北师大版三年级数学下册《6-7 练习五》教学课件PPT小学优秀课件

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练习五认识分数61.分数的意义:把整体平均分成若干份, 表示其中一份或者几份的数叫作分数； 2.分数的各部分名称:分数中间的横线叫 作分数线,分数线下面的数字是分母,上 面的数字是分子。分数的初步认识:复习旧知分数的大小比较:同分母分数的大小比较方法:同分母分数相 比较,分子大的分数比较大,分子小的分数比 较小；分子相同的分数大小比较方法:分子相同的 两个分数相比较,分母大的分数比较小,分母 小的分数比较大。1.同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减；2.1减去几分之几的计算方法:先把被减数1改写成 分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同 分母分数减法的计算方法进行计算。同分母分数的加减法：涂色部分占整个图形的几分之几？3558巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？4928想一想，填一填。红星占全部星星的蓝星占全部星星的梨占全部水果的苹果占全部水果的（ 1 ）（ 5 ），（ 4 ）（ 5 ）。（ 4 ）（ 7 ），（ 3 ）（ 7 ）。按分数圈一圈。涂一涂，比一比。15162434＞＜看图填一填。（ 1 ） ＋（ 3 ） ＝（ 4 ）8 8 （ 8 ）看图填一填。5 ＝ －＝5 5 51－ 2 （ 5 ）（ 2 ） （ 3 ）一个生日蛋糕平均分成8块，两人共吃了这个 蛋糕的几分之几？还剩下几分之几？582 38 ＋ 8 ＝1－ 585 3答：两人共吃了这个蛋糕的 8 ，还剩下 8 。5＝ 888－ 3 8＝�奇思看一本书，第一天看了全书的� ，第二天看的和第一天同样多。两天一共看了几分之几？还剩几分之几没看？27 ＋2 47 ＝ 71－44 3答：两天一共看了7 ，还剩下 7 没看。77 743＝ － 7 ＝ 7巩固练习涂色部分占整个图形的几分之几？182429课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？同分母分数比较大小:分子大的分数大;同分子 分数比较大小,分母小的分数大。同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减；3.1减去几分之几的计算方法:先把被减数1改写成 分子与分母都和减数的分母相同的分数,再按照同 分母分数减法的计算方法进行计算。谢谢观T看hank You