人教部编版 (五四制)9 小水滴的诉说课时训练
展开1.想给未来的地球留下什么?一朵花,一棵树,还有一片永恒的( )。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
2.沿海城市也可能会缺水,那是因为( )。
A.海水有毒
B.海水是咸的,不能用
C.要爱护海水,节约使用
3.我经过草原,( )笑了。
A.秧苗
B.山川
C.牛羊
4.我国古代对造纸术进行改进的人是( )。
A.李白
B.蔡伦
C.司马光
5.下列选项,( )不能造纸。
A.芦苇
B.废钢材
C.树木
二.填空题(共5题,共18分)
1.因为( ),所以( )和( )可以是环保搭档。
2.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很( )。
3.( )是地球的血液,( )是生命的源泉。
4.我国古代的( )改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
5.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。( )
2.空气污染,跟我们小学生没有关系。( )
3.本市发布空气重污染红色预警,有的小朋友却还在外面玩耍。( )
4.水是地球的血液,是生命的源泉。( )
5.细长的身体,漂亮的花衣服,这就是我的环保搭档——用旧画报做的小笔帽。( )
四.简答题(共5题,共38分)
1.我有珍惜水的好主意。(写出四条)
2.用过的旧作业本还有什么用?
3.和纸交朋友,我们可以怎么做?
4.怎样保护生活环境,让空气更清新?
5.生活中我们应该怎样节约用水?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.小水壶可以反复使用;我;小水壶
2.高兴
3.水;水
4.蔡伦
5.绿了;长了
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.简答题
1.(1)洗澡时不要总开着水龙头。(2)洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(3)用过的水还可以冲厕所。(4)用完水及时关水龙头。
2.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
4.答:①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如:鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如:步行,自行车,公交车等。④如果发现严重污染大气的行为,可以拨打12369环保热线进行举报
5.洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量;淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水;养鱼的水浇花,能促进花木生长。
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