人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课时作业，共4页。试卷主要包含了正确的保护公共卫生方法是，沿海城市也可能会缺水，那是因为，下面那种做法是错误的，洗水果的水可以用盆子接住，用来，制造纸的原材料不能是等内容，欢迎下载使用。
1.正确的保护公共卫生方法是（ ）。
A.不乱扔
B.乱扔
C.随便弄脏
2.沿海城市也可能会缺水，那是因为（ ）。
A.海水有毒
B.海水是咸的，不能用
C.要爱护海水，节约使用
3.下面那种做法是错误的（ ）。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
二.填空题(共5题，共12分)
1.（ ）是我们的家园，需要我们（ ）她。
2.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
3.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。
4.水是地球的血脉，水是生命的（ ）。
5.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小芳每次和妈妈去超市购物都是自己带购物袋，从来不用超市的方便袋。（ ）
2.洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。 （ ）
3.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（ ）
4.保护环境是大人关心的事情，我们小学生做不了什么。（ ）
5.我国古代的蔡伦改进了造纸术，为世界文化的传播做出了巨大贡献。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
2.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
3.我们能为保护空气做些什么？
4.小水滴有可能遭遇那些不幸？
5.珍惜水的好主意有哪些？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.A
二.填空题
1.地球；爱护
2.环卫工人
3.水
4.源泉
5.高兴
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
3.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
4.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。