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    外研版 (三年级起点) 六年级上册英语——Module 6 Unit 1【课件+音频素材】
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    外研版 (三年级起点)六年级上册Module 6Unit 1 You’ve got a letter from New York.教案配套ppt课件

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    这是一份外研版 (三年级起点)六年级上册Module 6Unit 1 You’ve got a letter from New York.教案配套ppt课件,文件包含M6U1pptx、11Module6Unit1mp3、difficultmp3、oftenmp3、worldmp3等5份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。

    wrld /wɜːld/ (名词)世界短语: in the wrld 世界上形近词: wrd (名词)单词例句: It's a famus city in the wrld. 它是世界上著名的的城市。
    ften /'ɒfn/ (副词)经常短语: hw ften 多长时间一次联想: always 总是 usually 通常地 smetimes 有时 never从不形近词: after (时间)在……后例句: We ften read bks in the library. 我们经常在图书馆里读书。
    difficult /'dɪfɪkəlt/ (形容词) 困难的比较级: mre difficult 更困难的反义词: easy 容易的形近词: different 不同的例句: This questin is very difficult. 这个问题很难。
    Lk, listen and say.
    Sam : Have yu gt a bk abut China?Jhn: N, I haven’t.Sam : Have yu gt a bk abut the US?Jhn: N, I haven’t.Sam : What bk have yu gt?Jhn: I’ve gt a bk abut the wrld.
    萨姆:你有一本关于中国的书吗?约翰:不,我没有。萨姆:你有一本关于美国的书吗?约翰:不,我没有。萨姆:你有什么书?约翰:我有一本关于世界的书。
    Listen and read.
    你们有一封来自纽约的信,但它不是来自大明。
    ①but意为“然而,但是”,常用来连接两个表示转折关系的句子,句型结构为“句子, but+句子.”。
    Dear Sam and Amy, I am Daming’s friend and I want t be yur friend t. I live in New Yrk, but I am nt American. I am frm Lndn in the UK. S we are all British! D yu like China? I want t visit China next year. Daming has gt a Chinese dragn kite and we ften fly it in the park. It’s difficult fr me. Have yu gt a bk abut the US? I can send yu ne. Please write t me and we can be pen friends. Daming says he will write t yu sn. Best,Luara
    ①and 是连词,意为“和”,用于连接单词,短语或句子。
    亲爱的萨姆和埃米: 我是大明的朋友,我也想成为你们的朋友。我住在纽约,但我不是美国人。我来自英国伦敦。所以我们都是英国人! 你们喜欢中国吗?我想明年参观中国。大明有一只中国龙风筝,我们经常在公园里放(风筝)。它对我来说是困难的。 你们有一本关于美国的书吗?我可以寄给你们一本。请给我写信,我们可以做笔友。 大明说他会很快给你们写信(的)。最美好的(祝愿),劳拉
    Listen and say.
    Daming has gt a Chinese dragn kite and we ften fly it in the park.
    Have yu gt a bk abut the US? I can send yu ne.
    大明有一只中国龙风筝,我们经常在公园里放(风筝)。
    你们有一本关于美国的书吗?我可以寄给你们一本。
    小组对话练习:用“…have/has gt …”句型表达某人有某物,以及用“Have yu gt …?”句型询问对方是否拥有某物。
    Use “and” r “ but” t cmplete the sentences.
    1. I’ve gt a kite, __________ I can’t fly it.
    2. Sam has gt a dg_______ he ften plays with it.
    3. I live in New Yrk, ______ I am nt American.
    4. I’ve gt a pstcard _______ it’s frm my pen friend.
    5. She’s gt an email in French, _______ she can’t read it.
    6. I want t g swimming, _____ I’ve gt a cld.
    句型结构:Have/Has+主语+gt+(a/an/any+)名词?
    1. Have yu gt a bk abut the US?
    分析:该句型用来询问某人是否拥有某物。当主语是第一、二人称或 复数人称时,用have gt;当主语是第三人称单数时,用has gt。
    eg: —Have yu gt a Chinese kite? 你有一只中国的风筝吗? —Yes, I have. 是的,我有。
    答语: Yes, 主语+have/has.(肯定回答) N, 主语+haven’t/hasn’t.(否定回答)
    2. I can send yu ne.
    分析:此句型表示“某人给某人寄某物”。send为动词,意为“寄”,send sb sth 意为“寄给某人某物”。send的第三人称单数是sends。此句型中的“人” 如果是人称代词,必须用宾格;“物”在此处不能是代词。
    eg: My brther sends me a pstcard. 我的哥哥寄给我一张明信片。
    句型结构:主语+send(s)+人+物.
    同义句型:主语+send(s)+物+t+人.
    一、单项选择。( )1. What bk _______ yu _______ ? A. d; gt B. have; get C. have; gt( )2. Yu’ve gt a letter _________ New Yrk. A. at B. frm C. with( )3. It's difficult _________ me. A. fr B. t C. with
    1. visit China _________________ 2. next year __________________ 3. 一支中国龙风筝 ___________________ 4. 寄给你一个________________ 5. be pen friends ________________ 6. write t me______________7. 一本关于世界的书 ________________8. in French ________________
    a Chinese dragn kite
    send yu ne
    a bk abut the wrld
    ( )1. Have yu gt a bk abut the US? ( )2. What bk have yu gt? ( )3. D yu like China?
    Yes, I d. N, I haven’t. I’ve gt a bk abut the US.
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