2022年湖北省十堰市房县中考模拟化学试题（2）(word版无答案)

2022年中考模拟题二

相对原子质量：H-1  C-12    O-16    S-32   Ba-137   N--14

一、选择题：

1.下列变化属于化学变化的是

A. 过滤出水中杂质    B. 饼干变质     C. 湿酒精挥发     D. 风能发电

2.下列实验操作正确的是（　　）

A．熄灭酒精灯   B．闻气体气味   C．称量NaOH固体    D．取用液体

3.化学与我们的生活息息相关，下列说法错误的是（  ）

A.人体所需的热量主要来自糖类     B.新能源包括核能、风能、太阳能

C.有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶等

D.钙是人体所需要的一种微量元素，缺钙会导致骨质疏松

4.下列有关实验现象的描述正确的是（）

A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟  B.铁丝在氧气中燃烧。火星四射、生成红棕色固体

C.在l00mL量筒中将10mL酒精和50mL水混合，并充分振荡，液体体积等于60mL

D.相同条件下，电解水时正极附近产生的气体体积比负极附近产生的气体体积大

5.下列对化学基本观念的认识不正确的是（  ）

A．微粒观：一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成

B．能量观：镁条燃烧放出大量的热

C．分类观：石墨和金刚石从元素组成上都属于碳的单质

D．守恒观：物质参加化学反应前后，元素种类和原子数目均不变

6.科学家曾通过测定古生物遗骸的碳﹣14含量来推测古城年代．碳﹣14原子的核电核数为6，相对原子质量为14．下列关于碳﹣14原子的说法中错误的是（　　）

A．中子数为6 B．质子数为6

C．电子数为6 D．质子数与中子数之和为14

7.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（）

8.2021年世界水日的主题是“珍惜水、爱护水”。下列说法正确的是

A．地球上的淡水资源十分丰富 B．部分结冰的蒸馏水属于混合物

C．水是由氢分子和氧原子构成的 D．硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物

9.如图为某化学反应的微观示意图。图中相同的球表示同种元素的原子。下列说法错误的是

A.该反应中生成物的质量比为1:1       B.在化学反应前后，碳元素、氢元素的化合价均发生改变

C.该反应属于置换反应                D.反应前后原子的种类、数目都不变

10.下列各组离子在pH=13的无色透明溶液中能大量共存的是（  ）

A．K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B．Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣

C．Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D．H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣

11.下列实验方案正确的是（    ）

12.金属活动性顺序，学习小组设计并进行实验Ⅰ和Ⅱ。实验结束，将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中，反应后得到溶液A和固体B。实验过程及现象如图所示：

据此得出以下结论：①通过实验Ⅰ和Ⅱ能验证Al、Ag、Cu的金属活动性顺序；

②实验Ⅱ反应后固体中一定含有Cu；③若A呈无色，溶液A中可能含有AgNO3；

④若A呈蓝色，溶液A中至少有两种溶质；⑤若A呈蓝色，固体B中一定不含Cu；

其中正确结论的个数有

 A．1个      B．2个     C．3个      D．4个

二、填空题：

13.用化学符号表示

（1）1个氮原子                  （2）最轻的气体   

（3）负二价氧离子               （4）标出氧化铁中铁元素的化合价    

14.水是人类宝贵的自然资源。每年的3月22日是世界水日，其意义是让公众加强节水意识，爱护水资源。

（1）硬水会给我们的生活带来很多麻烦。生活中我们可以用                   来区分硬水和软水：生活中常用         的方法使硬水软化。

（2）自来水厂的净水过程中，常利用         来去除水中的色素和异味。

（3）爱护水资源是每个公民应尽的责任和义务，下列做法不利于保护水资源的是      。

A.化学肥料随意使用      B.工业废水处理达标后再排放

C.用淘米水浇花          D.燃煤中加入石灰石作为固硫剂，减少酸雨对水源的污染

15.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请回答下列问题：

B~F是五种粒子的结构示意图，F形成离子的符号是______，属于同种元素的粒子是______（填写图片下方的字母，下同），B~F中具有相对稳定结构的粒子是______。

16.下图1是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。回答下列问题：

(1)t1 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是__   __。

(2)P点表示的含义_                    ∶。

(3)t2 ℃时，取甲、乙两种固体各15 g分别加入40 g水中充分溶解，实验现象如图2所示，则烧杯a中溶解的物质是__ __(选填“甲”或“乙”)。

(4)当甲中含有少量的乙和丙(甲、乙、丙相互间均不发生化学反应)时，可采用__ __(选填“降温”或“蒸发”)结晶的方法提纯甲物质。

17.A、B、C、D、E为初中化学中常见的五种不同类别的物质，A为红棕色粉末，B是目前世界上年产量最高的金属，C和D反应生成蓝色沉淀，D能使酚酞溶液变红。它们之间的关系如图（图中“一”表示相连两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件），回答下列问题：

（1）B的化学式为______。

（2）D属于______（填物质类别）。

（3）D与E反应的微观实质______。

（4）A与E反应的化学方程式______（写出一个即可）。

三、实验与探究：

18.请根据下列各图中提供的信息回答问题：
 

（1）写出仪器b的名称：_____。

（2）请写出用装置B制取氧气的化学方程式：_____。
（3）某气体能用E装置收集，则该气体具有的性质是：               

（4）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_____。

可以控制反应的发生和停止

（5）用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_____。

19.在学习复分解反应发生的条件后，同学们利用已学知识，对稀盐酸与下表中的四种化合物的溶液之间能否发生反应作出判断，并进行实验验证：

（提出问题）对于上述无明显现象的反应，如何设计实验进行验证？

（设计实验）为了验证氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生化学反应，小刚设计了如下实验方案并进行实验。

（分析讨论）小刚设计的实验方案______（填“可行”或“不可行”），说明理由：______。

（总结提升）通过以上实验分析，对于无明显现象的反应，验证思路可以是：

（Ⅰ）验证生成物是否存在。

（Ⅱ）验证______是否消失。

（拓展迁移）（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应的微观示意图如图所示，该反应的实质是______。写出另一个符合上述反应实质的化学方程式______。

（2）将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，充分反应后所得溶液中溶质成分可能的溶质组合情况分别是______（填化学式）。

四、计算题：

20.（6分）为测定某硫酸溶液中溶质的质量分数，化学小组同学取10g该硫酸溶液，向其中加入21.2gBaCl2溶液，二者恰好完全反应，过滤后称得滤液的质量为28.87g。请计算：

（提示 ）

（1）反应后生成沉淀的质量是      g。

（2）该硫酸溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）