人教版二年级下册整百、整千数加减法教课内容ppt课件
展开1.在下面各数的后面连续数出5个数。一百四十六 三百零八 四百一十九
一百四十七、一百四十八、一百四十九、一百五十、一百五十一。
三百零九、三百一十、三百一十一、三百一十二、三百一十三。
四百二十、四百二十一、四百二十二、四百二十三、四百二十四。
五百六十五 八百九十七 九百九十五
五百六十六、五百六十七、五百六十八、五百六十九、五百七十。
八百九十八、八百九十九、九百、九百零一、九百零二。
九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。
(1)从九百八十五起,一个一个地数到一千。
九百八十五、九百八十六、九百八十七、九百八十八、九百八十九、
九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四、
(2)从八百六十起,一十一十地数到一千。
八百六十、八百七十、八百八十、八百九十、九百、
九百六十、九百七十、九百八十、九百九十、一千。
(3)从一百起,一百一百地数到一千。
一百、二百、三百、四百、五百、
六百、七百、八百、九百、一千。
5.给三百六十八个小方格涂上颜色。
6.写出下面各数并读一读。
读作:一百二 十六
7.读出下面各数,再说一说它们的组成。
867读作:八百六十七,它是由8个百、6个十和7个一组成的。
580读作:五百八十,它是由5个百和8个十组成的。
208读作:二百零八,它是由2个百和8个一组成的。
12个十是( )
(1)2个百、5个十和6个一(2)4个百和8个一(3)9个百和2个十
10.读出下面各数,并在算盘上表示出来。
364 620 805 700 951 519
364读作:三百六十四;
620读作:六百二十;
805读作:八百零五;
951读作:九百五十一;
519读作:五百一十九。
11.把相同的数连起来。
12.每个数中的“5”各表示多少?连一连。
512 305 850
13.在教材第77页右侧的图上标出340、650和990。
(2)580里面有( )个十,24个十是( )。
15.按规律填一填,再读一读。
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