西师大版四年级下册小数的近似数教学课件ppt

这是一份西师大版四年级下册小数的近似数教学课件ppt，共16页。

986534 ≈990000
560890 ≈560000
697010 ≈700000
3642802 ≈3640000
20114536 ≈20110000
情境导入省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”做单位的数是13.70536875亿人。通常说成13.7亿，13.7亿就是一个近似数。
求一个近似数，通常用“四舍五入”的方法。
千分位上是6， 大于5，要向 前一位进一。
100.9465≈（ 100.95 ）
这头鲸约重多少吨？因为近似数是接 近准确值的数， 所以要用“≈”
要将千分位和它后面的 数舍去，需要看千分位 上的数的大小。
精确到百分位，即 小数点后第二位。
百分位上是 4，小于5， 要舍去。
因为近似数是接 近准确值的数， 所以要用“≈”
100.9465≈（ 100.9 ）
要将百分位和它后面 的数都忽略，需要看 舍去部分的最高位上 的数字大小。
十分位上是9， 大于5，向前 一位进一。
因为近似数是接 近准确值的数， 所以要用“≈”100.9465≈（101）保留整数
要将十分位和它后面 的数都忽略，需要看 舍去部分的最高位上 的数字大小。
精确到个位，即小 数点前最后一位。
要看看舍去部分的最高位，如果这一位上的 数字大于或等于5，就向前一位进一。精确到哪一位，就是将这一位 后面的数字都省略。如果这一位上的数字小于5，就直接舍去。
用“四舍五入”法怎样求一个数的近似数？
1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数
1.396≈（ 1.4 ）（保留一位小数）1.40末尾的“0”不能去掉，如果去掉就 变成了1.369≈1.4，表示精确到十分位。
保留两位小数时， 近似数1.40末尾 的0能去掉吗？（保留两位小数）
（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台， 把它改写成用“万”做单位的数。
改写成用“万”做单位，需
要在万位的右下角点上小数 点，并在末尾加“万”字。
402000台＝（ 40.2）万台
要在亿位的右下角点上小数 点，并在末尾加“亿”字。
（2）2011年，我国粮食产量是571210000吨，把它改 写成用“亿”做单位的数，再保留整数。571210000吨＝（ 5.7121 ）亿吨改写成用“亿”做单位，需
5.7121亿吨≈6亿吨
成用“亿”作单位的数是（）亿吨，再保留整数是
（1）32700＝（ 3.27 ）万753000000＝（
（2）目前，长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写
把大数改写成用“万”或“亿”作单位的数，需要在 万位或亿位的右下角点上小数点，去掉小数部分末尾 的“0”，并在末尾加上“万”字或者“亿”字。
十分位上是6，大于5， 要向前一位进一。
42.078保留两位 小数是多少？
这个数可能是3.54。
这个数可能是3.52。
说出大小相等、小数位数不相等的数。
这节课你们都学会了哪些知识？1.求小数的近似数，一般用“四舍五入”法， 要精确到哪一位，就要看它的下一位上的数， 小于5的直接舍去，等于5或者大于5要向前一位进一。
这节课你们都学会了哪些知识？
2.为了读写方便，经常将较大的数改写成用 “万”或“亿”作单位的数，改写时只要在 万位或亿位的右下角点上小数点，再在数的 末尾添上“万”或“亿”字即可。