人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝课时训练

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝课时训练，共4页。试卷主要包含了下列说法不正确的是，养育一颗幼苗，需要，纸的制造流程是，看不见，摸不着，没颜色没味道等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法不正确的是（ ）。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机，纸不重要了
2.下列物品，哪个不是我们的环保小搭档？（ ）
A.一次性纸杯
B.环保布袋
C.环保盆栽
3.养育一颗幼苗，需要（ ）。
A.耐心
B.多拔一拔
C.踩一踩
4.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
5.看不见，摸不着，没颜色没味道。我是（ ）。
A.纸
B.空气
C.水
二.填空题(共5题，共26分)
1.环保就是（ ），（ ），不浪费。
2.地球是我们的（ ），需要我们（ ）她。
3.（ ）是我们的家园，需要我们保护她。
4.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
5.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
三.判断题(共5题，共10分)
1.挂历纸可以做成盲人的练习本。（ ）
2.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
3.小水壶可以反复使用。 （ ）
4.在大晴天，空气好时，拍出的照片非常清楚。（ ）
5.我们每一个人都要珍惜水资源。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.我有珍惜水的好主意。（写出四条）
2.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
3.空气质量不好时，我们应该注意什么呢?
4.怎样保护生活环境，让空气更清新？
5.我们能为保护空气做些什么？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.B
二.填空题
1.爱护环境；节约
2.家园；爱护
3.地球
4.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
5.小水壶可以反复使用；我；小水壶
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。
2.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
3.答：①尽量不出门。②关好门窗。③出门戴防雾霾口罩。④可以使用空气净化器。
4.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
5.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。