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初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第3节 比热容课堂检测
展开第十三章 内能
第3节 比热容
1.(2018·长沙模拟)对公式的理解,下列说法正确的是
A.物质的比热容与物体的质量成反比
B.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少无关
C.物质的比热容与物体是吸热或放热有关
D.物质的比热容与物体的温度变化大小成反比
【答案】B
【解析】比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物体吸收或放出的热量、温度的变化、质量的大小均无关,故A、D、C错误,B正确。故选:B。
2.(2018·潮南区模拟)在下列几种情况中,比热容会发生变化的是
A.20 ℃的水变成4 ℃的水 B.一块钢板压制成钢锅
C.水结成冰 D.把开水倒入冷水中
【答案】C
3.(2018·白云区二模)小东根据如图提供的信息得出以下四个结论,其中正确的是
A.我国北方楼房中的“暖气”用水作介质,是因为水的比热容小
B.质量相等的水和沙子,吸收相同热量,水比沙子升温多
C.质量相等的沙子和铁,降低相同温度,沙子放出的热量大于铁放出的热量
D.铁块和铝块升高相同温度,一定吸收相等的热量
【答案】C
4.(2018·定兴县一模)两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低了相同温度,则
A.质量大的金属块的比热容大
B.质量大的金属块的比热容小
C.两个金属块的比热容大小无法确定
D.两个金属块的比热容相同
【答案】B
【解析】甲、乙两个物体质量关系:m甲≠m乙;放出热量Q甲=Q乙,降低的温度Δt甲=Δt乙,由Q放=cmΔt可知,质量大的金属块的比热容小。故B正确,ACD错误。故选:B。
5.(2018·高密市二模)如图所示是用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,根据测量结果绘制的图象,已知甲、乙两物质的比热容分别为c甲、c乙,由图象可知
A.c甲>c乙,其中甲是晶体 B.c甲>c乙,其中乙是晶体
C.c甲<c乙,其中甲是晶体 D.c甲<c乙,其中乙是晶体
【答案】B
【解析】用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时,在相同时间内,乙物质比甲物质的温度升高的快,根据吸热公式Q=cmΔt,可知乙物质的比热小于甲物质的比热,即c甲>c乙;由图象可看出,乙物质升高到一定温度时不再升高,说明其具有一定的熔化温度,则为晶体;甲温度不断升高,没有一定的熔化温度,为非晶体。故选:B。
6.(2018·丹江口市模拟)质量相等、温度相同的铜块和水放出相同的热量后,再把铜块放入水中后它们之间
A.不发生热传递 B.热量由水传给铜
C.温度由铜传给水 D.热量由铜传给水
【答案】B
【解析】铜块和水的质量相同,水的比热容大,放出相等的热量,水的温度降低的少,而初温相同,水的末温高,热将从温度高的水传向温度低的铜块。故选:B。
7.(2018·相城区一模)水的比热容较大,下列做法中不是利用这一特性的是
A.炎热的夏天,在室内地上洒水感到凉爽
B.用水做内燃机的冷却液
C.在城市里修建人工湖,除了美化环境外,还能调节周围的气温
D.供暖系统使用热水循环供暖
【答案】A
8.(2018·怀柔区二模)生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害。这主要是因为水的
A.比热容较大 B.凝固点较低 C.沸点较高 D.质量较小
【答案】A
【解析】因为水的比热容比较大,在吸收或放出相同的热量时,水的温度变化小,因此生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害,故A正确。故选:A。
9.(2018·临沂模拟)汽油机在工作时温度升高,为保护机器,往往用水来冷却,最主要的原因是
A.水的比热容大 B.水放出的热量多
C.水的温度低 D.容易取得,不需花钱买
【答案】A
【解析】用水冷却机器是因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多。故选:A。
10.(2018·德州模拟)下列事例没有利用水的比热容大的是
A.热水袋用水来取暖
B.夏天中午洒水车洒水降温
C.初春夜晚要向稻田中灌水
D.城市建造人工湖来调节气温
【答案】B
11.(2018·阜宁县二模)盛夏在金沙湖游览,倍感湖水的凉爽,而赤脚走在湖边的沙滩上,感觉沙子很烫,原因是沙子和水有不同的
A.硬度 B.密度 C.比热容 D.沸点
【答案】C
【解析】水的比热容较大,同样质量的水和沙子相比较时,同样受热的情况下,吸收相同热量,水的温度变化比沙小。因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低。故选:C。
12.(2018·丰台区二模)如图所示,是处于内陆地区的城市西宁和处于海边的城市三亚两地在5月18日的天气预报截图。请分析造成两地温差差异的主要原因是
A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大
B.水的内能比泥土、砂石的内能大
C.水的密度比泥土、砂石的密度小
D.水的温度比泥土、砂石的温度低
【答案】A
13.(2018·长春一模)沿海地区的昼夜温差比内陆地区的昼夜温差小,原因主要是水的
A.沸点高 B.密度大 C.比热容小 D.比热容大
【答案】D
【解析】水的比热容较大,白天,相同质量的水和泥土比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区的昼夜温差比内陆地区的昼夜温差小。故选:D。
14.(2018·永定县校级一模)质量相同的两球,已知甲球的比热容是乙球比热容的2倍,乙球吸收的热量是甲球吸收热量的2倍,那么甲球升高的温度与乙球升高的温度之比为
A.1:2 B.1:1 C.2:1 D.1:4
【答案】D
【解析】∵Q=cmΔt,∴甲球升高的温度与乙球升高的温度之比
。故选:D。
15.(2018·越秀区校级一模)图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水。用不同加热器加热,忽略散热,得到图2所示的水温与加热时间的图线,则
A.甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min吸收的热量相同
B.加热相同时间,两杯水吸收的热量相同
C.吸收相同的热量,甲杯的水升温比乙杯的多
D.乙中温度计示数为32 ℃
【答案】A
16.(2018·安庆一模)某实验小组利用酒精灯对500 g冰均匀加热,他们每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。如图是他们根据记录的数据绘制的“温度—时间”图象,已知c冰=2.1×103 J/(kg·℃),c水=4.2×103 J/(kg·℃),由图象可知
A.水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小
B.冰在熔化过程中温度保持不变,内能不变
C.冰在熔化前内能增加4.2×104 J
D.在CD段,水吸收的热量是4.2×104 J
【答案】D
17.(2018·松江区二模)质量相等的煤油和水(比热容c煤油<c水),吸收相同热量后
A.煤油升高的温度多 B.水升高的温度多
C.升高的温度一样多 D.以上情况均可能
【答案】A
【解析】相同质量的水和煤油吸收相同的热量,由于c水>c煤油,由公式比较知:煤油升高的温度更多。故选:A。
18.(2018·栖霞区期末)用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热,每隔l min记录一次数据,如表所示,则该液体的比热容为
加热时间/min | 0 | 1 | 2 |
水的温度/℃ | 20 | 26 | 32 |
液体的温度/℃ | 20 | 34 | 48 |
A.0.9×103 J/( kg· ℃) B.1.8×103 J/( kg· ℃)
C.3.6×103 J/( kg· ℃) D.1.2×103 J/( kg· ℃)
【答案】B
【点睛】本题考查了利用热量的计算公式Q=cmΔt计算热量,解题的关键是了解相同时间两种液体吸收的热量相同。
19.(2018·金牛区校级模拟)将质量和初始温度均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝>c铁>c铜)浸没在沸水中煮较长的一段时间,则三个球的末温__________(“相同”或“不同”),从沸水中吸收热量最多的是__________球。
【答案】相同 铝
【解析】由于热传递的结果,所以煮较长的一段时间后三者的温度一样;根据热量公式Q=cmΔt分析可知,三种物质升高相同的温度,比热容大的吸收的热量多,比热容小的吸收的热量少,所以铝球吸收的热量最多,铜球吸收的热量最少。
20.(2018·花山区一模)质量和初温相同的甲乙两种液体,经同一加热器加热相同的时间后甲的温度大于乙的温度,则甲液体的比热容__________乙液体的比热容(填“大于”、“等于”或“小于”)。如果液体乙的质量为1 kg,初温为20 ℃,加热一段时间后,温度升高30 ℃,吸收了1.26×105 J的热量,则乙液体的比热容为__________ J/(kg·℃)。
【答案】小于 4.2×103
【解析】由题可知,同一加热器加热时间相同时,即两种液体吸收的热量相同,甲的温度升高的快;根据Q吸=cmΔt可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,比热容小的物质升温快;所以,甲的比热容小,乙的比热容大;由Q=cm(t-t0)得,乙液体的比热容:。
21.(2018·牡丹江一模)牡丹江局是水稻的主产区之一。水稻是喜温植物,春季育秧时,通常傍晚向秧田灌水,早晨将水放出,以防霜冻。是因为水的__________较大。气温降低时,水能放出较多的__________(选填“温度”“内能”或“热量”)。
【答案】比热容 热量
【解析】气温降低时,由于水的比热容比较大,在质量和降低的温度均相同时,根据Q放=cm(t-t0)可知,水可以放出更多的热量。
22.(2018·成华区模拟)水的比热容在常见的物质中是比较__________的,因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区__________(均选填“大”或“小”)
【答案】大 小
【解析】水的比热容在常见的物质中是比较大的,沿海地区,水多;内陆地区水少、沙石多。因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小。
23.(2018·长春一模)夏季长春南湖的气温会低于市区,这是由于水的比热容__________;若遇到雨季,南湖的水量增多,水的比热容__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】较大 不变
24.(2018·肇源县二模)炎热的夏天,人站在海水中感到凉爽,而当赤脚走在沙地上时却感到烫脚,这主要是因为__________;已知水与沙子的比热容之比是4:1,质量相等的水和沙子吸收相同的热量,升高的温度之比是__________。
【答案】水的比热容大于沙子的比热容 1:4
【解析】因为沙子的比热容比海水的比热容小,吸收相同热量,相同质量的沙子比海水温度上升高快,所以感到沙子烫脚,海水凉爽。②水和沙子升高的温度之比为
。
25.(2018·重庆)小薇在“探究水的沸腾”实验中,所用水的质量为0.5 kg,初温为58 ℃,测出水沸腾时的温度为98 ℃,则当地大气压比一个标准大气压__________(选填“高“或”低”),本实验中水加热至沸腾至少吸热__________ J。[已知c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
【答案】低 8.4×104
【解析】测出水沸腾时的温度小于100 ℃,这是因为当时当地的大气压小于1个标准大气压造成的;水吸收的热量:Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.5 kg×(98 ℃-58 ℃)=8.4×104 J。
26.(2018·内乡县二模)在“节能减排,低碳生活”的理念下,太阳能越来越受到人们的青睐,许多家庭安装了太阳能热水器,太阳能热水器主要是通过__________方式增加水的内能,装有40 L水的热水器温度升高25 ℃,水的内能增加了__________J。[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃);ρ水=1.0×103 kg/m3)]
【答案】热传递 4.2×106
【解析】太阳能热水器是利用太阳光的照射把热转移给了水,使水的内能增大、温度升高,这是通过热传递的方式增加水的内能;水的体积V=40 L=40 dm3=0.04 m3,由得水的质量:m=ρV=1×103 kg/m3×0.04 m3=40 kg,水的温度升高25 ℃,则水吸收的热量:Q吸=cmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×40 kg×25 ℃=4.2×106 J。
27.(2018·邹城市模拟)某同学用同一个加热装置分别给质量和初温都相同的水和煤油加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度(T)随时间(t)变化的图象(如图)。
(1)根据图象,给水和煤油加热相同的时间,水和煤油吸收的热量__________(填“水比较多”“煤油比较多”或“一样多”);要使水和煤油升高相同的温度,应给__________加热更长的时间,这说明__________的吸热能力强些。
(2)已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),则煤油的比热容是__________。
【答案】(1)一样多 水 水 (2)2.1×103 J/(kg·℃)
【点睛】本题比较水和煤油吸热升温特点,考查控制变量法和转换法的运用、比较吸热能力的方法和比热容的求解。
28.(2018·长沙模拟)如图所示是小丽和小明用同一套器材做加热水和煤油的实验。
组装好器材后,他们先后在同一个烧杯中称取质量和初温都相同的水和煤油,分别加热相同的时间,发现__________升温更快,由此可知,__________的吸热本领更强。
【答案】煤油 水
【点睛】“比较不同物质的吸热能力”的实验是热学最主要的实验。此实验不仅考查学生对基本过程的掌握情况,更进一步考查学生运用基本知识和方法分析问题、提出问题的能力。要知道“水浴法”加热的优点。
29.(2017·漳州模拟)小强是一个喜欢思考的同学,他随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他带回一些岸边的沙子想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异,他设计了如图甲所示的实验装置,所使用的仪器规格也完全相同。请你来帮他完成实验:
(1)在实验时要控制__________(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们__________(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;
(2)小强查表可知,由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些,若测量过程中没有错误,你认为造成此误差的原因是______________________________。
【答案】(1)加热时间 温度变化;(2)酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收
30.(2018·宝山区二模)质量为0.2千克的铝块温度升高了50 ℃,求:铝块吸收的热量Q吸。[c铝=0.9×103 J/(kg·℃)]
【答案】9×103 J
【解析】铝块吸收的热量:Q吸=c铝mΔt=0.9×103 J/( kg· ℃)×0.2 kg×50 ℃=9×103 J。
31.5 kg水温度从60 ℃降低到20 ℃,释放热量是多少?(请写出计算过程)
【答案】8.4×105 J
【解析】水释放的热量Q放=cm(t0-t)=4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(60 ℃-20 ℃)=8.4×105 J。
32.(2017秋·揭西县期末)一个质量为1.5 kg的钢刀,加热到560 ℃,然后在空气中自然冷却,室温为20 ℃,这把钢刀在冷却过程中放出多少热量?若把这些热量给30 ℃、1.0 kg的水加热,水温升高到多少度?[已知钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃),水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]
【答案】3.726×105 J 100 ℃
【解析】钢刀放出的热量:Q放=c钢m铜Δt钢=0.46×103 J/(kg·℃)×1.5 kg×(560 ℃-20 ℃)=3.726×105 J,
若钢刀放出的热全部被水吸收,且没有变成水蒸气,
则由Q吸=cmΔt得:,t=Δt水+t0=89 ℃+30 ℃=119 ℃
而一个标准大气压下水的沸点是100 ℃,故部分水蒸发成水蒸气,剩下水的温度是100 ℃。
人教版九年级物理 13.3比热容 同步测试: 这是一份人教版九年级物理 13.3比热容 同步测试,共5页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,实验探究题,综合题等内容,欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第3节 比热容精品课后测评: 这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 比热容精品课后测评,文件包含人教版九年级物理133比热容解析版doc、人教版九年级物理133比热容原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第3节 比热容复习练习题: 这是一份初中物理人教版九年级全册第十三章 内能第3节 比热容复习练习题,文件包含133比热容解析版docx、133比热容原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。