人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册9 小水滴的诉说课后复习题，共5页。试卷主要包含了下面那种做法是错误的，制造纸的原材料不能是，纸的主要原材料是等，造纸会对水造成污染，所以我们要等内容，欢迎下载使用。
1.下面那种做法是错误的（ ）。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
2.制造纸的原材料不能是（ ）。
A.塑料
B.树木
C.竹子
3.纸的主要原材料是（ ）等。
A.树木、竹子
B.塑料
C.石油
4.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
5.造纸会对水造成污染，所以我们要（ ）。
A.节约用纸
B.关闭造纸厂
C.不用纸
二.填空题(共5题，共14分)
1.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
2.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
3.节能产品、（ ）用品是我们的环保搭档。
4.我国古代的（ ）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。
5.（ ）、（ ）是我们的环保搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.爷爷把落叶堆在一起烧掉了。（ ）
2.我们可以搜集废纸来做草稿本。（ ）
3.水是地球的血液，是生命的源泉。（ ）
4.清新空气是个宝，面对空气污染，我们无能为力。 （ ）
5.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
四.简答题(共5题，共39分)
1.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
2.怎样保护生活环境，让空气更清新？
3.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
4.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.珍惜；垃圾
2.环卫工人
3.绿色
4.蔡伦
5.节能产品；绿色用品
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
四.简答题
1.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
2.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
3.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
4.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。