人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说课堂检测，共3页。试卷主要包含了我国古代的改进了造纸术，养育一颗幼苗，需要，这周我们这里的空气质量最多，家里有废旧空瓶子，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
2.我国古代的（ ）改进了造纸术。
A.蔡伦
B.毕生
C.张衡
3.养育一颗幼苗，需要（ ）。
A.耐心
B.多拔一拔
C.踩一踩
4.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
5.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
二.填空题(共5题，共24分)
1.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
2.（ ）、（ ）是我们的环保搭档。
3.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
4.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
5.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（ ）
2.我们每天都会制造很多垃圾，所以我们要想办法减少垃圾的产生。（ ）
3.水是地球的血液，是生命的源泉。（ ）
4.洗了手不关水龙头。（ ）
5.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.我们能为保护空气做些什么？
2.生活中我们应该怎样节约用水？
3.和纸交朋友，我们可以怎么做？
4.我的清新空气保护计划？
5.说一说，自己的环保搭档是什么？为什么?
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.牛羊；飞鸟
2.节能产品；绿色用品
3.空气
4.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
5.绿了；长了
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
2.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
3.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
4.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。
5.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯，减少浪费。