初中北师大版2 图形的旋转背景图ppt课件
展开问题1:什么是旋转?旋转的三要素是什么?
问题2:说一说旋转的性质?
在平面内,将一个图形绕着一个定点按某个方向转动一个角度.这样的图形运动称为旋转.旋转三要素:旋转中心、旋转角、旋转方向
(1)旋转前后的两个图形全等.(2)一个图形和它经过旋转所得到的图形中,对应点到旋转中心的距离相等,任意一组对应点与旋转中心的连线所成的角都等于旋转角;对应线段相等,对应角相等.
思考:如何利用旋转的性质画一个平面图旋转后的图形呢?
例1:如图所示,画出线段AB绕点A按顺时针方向旋转60°后的线段.
解:(1)如图所示,以AB为一边按顺时针方向画∠BAX,使∠BAX=60°.(2)在射线AX上取点C,使得AC=AB.线段AC就是线段AB绕点A按顺时针方向旋转60°后的线段.
问题1:确定画旋转图形的一般步骤.
(1)确定旋转中心、旋转方向和旋转角;
(2)将图形中的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个角度,得到关键点的对应点;
(3)按照原图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形.
问题2:确定一个图形旋转后的位置,需要哪些条件?
(1)旋转中心;(2)旋转方向;(3)旋转角
做一做:如图所示,你能对甲图案进行适当的运动变化,使它与乙图案重合吗?写出你的操作过程.
1.如图,在方格纸上,△DEF是由△ABC绕定点P顺时针旋转得到的,如果用(2,1)表示方格纸上A点的位置,(1,2)表示B点的位置,那么点P的位置为( )A.(5,2) B.(2,5) C.(2,1) D.(1,2)
2.如图,在6×4的方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是( )A.格点M B.格点NC.格点P D.格点Q
3.如图所示,四边形ABCD绕点O按顺时针方向旋转后,顶点A旋转到了点A’处,请画出旋转后的四边形.
在课堂的最后,我们一起来回忆总结我们这节课所学的知识点:
(1)确定旋转中心、旋转方向和旋转角;(2)将图形中的关键点与旋转中心连接起来,然后按旋转方向分别将它们旋转一个角度,得到关键点的对应点;(3)按照原图形的顺序连接这些对应点,所得到的图形就是旋转后的图形.
北师大版八年级下册2 图形的旋转公开课课件ppt: 这是一份北师大版八年级下册2 图形的旋转公开课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了教学目标,素养目标,技能目标,知识目标,教学重难点,教学重点,教学难点,创设情境引入新课,典例探究深化新知,归纳总结认知升华等内容,欢迎下载使用。
北师大版八年级下册2 图形的旋转课文内容课件ppt: 这是一份北师大版八年级下册2 图形的旋转课文内容课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了旋转的定义,转动的角称为旋转角,知识要点,旋转的性质等内容,欢迎下载使用。
初中数学北师大版八年级下册2 图形的旋转说课ppt课件: 这是一份初中数学北师大版八年级下册2 图形的旋转说课ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了图形的旋转,图案欣赏等内容,欢迎下载使用。