小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册第三单元 绿色小卫士10 清新空气是个宝同步测试题
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1.想给未来的地球留下什么?一朵花,一棵树,还有一片永恒的( )。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
2.哪种做法是对的( )。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
3.下列哪种做法是珍惜纸张的行为?( )
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后,用很多面巾纸擦手
4.下列说法不正确的是( )。
A.我们的学习、生活离不开纸
B.纸的出现促进了人类文明的发展
C.现在有电脑、手机,纸不重要了
5.家里有废旧空瓶子,我们可以( )。
A.丢掉
B.变废为宝,创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
二.填空题(共5题,共18分)
1.我国古代的( )改进了造纸术,为世界文化传播作出了巨大贡献。
2.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治( )和其他( )。
3.( )是我们的家园,需要我们( )她。
4.地球是我们的( ),需要我们( )她。
5.( )、( )是我们的环保搭档。
三.判断题(共5题,共10分)
1.一次性纸杯方便卫生。 ( )
2.我们每天都会制造很多垃圾,所以我们要想办法减少垃圾的产生。( )
3.小明一张纸写几个字就扔掉了,真浪费。( )
4.洗脸水已经脏了,不能再用了。 ( )
5.大量捕捉青蛙,会导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产,生态受到破坏( )
四.简答题(共5题,共30分)
1.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做?
2.和纸交朋友,我们可以怎么做?
3.全家在餐馆吃完饭后,还剩下很多菜,你会怎么做?
4.我发现的污染源有哪些?
5.
在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.蔡伦
2.污染;公害
3.地球;爱护
4.家园;爱护
5.节能产品;绿色用品
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.简答题
1.我会提醒妈妈对垃圾进行分类,分类后再将垃圾进行处理。
2.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。
3.我会将餐馆的菜打包带回家,做到节约资源,珍惜资源。
4.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法:
随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。
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