初中青春有格教学演示ppt课件

这是一份初中青春有格教学演示ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，回顾旧知，新课探究，规范不出格，引领有格调，考场上的”格“等内容，欢迎下载使用。

重视修身，认同中华优秀传统文化；知道“行己有耻”、“止于至善”的内涵和要求；树立向榜样学习的意识，追求“至善”的境界。
看到这个田字格，你会联想到什么呢？
为什么要布置家庭考场？提醒自己要遵守考试规则
在家考试的小梅，先在好友群中问答案，
得到回应后把自己的答案说了出来。考试结 束后群里的一个同学向老师反映了情况。你怎样看待这种现象？小梅和同学在考试时讨论答案，违反考试规 则，影响考试公平，助长了侥幸心理，是可耻的 行为。即使是在家考试，也要遵守考试规则。
行己有耻，使于四方不辱 君命，可谓士矣。
孔子一、行己有耻1.内涵：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。P28
老师知道了小梅考试作弊的情况后，上了一节“诚信是金” 的主题班会课，讲解了守诚信的好处和不讲诚信的危害，并强 调如有违反考试规则的，跟老师说明并改正错误，还是一个好 学生。
思考：老师为什么要这样做？老师想培养学生的羞耻心，提高学生辨别“耻”的能力，鼓 励学生知耻而后勇，主动改正错误。
人有耻，则能有所不为：一个人有 了羞耻心，才能避免做不该做的事情。
羞恶之心，义之端也：对错事、坏 事感到羞耻、憎恶，就是义的开端。
班会课结束后，小梅主动向老师承认了考试时与同学讨论
答案的错误，表示接下来会努力学习，通过正当的手段来取得好 成绩。小梅的认错态度得到了老师的肯定。小梅的经历给你带来什么启示？
一、行己有耻2.要求要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；树立底线意识，不做碰触底线的事情；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
P28 P28 P28 P29
（杨震）“四迁荆州刺史、东莱太守。 当之郡，故所举荆州秀才王密为昌邑令， 谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：‘故 人知君，君不知故人，何也？’密曰：‘暮夜无知者。’震曰：‘天知，神知， 我知，子知。何谓无知！’密愧而出。”
观点辨析：有人认为，只要不被人发现，说谎、欺骗×也是可以的。
在学习平台发粗言烂语给老师、同学制作侮辱性的表情包 抄袭作业上课时玩电子游戏
大学之道，在明明德，在亲（通“新”） 民，在止于至善。——《大学》
二、 止于至善P291.内涵：是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一 种向往美好、永不言弃的精神状态。
2.要求要见贤思齐。在生活中寻找榜样，向榜样学习。P30-31从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。” 积少成多，积善成德。P29养成自省的习惯，通过自省和慎独，端正行为。P31