初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节教学演示课件ppt

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四单元 生物圈中的人第六章 人体生命活动的调节第四节 激素调节教学演示课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了内分泌腺和外分泌腺，由血液输送，由导管输送，唾液腺，人体内主要的内分泌腺，甲状腺，位置散布于胰腺中，功能分泌胰岛素等，巨人症，探究生长激素的作用等内容，欢迎下载使用。

内分泌腺 无导管，分泌物直接进入腺体周围的毛细血管里。
外分泌腺 有导管，分泌物由导管排出。
内分泌腺和外分泌腺的比较
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
位置： 位于脑的下方，因此也叫脑下垂体。
功能： 分泌生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素等。
位置： 颈的前部，喉和气管的两侧。
功能： 分泌甲状腺激素。
激素是内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。
激素调节的特点： 激素通过血液运送，在血液中的含量极微，但是作用很大，主要是调节新陈代谢﹑生长发育和生殖等生命活动。
猜猜这个女孩几岁了？
生长激素成年期分泌过多
我们可以采取什么方法来改变“侏儒症”患者的命运呢？
每周只需给年幼的侏儒症患者注射很少的生长激素，就可使患者的生长发育速度明显加快。
材料用具：蝌蚪30只，甲状腺激素药片（可促进甲状腺激素的分泌），甲巯咪唑片（可抑制甲状腺激素的分泌），绿藻，温度计，烧杯，培养皿等
实验目的：探究甲状腺激素在蝌蚪的变态过程中的作用
探究：甲状腺激素的作用
呆小症主要表现为身材矮小，智力迟钝，生殖器官发育受阻滞。
地方甲状腺肿（俗称大脖子病）主要表现为呼吸困难，心跳加快、气短等。
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点：患者都是从幼年开始患病且身材矮小不同点：“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮小，生殖器官不发育且智力低下。
甲亢 甲状腺激素分泌过多
为了防治甲状腺激素不足引起的疾病，我们国家采取了哪些有效的防治措施？
1922年,班廷发现从狗的胰岛中提取的胰岛素可以治疗糖尿病,因此获得诺贝尔奖。1965年,王应睐组织中国科学家,用人工方法合成了牛胰岛素。
（1）狗被切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
（2）科学家将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
糖尿病可能与胰腺有关。
糖尿病与胰腺无关，而可能与胰岛有关。
据此，科学家推测，胰岛能分泌一种可以调节糖的吸收和利用的物质。
胰岛素能调节糖的吸收和利用，降低血糖的浓度
几种激素的作用及分泌异常时的症状
促进新陈代谢；促进生长发育；提高神经系统的兴奋性
分泌不足：呆小症分泌过多：甲亢
调节糖的吸收、利用和转化
成年分泌过多：肢端肥大症
缺碘：地方性甲状腺肿（“大脖子病”）
青春期开始后，性腺明显增长，性激素促使生殖器官生长和发育，同时出现第二性征，如男性长胡须、喉结突出、声调较低；女性骨盆宽大、乳腺发达、声调较高等。
青春期的变化与性腺分泌的激素有关
假设你作为一个球迷，正在看一场球赛，当看到自己喜欢的球队进球时，你有何表现？
情绪激动 ，大脑皮层兴奋
促使肾上腺分泌较多的肾上腺素
肾上腺素能促使心跳加快、血压升高，并使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤
人体生命活动主要受神经调节,但也受激素调节的影响
1.观察进入青春期的同学，你会发现他们的身体大都发生了明显的变化，发生这些变化主要是由于（　）的调节作用。A.神经系统 B.激素 C.运动 D.营养2.下列腺体不属于内分泌腺的是（　）A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺3.幼儿时期生长激素分泌不足会导致（　）　 A.呆小症 B.侏儒症 C.心脏病 D.软骨病