人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士9 小水滴的诉说课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士9 小水滴的诉说课后测评，共4页。试卷主要包含了下列不是我的环保小搭档，家里有废旧空瓶子，我们可以，这周我们这里的空气质量最多，环境保护热线电话是等内容，欢迎下载使用。
1.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
2.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
3.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
4.环境保护热线电话是（ ）。
A.110
B.12369
C.12315
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。出自（ ）第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
二.填空题(共5题，共16分)
1.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。
2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（ ）。
3.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（ ）和其他（ ）。
4.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
5.（ ）、（ ）是我们的环保搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在大晴天，空气好时，照出的照片更清晰。（ ）
2.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。（ ）
3.和开车相比，坐公交车去学校更环保。（ ）
4.坐公交车去学校更环保。（ ）
5.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很多菜，你会怎么做？
2.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
3.珍惜水的好主意有哪些？
4.小水滴有可能遭遇那些不幸？
5.我们能为保护空气做些什么？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.源泉
2.空气
3.污染；公害
4.小水壶；爸爸
5.节能产品；绿色用品
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
3.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。
4.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
5.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。