人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册10 清新空气是个宝练习，共4页。试卷主要包含了下面可以制成纸的原料有，对于旧书旧报纸我们可以，下列不是我的环保小搭档，这周我们这里的空气质量最多，下面那种做法是错误的等内容，欢迎下载使用。
1.下面可以制成纸的原料有（ ）。
①芦苇
②树木
③废报纸
④麦秸秆
A.①②③ B.②④ C.①②③④
2.对于旧书旧报纸我们可以（ ）。
A.卖到废品收购站
B.扔进垃圾桶
C.用火烧掉
3.下列（ ）不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
4.这周我们这里的空气质量（ ）最多。
A.优
B.良
C.污染
5.下面那种做法是错误的（ ）。
A.洗澡时总是开着水龙头
B.用完水及时关水龙头
C.用过的水还可以冲厕所
二.填空题(共5题，共24分)
1.我国古代的（ ）改进了造纸术，为世界文化传播作出了巨大贡献。
2.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。
3.保护水资源，（ ）！
4.水走过了山川，山川（ ）。水流进了田野，（ ）长了。水经过草原，（ ）笑了。水是（ ）的血液，是（ ）的源泉。
5.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（ ）
2.小红从家到学校走路要10分钟，她每天都要爸爸开车送。（ ）
3.洗了手不关水龙头。（ ）
4.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（ ）
5.得传染病是因为我们得罪了天上的神仙。（ ）
四.简答题(共5题，共40分)
1.怎样保护生活环境，让空气更清新？
2.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
3.和纸交朋友，我们可以怎么做？
4.生活中我们应该怎样节约用水？
5.小水滴有可能遭遇那些不幸？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.蔡伦
2.小水壶可以反复使用；我；小水壶
3.人人有责
4.绿了；秧苗；牛羊；地球；生命
5.珍惜；垃圾
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
四.简答题
1.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。
3.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
4.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；养鱼的水浇花，能促进花木生长。
5.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。