初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教学课件ppt

这是一份初中生物第一节 藻类、苔藓和蕨类植物教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，绿色植物的分类，藻类植物，海洋藻类石莼，海洋藻类裙带菜，海洋藻类鹿角菜，海洋藻类紫菜，藻类植物的生活环境，藻类植物的形态结构，藻类植物的繁殖方式等内容，欢迎下载使用。
1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的中的重要作用
藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
衣藻----单细 淡水藻类
水绵----多细胞淡水藻类
海洋藻类——石花菜 清热解毒
想一想：海带、紫菜食用的是什么结构？
　　藻类植物大都生活在水中，少数种类生活在潮湿的地表。
　结构比较简单，没有根、茎、叶的分化；
　　细胞中含有叶绿体，能进行光合作用；　 全身都能吸收养料、运输养料。
藻类植物的共同特征是什么？
　　没有根茎叶分化；　　能进行光合作用；　　多数生活在水中。
藻类植物与人类生活的关系
草色入帘青。苔痕上阶绿，
【唐】刘禹锡《陋室铭》
　　苔藓植物生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。
　　植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。
监测空气污染程度的指示植物
苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从被、腹两面侵入叶细胞，威胁苔藓植物的生存。
　　苔藓植物的共同特征是什么？
　　有茎和叶，没有输导组织，有假根。　　生长在阴湿的环境中。
蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但根状茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。
一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。
　　生活在森林和山野的潮湿环境中。
　　有根、茎、叶的分化，有疏导组织。
　　植株较高大，叶的背面有褐色的斑块隆起，茎大多生长在地下。
　　蕨类植物的共同特征是什么？
　　有根、茎、叶；体内有输导组织。
　2．养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。
具有根、茎、叶，体内有输导组织没有根、茎、叶等器官的分化植株矮小，茎和叶内没有输导组织
　　3．煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。 　4．苔藓植物生活在阴湿的环境中，因此，树干背阴的一面有苔藓，而向阳的一面没有。　5．不能。因为2亿年前适合高大的蕨类植物生存的环境条件已经不存在了，所以现在不可能形成大片的蕨类植物森林。