语文四年级下册第一单元2 乡下人家教案设计

2021-2022学年度部编版语文四年级下册2《乡下人家》导学单

【学习目标】

1．抓关键词句，展开联想和想象，感受乡下人家独特迷人的风景。

2．结合文本，链接生活，从平凡普通又独特迷人的风景中，体会乡下人家热爱生活、勤劳朴实的美好品质。

3．学习通过描写平凡普通的事物、场景来抒发情感的表达方法。

【学习重点】

了解课文内容，走近乡下人家，能随文章的叙述在头脑中浮现出一幅幅生动的画面，从而感受乡村生活的美好。

【学习难点】

体会从平凡的事物、普通的场面展现出来的乡村生活的美。

【学习过程】

一、细读课文，深入感受

问题一：为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景?”

拿出课文纸，课文的每段文字旁边，都有一个“泡泡话”，那是老师为了帮助你们理解和体

会设计的“学习单”，请先默读“学习单”，再边读边思考你喜欢的段落。

1．默读我最喜欢的一个段落，根据课文纸上“泡泡话”的提示，看能从哪些关键词句中体会到乡下人家的独特迷人。圈出关键词句，把自己的感受写在旁边。

2．抓住关键词句。结合自己的批注，看看从哪些地方体会到了乡下人家的“独特迷人”；

问题二：感悟乡下人家的“平凡普通”。

我们从这么多的景物中感受到了乡下人家的独特迷人，其实这些不过就是在乡村随处可见的最平凡、最普通的风景，我们来看一看文中的哪些地方写了它们的平凡普通呢?

1．思考：从哪些关键词句中感受到了这些风景随处可见和平凡普通?

2．找出文中带有“总爱⋯‘常常⋯‘肯定会”“倘若⋯⋯那么”的句子。

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜。或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食⋯．．

他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前．天高地阔地吃起来。

小结。是啊，作者正是在这样“平凡普通”的景物中看到了乡下人家的“独特迷人”，所以他才会由衷地发出这样的感叹：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景”，相信我们通过在读中品，在品中悟，也有了与作者相同的感受：“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特迷人的风景。”

二、深入体会，人景合一

问题三：从一幅幅独特迷人的风景中，还看到了一个个怎样的乡下人?

请结合课文内容，交流，我们读到了一个个怎样的乡下人?

思考：我们从一幅幅独特迷人的风景中，还看到了一个个怎样的乡下人?

三、结合文体，总结全文

散文的味道在于情，所有的景语都是情语。我们学过的散文《搭石》，让我们看到了搭石是一道风景，摆搭石、走搭石的人更是一道靓丽的风景。今天的《乡下人家》，同样让我们在平凡普通的事物中，看到了独特迷人的风景，那便是热爱生活、勤劳朴实的乡下人。

作家陈醉云后来移居海外，他就是要借乡下人家这样的景，赞美这样的人，来寄托他浓浓的乡心乡情。

课外阅读

幸福的母鸡

       母鸡在草丛中觅食时，捡到了一个蛇蛋。这是一只不会下蛋的母鸡，她如获至宝，连忙将蛋带回家。

       母鸡不知道自己孵化的是一个蛇蛋，她只知道身下的这个东西能使她获得当母亲的权利。终于，她感受到了蛇蛋的蠕动，欣喜从天而降，母鸡从一个世界走进她向往已久的另一个世界。

       小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地看着这个陌生的世界，感激地望着身边的这位“母亲”。母鸡过去怕蛇，怕得很。可如今面对这条小蛇，她却没有一点恐惧，因为这是她的“孩子”。

       母鸡忙碌起来，寻找小蛇爱吃的食物。晚上给他挡风，白天和他嬉戏。小蛇在母鸡的照料下一天天长大了。

       母鸡尝到了当母亲的喜悦与满足，她觉得自己是幸福的。

（1）联系上下文，写出下面词语的意思。

如获至宝：　                　

（2）母鸡感觉自己“从一个世界走进她向往已久的另一个世界”是因为　                　。

（3）母鸡过去惧怕蛇，但是现在面对这条蛇宝宝却一点儿也不恐惧，是因为　                　。

（4）为什么这只不会下蛋的母鸡觉得自己是幸福的？