：红的似火，像一团热情的火在燃烧；粉的像霞，像一片粉色棉花糖的海洋；白的如雪，让人想到冬天一片白茫茫的景象。
除此之外，还有许多叫不出名字的野花随风摇曳，楚楚动人，像花枝招展的小姑娘。
这一个个年轻的生命，在春的怀抱里绽放美丽。一阵甜味儿飘来，好熟悉的味道！是不是谁在吃糖？不是的，原来这是各种花香的味道，是春天的味道！
抬头仰望，我看到了———蓝天上，白云里有大雁的影子，它们排成人字形，像飞机的模样，一个个飞向新的目标；树林里，小巧玲珑的鸟儿在树上树下飞来飞去，原来它在叼虫子给它的孩子吃。看着它们幸福的样子，我不禁有些羡慕起来。
我四处眺望，我看到了———幼儿左手握着小草的嫩芽，右手抓着一个气球，甜甜地微笑着蹒跚学步；许多小孩牵着风筝狂跑，满是汗的脸上写满了飞扬的青春；年轻人并排坐着，非常认真地写生，画的当然都是春天的景色，每个人的画本上都是满满的笑容……
一年之计在于春，让我们紧紧跟随春的脚步，一起展望未来吧！
豆大的雨点吧嗒吧嗒地下着，滴落在地上，水花四溅。
听，雨点落在地上发出异常清脆的响声，好像是筷子敲击杯子所发出的奇妙声音；而无数的雨点落在地上，似乎成了一首由大自然亲笔创作的曲子。嗒嘀嗒，嗒嘀嗒这首独一无二的曲子回荡在我耳边。
咻咻咻风爷爷来了。雨点们在他的带领下，变得更有节奏了。时缓，时急，时轻，时细。风爷爷用这美妙的声音唤醒了大家。大家都迫不及待地张大嘴巴，喝着这清凉的秋浆玉液。小路哥哥说：快，我好久都没洗澡了，身上脏死了，今天要好好洗个澡！风爷爷和雨点们似乎是听懂了小路哥哥的呼唤，下得 更猛了。就在这时，来了一位不速之客伴奏师雷大哥。当然，跟随他来的还有闪电小姐。闪电小姐在前面跳舞，雷大哥在后面敲鼓。说他是不速之客，因为 他总是伤及无辜。但今天他心情不错，所以嘛，大家就免受皮肉之苦喽！
风声，雷声，一场杂交的音乐会结束了。小鸟们叽叽喳喳地交谈似乎是在倾吐着雨后的欢悦；小松鼠银铃般的笑声，好听极了！雨后，小草似乎更绿了，小花开得更娇艳了；小路显得更干净了，万物都更有生机了。
抬头仰望，一道彩虹。红色，娇艳；橙色，鲜嫩；黄色，清新；绿色，自然；青色，纯洁；蓝色，可爱；紫色，梦幻。
雨后，有一片彩虹；雨后，有一片天空；雨后，有一些美丽；雨后，放飞心情！