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    部编版(五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士 9 小水滴的诉说测试卷带答案(新)

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    小学9 小水滴的诉说当堂达标检测题

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    这是一份小学9 小水滴的诉说当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了下列不是我的环保小搭档,沿海城市也可能会缺水,那是因为,下面可以制成纸的原料有,下列选项,不能造纸等内容,欢迎下载使用。
    1.下列( )不是我的环保小搭档。
    A.随手关灯
    B.一次性筷子
    C.洗手后关紧水龙头
    2.发布空气重污染红色预警时,我们不能( )。
    A.在屋里写作业
    B.在家休息
    C.外出活动
    3.沿海城市也可能会缺水,那是因为( )。
    A.海水有毒
    B.海水是咸的,不能用
    C.要爱护海水,节约使用
    4.下面可以制成纸的原料有( )。
    ①芦苇
    ②树木
    ③废报纸
    ④麦秸秆
    A.①②③ B.②④ C.①②③④
    5.下列选项,( )不能造纸。
    A.芦苇
    B.废钢材
    C.树木
    二.填空题(共5题,共14分)
    1.我走过山川,山川绿了。我流进田野,秧苗长了。我是( )。
    2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很( )。
    3.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治( )和其他( )。
    4.如果发现严重污染大气的行为,我们可以拨打( )环保热线进行举报。
    5.春天,我和爸爸栽下( )。有了树,天可以更( )。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.本市发布空气重污染红色预警,有的小朋友却还在外面玩耍。( )
    2.洗脸水已经脏了,不能再用了。 ( )
    3.过年了,要多放点鞭炮,这样才热闹。( )
    4.坐公交车去学校更环保。( )
    5.小明一张纸写几个字就扔掉了,真浪费。( )
    四.简答题(共5题,共40分)
    1.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
    2.
    在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
    3.怎样保护生活环境,让空气更清新?
    4.我发现的污染源有哪些?
    5.珍惜水的好主意有哪些?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.B
    4.C
    5.B
    二.填空题
    1.水
    2.高兴
    3.污染;公害
    4.12369
    5.小树苗;蓝
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    四.简答题
    1.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
    2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
    一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
    用完水之后水龙头一直开着。
    洗一点点东西也用许多的水。
    节水的节约用水的方法:
    随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
    洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
    积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
    在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
    3.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
    4.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
    5.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。

    相关试卷

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