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    部编版(五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷-精品(精选题)

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    政治 (道德与法治)二年级下册9 小水滴的诉说课时练习

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    这是一份政治 (道德与法治)二年级下册9 小水滴的诉说课时练习,共4页。试卷主要包含了生活在大海边的人,我国古代对造纸术进行改进的人是,下面的物品是纸制成的有,造纸会对水造成污染,所以我们要等内容,欢迎下载使用。
    1.生活在大海边的人( )。
    A.肯定不缺水
    B.肯定缺水
    C.有可能缺水
    2.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
    A.李白
    B.蔡伦
    C.司马光
    3.下面的物品是纸制成的有( )。
    ①书本
    ②纸箱
    ③挂历
    ④毛巾
    A.① B.①②③ C.②④
    4.造纸会对水造成污染,所以我们要( )。
    A.节约用纸
    B.关闭造纸厂
    C.不用纸
    5.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。出自( )第26条。
    A.《中华人民共和国未成年人保护法》
    B.《中华人民共和国义务教育法》
    C.《中华人民共和国宪法》
    二.填空题(共5题,共22分)
    1.地球是我们的( ),需要我们( )她。
    2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很( )。
    3.不用的旧报纸可以送到( ),重新利用。
    4.( )、( )是我们的环保搭档。
    5.水走过了山川,山川( )。水流进了田野,( )长了。水经过草原,( )笑了。水是( )的血液,是( )的源泉。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.用过的水已经脏了,没有用了,就应该倒掉。( )
    2.小水壶可以反复用,它是我的环保搭档。( )
    3.在大晴天,空气好时,照出的照片更清晰。( )
    4.作业本还没用完就换新的。( )
    5.我们可以搜集废纸来做草稿本。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.和纸交朋友,我们可以怎么做?
    2.小朋友们,面对下面情景,你想说什么?
    3.怎样保护生活环境,让空气更清新?
    4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?
    5.我的清新空气保护计划?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.A
    5.C
    二.填空题
    1.家园;爱护
    2.高兴
    3.环卫工人
    4.节能产品;绿色用品
    5.绿了;秧苗;牛羊;地球;生命
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    四.简答题
    1.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
    2.示例:烟囱里冒出来的烟,造成大气污染,给人们的生活和健康都带来危害,排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定:国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。为了我们的地球,为了我们生存的家园,请不要污染空气了。(符合题意即可)
    3.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
    4.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。
    5.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。

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