人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后练习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后练习题，共3页。试卷主要包含了制造纸的原材料不能是，生活在大海边的人，当空气质量是“优”时，我们应该，造纸会对水造成污染，所以我们要等内容，欢迎下载使用。
1.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
2.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
3.当空气质量是“优”时，我们应该（ ）。
A.和小朋友在家里玩
B.戴着口罩出门
C.到户外多运动
4.发布空气重污染红色预警时，我们不能（ ）。
A.在屋里写作业
B.在家休息
C.外出活动
5.造纸会对水造成污染，所以我们要（ ）。
A.节约用纸
B.关闭造纸厂
C.不用纸
二.填空题(共5题，共20分)
1.地球是我们的（ ），我们要（ ）地球。
2.地球是我们的（ ），需要我们（ ）她。
3.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
4.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
5.（ ）和（ ）都是我的环保小搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（ ）
2.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）
3.家距离学校很近，步行去学校更环保。（ ）
4.工厂把废水直接排进了小河。（ ）
5.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.节约用纸可以怎样做？
2.用过的旧作业本还有什么用？
3.我发现的污染源有哪些？
4.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
5.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.家园；爱护
2.家园；爱护
3.小水壶可以反复使用；我；小水壶
4.空气
5.小水壶；爸爸
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.1、以旧换新； 2、废纸回收；3、挂历纸再利用
2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
5.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。