第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理学案-2022届高考政治一轮复习统编版选择性必修三

这是一份第六课掌握演绎推理方法第七课学会归纳与类比推理学案-2022届高考政治一轮复习统编版选择性必修三，共3页。学案主要包含了课程标准，体系构建，考点突破，热点链接 素养培育等内容，欢迎下载使用。
教学重点
性质判断的换质位推理；三段论推理；联言推理；选言推理；假言推理
三、体系构建
四、考点突破
考点一：性质判断的换质位推理
1．有的好学生是非少先队员。因此,有的非少先队员不是不好的学生。这一推理运用的方法是( )
A.换位法 B.换质法
C.先换位后换质 D.先换质后换位
对点金题
2.某售楼处所有的销售都是未婚的,有些该售楼处的房子不是南北通透的。如果上述陈述为真,以下不能被必然推知的是( )
①有的未婚的人是该售楼处的销售
②所有的该售楼处的销售都不是已婚的
③有些南北通透的房子不是该售楼处的
④有些该售楼处的房子是南北通透的
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
考点二：三段论推理
1．《红楼梦》是杰出的古典文学著作,因为《红楼梦》真实地再现了历史。这是一个直言三段论的省略式,它省去了______ ,恢复后_______.（ ）
A.大前提 正确 B.大前提 不正确
C.小前提 正确 D.结论 不正确
对点金题
2．新学年伊始,有些新生刚入学就当上了校学生会干部。在奖学金评定中,所有广东籍的学生都申请了本年度的甲等奖学金,所有校学生会干部都没有申请本年度的甲等奖学金。如果上述断定是真的,以下有关断定也必定为真的是( )
A.有些新生不是广东人
B.所有的新生都不是广东人
C.并非所有广东籍的学生都是新生
D.有些新生申请了本年度的甲等奖学金
3.请证明一个三条边分别为a=3厘米、b=4厘米、c=5厘米的三角形是直角三角形。有些同学证明如下:所有直角三角形都满足a2+b2=c2,这个三角形满足a2+b2=c2,所以,这个三角形是直角三角形。
请问上述推理对吗,为什么?若不对,怎样推理才正确?
考点三：联言、选言推理
1．2020年，我们要打赢脱贫攻坚战；我们要实现全面小康；因此，2020年，我们既要打赢脱贫攻坚战，又要实现全面小康。对该联言推理分析正确的是（ ）
①该联言推理是由大前提、小前提和结论三部分构成的
②该联言推理以其联言判断的逻辑性质作为推理依据
③只要有一个联言支是真的，这个联言推理就是真的
④该联言推理有利于我们比较全面地认识我国目前的任务
A．①③B．①④C．②③D．②④
2．作为同班同学的王欣和蔡瑞是好朋友，假期经常一起去图书馆看书。她们发现假期在图书馆看书的同学或者喜欢古典名著，或者喜欢现代文学，或者喜欢教辅类图书。王欣喜欢教辅类图书，蔡瑞不喜欢现代文学。依据这些陈述，以下判断必定为真的是（ ）
①蔡瑞如果喜欢古典名著，就不喜欢教辅类图书
②蔡瑞如果不喜欢教辅类图书，就一定喜欢古典名著
③如果不喜欢古典名著，就一定喜欢教辅类图书或现代文学
④如果不喜欢教辅类图书，就一定喜欢古典名著和现代文学
A．①③B．①④C．②③D．②④
对点金题
3．复兴中学某班进行班干部换届选举，经全班商议，决定通过投票选举的方式在原班干部张某、王某、李某、赵某、刘某五人中选出四人进入新班委会。经过全班同学民主投票选举的结果为：李某、赵某至少有一人入选；如果刘某入选，那么张某、王某也入选；张某、王某、赵某三人至多有两人入选。根据以上陈述，可以得出没有进入班委会的是（ ）
A．张某B．王某
C．赵某D．刘某
4.我们建设美丽中国，要么走“先污染，后治理”的老路，要么走生态优先、绿色发展的新路。我们不走“先污染，后治理”的老路，因此，我们建设美丽中国，要走生态优先、绿色发展的新路。这类推理应遵循的原则有（ ）
①如果否定前提中的一部分选言支，结论就可以肯定剩下的另一部分选言支
②如果否定前提中的一部分选言支，结论就要肯定剩下的另一部分选言支
③如果肯定前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支
④如果肯定前提中的一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支
A．①②B．①③C．②④D．③④
考点四：假言推理
1．华灯初上，一条横贯东西的“彩带”点亮了南海之滨，这是深圳深南大道。40多年来，这条路不断拓宽，两边楼宇拔地而起，从东到西日渐繁华，成为深圳发展过程中的记录者和见证者。从排头兵到先行示范区，深圳的飞速发展离不开“大市场小政府”的六字真经。由此，我们可以得出（ ）
A．只要坚持市场的决定作用，深圳就可以实现经济社会的飞速发展
B．深圳实现飞速发展，离不开“有形手”和“无形手”的重要作用
C．深圳要实现经济社会飞速发展，需要并只需发挥六字真经的作用
D．深圳发展需要发挥政府的宏观调控，不需要发挥市场的作用
2．疫情凶猛袭来，一个个逆行者默默守护着社会运转的“毛细血管”，给人们带去便捷和安心。他们用实际行动汇成一句话：“如果我们上下齐心，就没有我们克服不了的困难！”由此我们可以推出下列判断必然为真的是（ ）
①我们未上下齐心，因此，我们有克服不了的困难
②我们上下齐心，所以，我们没有克服不了的困难
③我们没有克服不了的困难，所以，我们上下齐心
④我们有克服不了的困难，因此，我们未上下齐心
A．①③B．①④C．②③D．②④
对点金题
1．知己知彼，才能百战不殆。这句话同样适用于人际交往之中。一个人只有先了解自己，才能了解别人；任何人也只信赖充分了解他的人，包括他自己。试想，如果一个人根本不了解你，他如何值得你信赖呢？由此可以推出（ ）
A．只有信赖自己，才能信赖别人
B．不了解自己，就不会被任何人信赖
C．他充分了解你，所以他值得你信赖
D．充分了解自己，就可以获得许多人的信赖
五、热点链接 素养培育
随着新课改的推进，很多学校学生都要进行选课走班。下面是某校在进行选课走班时，一些学生的对话。
甲同学：我们选政治吧，今年选政治的一定比较多。
乙同学：你为什么这样说？
甲同学：你看今年我们政治成绩都考得比较好，如果大家政治成绩都比较好，那选政治的就一定比.较多。
乙同学：你的意思就是说，如果大家今年政治成绩考得不理想，选政治的就少。
甲同学：我可没有这个意思。
丙同学：甲同学的确没有这个意思，他只是认为只有大家成绩很不理想，选政治课的才会较少。
请根据有关知识说明：乙同学和丙同学两个人中，谁正确地理解和转述了甲同学的意思？
课标解读
考向分析
素养导向
备考策略
章节
课标要求
寻树立科学思维观念
1.了解推理的类型；
2.掌握演绎推理的方法；
3.学会归纳推理、类比推理；
4.评析常见的逻辑错误。
1.理解性质判断换质位推理的规则，学会运用性质判断换质位推理的具体推理方法。
2.能够运用三段论推理的一般性规则分析三段论推理的真伪。
3.灵活运用复合判断的演绎推理方法。
4.掌握提高不完全归纳可靠程度的要求，探究事物因果联系的方法和类比推理的要求。
1.科学精神：通过学习推理结构、三段论的结构； 复合判断的推理的区别与联系；求同法、求异法、共变法、求同求异并用法等，培养逻辑意识和科学观念。
2.公共参与：积极参与社会公共活动,在学习生活过程中运用逻辑思维知识分析问题、解决问题。
1.创设情境以题带点。
2.结合时政热点和生活实际理解不同的推理方法。