小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说巩固练习，共4页。试卷主要包含了下面可以制成纸的原料有，制造纸的原材料不能是，洗水果的水可以用盆子接住，用来，下列不是我的环保小搭档等内容，欢迎下载使用。
1.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
2.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
3.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
4.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
5.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
二.填空题(共5题，共20分)
1.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
2.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。
3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（ ）。
4.环保就是（ ），（ ），不浪费。
5.（ ）就是爱护环境。
三.判断题(共5题，共10分)
1.洗脸水已经脏了，不能再用了。 （ ）
2.妈妈每次外出吃饭都会带上自己家的筷子。（ ）
3.作业本还没用完就换新的。（ ）
4.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
5.节约资源，不用一次性纸杯，随身携带小水壶。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
2.我发现的污染源有哪些？
3.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
4.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.地球
2.绿了；长了；笑了；甜了；源泉
3.粒粒皆辛苦
4.爱护环境；节约
5.环保
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
四.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
2.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
3.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
4.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报