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    Unit 2 Natural disasters Project 教案 高中英语新牛津译林版必修第三册 (2022年)
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    Unit 2 Natural disasters Project 教案 高中英语新牛津译林版必修第三册 (2022年)

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    这是一份Unit 2 Natural disasters Project 教案 高中英语新牛津译林版必修第三册 (2022年),共6页。

    Making an infrmatin flder abut rescue methds
    Teaching Aims
    By the end f this sectin, students will be able t:
    1. cllect and srt the infrmatin n a certain rescue methd;
    2. present the infrmatin f grup wrk;
    3. evaluate the wrks f different grups;
    4. put all the wrks tgether t make an infrmatin flder.
    Teaching imprtant pints
    1. T create and present an infrmatin flder.
    2. T evaluate and cmment n the infrmatin flder.
    Teaching Prcedures
    Step 1 Preparatin
    Have students cllect sme materials abut rescue methds t prepare themselves fr the prject in grups.
    Step 2 Implementatin
    Have students discuss different methds in natural disaster rescue. Ask students sme questins.
    1. What traditinal methds can be used in searching fr survivrs?
    2. What mdern tls r equipment can be used t d the same thing?
    Step 3 Discussin
    Have students discuss which methd they wuld like t research.
    Have students srt materials they are ready t use. Use the ideas in Part B n Page 27 and ther pssible aspects.
    Step 4Evaluatin
    1. Evaluate different parts f the infrmatin flder in class.
    2. Plish up these parts and put all the parts tgether t make the infrmatin flder. Grup Wrk
    Class Wrk
    Step 5 Exercises
    rescue : Making an infrmatin flder abut rescue methds.
    制作一个关于救援方法的信息文件夹。
    用法详解: (1)n. [U]救援,营救;[C]营救行动
    常见搭配: rescue teams/wrkers/bats救援队/人员/船只
    cme/g t sb.'s rescue来/去救某人
    例:A __________ wrker risked his life saving tw turists wh had been trapped in the muntains fr tw days.
    一名救援人员冒着生命危险救出了两名被困在山里两天的游客。
    "Never fr a secnd," the by says, "did I dubt that my father wuld cme t my___________. "
    那个男孩说:"我从来没有怀疑过父亲会来救我"。
    (2) vt.援救,营救
    常见搭配 rescue... frm. ..把……从……解救出来
    例:In the future, I will be a gd dctr t heal the wunded and ____________, devting myself t my wrk.
    在未来,我将成为一名救死扶伤的好医生,献身于我的工作。
    A fire brke ut in that building yesterday and the Smiths were caught in the fire. ____________immediately came t their rescue and rescued all the family frm the big fire.
    昨天那栋楼房发生了火灾,史密斯一家被困在了火中。救援队立即赶来救援,把他们一家人全都从大火中救出来了。
    sharp: Because f their small size, sharp sense f smell and faithfulness dgs are highly useful in rescue effrts.
    因为它们体型小,嗅觉敏锐并且忠诚,所以狗在救援工作中非常有帮助。
    用法详解sharp:adj.敏锐的, |adj.锋利的, |adj.(变化)急剧的;|adj.(人或言语)尖|adv.(时间)… 灵敏的,尖的 ||(疼痛等)强烈的1锐的,严厉的|1 (点)整
    例:He is a jurnalist with____________。
    他是个头脑极其敏锐的新闻记者。
    The dctr used a ____________ instrument t dig a piece f glass ut f my finger.
    医生用锋利的器械从我的手指上挖出一块玻璃
    相关词语积累:
    adv.猛烈地; 急剧地;明显地____________
    n.[C]磨具,削具 ____________
    vt. &vi (使)变得锋利; (使)提高____________
    lcate :They can lcate survivrs much faster than peple can.
    它们定位幸存者的速度要比人快得多。
    用法详解: lcate vt.找出……的准确位置;把…安置在(或建造于)
    例:Rescue planes are trying ____________ the missing sailrs.
    救援飞机正在努力查明失踪水手的下落。
    The cmpany____________its branch ffice in the suburb.
    这家公司在郊区设立了办事处。
    归纳拓展 : (1) lcated adj.位于,坐落在
    be lcated in/n/...位于……,坐落在…
    例:The lst prperty ffice is pen Mnday t Friday 7:30 am t 5:00 pm and____________ at Rma Street statin.
    失物招领处位于罗马街车站,办公时间为周一至周五早上7:30 到下午5:00。
    Fire extinguishers ____________ each flr and in each apartment.
    每层楼和每个公寓都有灭火器。
    (2) lcatin n. [C]地方,地点,位置
    In 2005, when the Bishp Arts Theatre was dnated t ur twn, the ____________ was cnsidered a pr area f twn.
    2005年,当主教艺术剧院被捐赠给我们的城镇时,这个地方被认为是城镇的一个贫困地区。
    Step 6 Hmewrk
    1. Plish up the infrmatin flder abut rescue methds.
    2. Finish the wrkbk. 2’
    Pint3 rescue : Making an infrmatin flder abut rescue methds.
    制作一个关于救援方法的信息文件夹。
    用法详解: (1)n. [U]救援,营救;[C]营救行动
    常见搭配: rescue teams/wrkers/bats救援队/人员/船只
    cme/g t sb.'s rescue来/去救某人
    例:A rescue wrker risked his life saving tw turists wh had been trapped in the muntains fr tw days.一名救援人员冒着生命危险救出了两名被困在山里两天的游客。
    "Never fr a secnd," the by says, "did I dubt that my father wuld cme t my rescue. "
    那个男孩说:"我从来没有怀疑过父亲会来救我"。
    (2) vt.援救,营救
    常见搭配 rescue... frm. ..把……从……解救出来
    例:In the future, I will be a gd dctr t heal the wunded and rescue the dying, devting myself t my wrk.
    在未来,我将成为一名救死扶伤的好医生,献身于我的工作。
    A fire brke ut in that building yesterday and the Smiths were caught in the fire. The rescue team immediately came t their rescue and rescued all the family frm the big fire.
    昨天那栋楼房发生了火灾,史密斯一家被困在了火中。救援队立即赶来救援,把他们一家人全都从大火中救出来了。
    Pint 5 sharp: Because f their small size, sharp sense f smell and faithfulness dgs are highly useful in rescue effrts.因为它们体型小,嗅觉敏锐并且忠诚,所以狗在救援工作中非常有帮助。
    用法详解sharp:adj.敏锐的, |adj.锋利的, |adj.(变化)急剧的;|adj.(人或言语)尖|adv.(时间)… 灵敏的,尖的 ||(疼痛等)强烈的1锐的,严厉的|1 (点)整
    例:He is a jurnalist with an extremely sharp mind.
    他是个头脑极其敏锐的新闻记者。
    The dctr used a sharp instrument t dig a piece f glass ut f my finger.
    医生用锋利的器械从我的手指上挖出一块玻璃
    Since the ban was annunced, there has been a sharp drp in crime.
    自从这条禁令颁布以来,犯罪率急剧下降。
    I suddenly felt a sharp pain in my chest while I was at wrk.
    工作时我突然感到胸口一 阵剧痛。
    The bss can be very sharp with peple when she's busy.
    老板忙的时候对人很严厉。
    Please be here at seven 'clck sharp.
    请七点整到这里。
    相关词语积累:
    sharply adv.猛烈地; 急剧地;明显地
    sharpener n.[C]磨具,削具
    sharpen vt. &vi (使)变得锋利; (使)提高
    Pint 6 lcate They can lcate survivrs much faster than peple can.它们定位 幸存者的速度要比人快得多。
    用法详解: lcate vt.找出……的准确位置;把…安置在(或建造于)
    Rescue planes are trying t lcate the missing sailrs.
    救援飞机正在努力查明失踪水手的下落。
    The cmpany lcated its branch ffice in the suburb.
    这家公司在郊区设立了办事处。
    归纳拓展 : (1) lcated adj.位于,坐落在
    be lcated in/n/...位于……,坐落在…
    例:The lst prperty ffice is pen Mnday t Friday 7:30 am t 5:00 pm and is lcated at Rma Street statin.失物招领处位于罗马街车站,办公时间为周一至周五早上7:30 到下午5:00。
    Fire extinguishers are lcated n each flr and in each apartment.
    每层楼和每个公寓都有灭火器。
    (2) lcatin n. [C]地方,地点,位置
    In 2005, when the Bishp Arts Theatre was dnated t ur twn, the lcatin was cnsidered a pr area f twn.
    2005年,当主教艺术剧院被捐赠给我们的城镇时,这个地方被认为是城镇的一个贫困地区。
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