初中生物第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第二节 动物体的结构层次教学ppt课件

这是一份初中生物第二单元 生物体的结构层次第二章 细胞怎样构成生物体第二节 动物体的结构层次教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了回顾知识，学习目标，细胞分化，上皮组织，结缔组织，肌肉组织，神经组织，人体的基本组织，神经组织+结缔组织，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

细胞生长——细胞分裂——细胞分化——
1.能说出细胞分化的概念。2.说出组织的概念，识别动物的基本组织。3.能够说出动物体的结构层次。
第二节 动物体的结构层次
在发育过程中，大多数细胞失去了分裂能力，它们在形态、结构和功能上也逐渐发生了改变，这种现象叫做细胞分化。
细胞分化形成组织。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
人体的四种组织有什么？各种组织有什么作用？
连接、支持、保护、营养
由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成器官。
以下器官由什么组织构成？
神经组织、上皮组织结缔组织、肌肉组织
皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人感觉到疼，会流血，这说明了皮肤当中有哪几种组织？
上皮组织、神经组织、结缔组织。
由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起构成系统。
这八个系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。
动物体的结构层次从微观到宏观：
心脏 上皮组织唾液腺 肌肉组织股骨 神经组织大脑 结缔组织
器官由2~4种基本组织构成，但常以某种组织为主。
连一连：下列左边的器官分别是由右边哪一类主要组织构成呢？请用连线连接起来。