小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说练习题

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1.我经过草原，（ ）笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
2.我国古代的（ ）改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
3.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
4.我国古代对造纸术进行改进的人是（ ）。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
5.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
二.填空题(共5题，共20分)
1.在纸上才写几个字就扔掉，真（ ）。
2.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。
3.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
4.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。
5.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
三.判断题(共5题，共10分)
1.我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一，我们要节约用水。（ ）
2.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（ ）
3.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。（ ）
4.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（ ）
5.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）
四.简答题(共5题，共38分)
1.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
2.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？
3.生活中我们应该怎样节约用水？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.浪费
2.绿了；长了；笑了；甜了；源泉
3.家园；爱护
4.高兴
5.空气
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。
2.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。
3.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。